《丑紅薯》

　　我問婆婆，這些紅薯怎么長成這個樣子呢?婆婆說，種紅薯那塊地是最賴的，在半坡，還是紅土地，地里總是有撿不完的大大小小的料礓石，那些紅薯在地底下遇到了這些堅硬的石塊，只能避讓著，就長成那樣了。那要是把它種在最好的地里，說不定它會更好吃呢?我說。婆婆搖了搖頭：紅薯呀，只有種在最賴的地里才能這么好吃呢。我恍然大悟。

　　記得父母種地時，大塊兒的肥沃田地往往留給小麥，半坡開的小片荒地則總是非紅薯莫屬。種小麥的田，精耕細耙，一個大點兒的土塊也要敲碎，還要上足氮磷肥。種紅薯的地，很少犁耙，也很少上肥料。一場春雨過后，在地里刨上一個個小坑，紅薯就在里面安家了，待紅薯苗成活后，鋤個兩遍，沒多久，翠綠翠綠的紅薯秧就把田地罩得嚴嚴實實，一陣風(fēng)過，紅薯葉搖曳生姿，還真有“接天蓮葉無窮碧”的風(fēng)韻呢?？蛇@時，母親卻要把這些已經(jīng)蜿蜒得長長的還生了須根的紅薯秧重新給翻扯起來，甚至于豬沒啥吃了，到紅薯地里一陣刀光劍影，殺一籃子紅薯葉，就是豬草了。為什么呢?我問。母親說，這都是為了讓紅薯把所有的勁兒都用在地下的根莖上。翻過的紅薯葉，有的背面朝上，在陽光下泛著白白的光，像極了河水中的魚白肚，幾天過后，又去看，紅薯葉竟又恢復(fù)了往日的模樣。霜降過后，紅薯葉變得枯黃稀落，根部露出一個個微微隆起的小土丘來，土丘下面就是紅薯了。

　　丑紅薯生長在貧瘠的土地里，極少的養(yǎng)分，極少的水分，使他們地面的秧葉沒有那么茂盛，堅硬的土質(zhì)又讓它們的根莖長不了太大，于是他們把吸收進體內(nèi)的陽光和微薄的養(yǎng)分全部化作甜蜜貯存在小小的根莖里;土層下的小石塊兒使它們處處碰壁，也使他們學(xué)會了怎樣生存;歷經(jīng)刀光劍影和撕扯的疼痛以及風(fēng)霜的折磨，再經(jīng)過一番水與火的洗禮，丑紅薯終于變得營養(yǎng)豐富，香甜可口。那些肥地里的紅薯，因為土質(zhì)好，肥水足，所以秧子好，塊兒大，圓滑，但是水分也大，遠遠沒有丑紅薯營養(yǎng)高味道美。

　　日子總是疙疙瘩瘩，吃起來卻是甜甜蜜蜜。這是一個詩人筆下的紅薯。當(dāng)我聽到這兩句詩時，會意地笑了。一個人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成熟;一個人的人生，只有嘗遍千辛萬苦才會精彩。生活像塊兒丑紅薯，雖然一顆心被疙疙瘩瘩的日子磨礪得粗糙不已，布滿了裂紋，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，正是這一串串疙疙瘩瘩的日子，才串起了一個甜甜蜜蜜的人生。

　　(選自《洛陽晚報》2012年10月31日)

　　《丑紅薯》習(xí)題

　　1.詞語理解。丑紅薯的“丑”表現(xiàn)在哪里?它為什么會那樣“丑”呢?

　　2.句子理解。文中引用的“接天蓮葉無窮碧”這句詩作者是誰?引用在文中有什么作用?

　　3.探究內(nèi)容。文中說“我恍然大悟”，作者悟到了什么?

　　4.分析特點。丑紅薯雖丑，但卻非常香甜可口，原因是什么?

　　5.領(lǐng)悟主旨。文章作者從丑紅薯中悟到了怎樣的人生哲理?

　　6.寫作拓展。學(xué)習(xí)本篇文章，請你從現(xiàn)實生活中尋找一個能夠引發(fā)人啟迪的事物，自擬題目，寫一篇文章。

　　《丑紅薯》參考答案：

　　1.外表丑陋，像塊土坷垃，灰不拉幾，外表粗糙，并且布滿了裂紋。

　　2.宋朝楊萬里。原詩是形容蓮葉極其翠綠，涌到天邊，使人感到置身于無窮的碧綠之中;文中引用這句詩是形容紅薯葉的無窮翠綠，增加了文章的詩意。

　　3.忽然明白了過去父母把紅薯只種在半坡小荒地上、也不精耕細作、而且翻扯秧苗，甚至割些紅薯葉喂豬的原因。

　　4.在缺少水分和養(yǎng)分的貧瘠土地里，丑紅薯學(xué)會了生存，避讓著堅硬的石塊，忍受著撕扯和刀割的疼痛，經(jīng)歷著風(fēng)霜的折磨，把吸進的養(yǎng)分全貯存在小小的根莖里，終于變得香甜可口了。

　　5.一個人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成熟，一個人的人生，只有嘗遍千辛萬苦才會精彩。

　　6.略。