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《成長的橋》閱讀答案

時間: 炎婷2 記敘文閱讀題及答案

  《成長的橋》

  上學第一天回家在巷口碰上母親,她問:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字:“腳板印”。母親又問一起回來的同學,她說:“老師要我們腳踏實地,好好學習。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時,我振振有詞地說:“老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。

  懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發生重大轉折。

  那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽的窗下(那里有個半米寬的窄臺),花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上澆油,落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說是好心的行人送我進了醫院;私下嫌我笨的母親,聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫生差點下死亡通知書,警告說,病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

  那年期末,我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習慣,一讀讀到研究生。

  我至今仍不知道我的智商屬高屬低,這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懵到明事,其實只有一橋只隔;這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛來呵護,也會成長為頂天立地的棟梁。

  《成長的橋》習題

  13.讀了本文,你認為“成長的橋”在文中指的是什么?(2分)

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  14.第二段中母親回來生氣地責罵時,我振振有詞地對答,結果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么?(2分)

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  15.作者開頭說“在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩。”但經過一次變故后,竟考了全年級第一,其中的原因是什么?(2分)

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  16.結合全文內容,概括一下“我”的性格特點。(3分)

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  17.文中寫父母給予孩子的愛,感人至深。請寫出文中你感受最深的句子,并簡要談一下理由。(3分)

  18.根據表現人物心情的需要,[甲]、[乙]兩處應填入的恰當的詞語是什么?(2分)

  [甲]處填________,[乙]處填________。

  19.第②段中“母親回來生氣地責罵時,我振振有詞地說:‘老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”,結合上文內容,說說母親為什么轉怒為喜?(4分)

  20.結合全文內容,概括“我”的特點。(3分)

  21.文中多處寫父母親給予“我”的愛,請寫出你感受最深的句子并分析。(4分)

  22.“成長的橋”在文中指________。結尾畫線的句子表達作用是___ (4分)

  《成長的橋》參考答案:

  13、父母溫厚的愛。

  14、母親認為“我”誠實可愛。

  15、“我”明白了父母對“我”的愛,知道了自己對父母是那樣重要,要為父母讀書。

  16、老實、誠實、理解父母、學習努力等。

  17、如結尾的比喻句,寫出了父母的愛對孩子健康成長的重要。

  18.[甲]焦慮(或:焦急,急切)[乙]驚喜(或:喜悅)

  19.母親因“我”打碎花瓶而生氣,但聽了“我”很是認真的回答,覺得“我”老實可愛,自然轉怒為喜。

  20.“我”是一個誠實、心眼好、理解父母,讀書自覺的人。

  21.“私下嫌我笨的母親,聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑”,或“父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖”。

  22.成長的橋指的是“父母溫厚、深摯的愛”。作用:它生動形象地強調了父母之愛對于孩子成材所起的重要性。

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