關(guān)于學(xué)習(xí)方法的小故事 300字
只有學(xué)習(xí)方法正確,才能少走彎路,那你想知道關(guān)于學(xué)習(xí)方法的小故事嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:關(guān)于學(xué)習(xí)方法的小故事,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的小故事一
20世紀(jì)40年代,有一個德國工人在生產(chǎn)一批書寫紙時,不小心調(diào)錯了配方,生產(chǎn)出了大批不能書寫的廢紙,這個工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷,這個工人的一位朋友勸解他說:“把問題變換一種思路看看,說不定能從錯誤中找到某些有用的東西。”一句不經(jīng)意的話,有如一線火花。不久,他驚異地發(fā)現(xiàn),這批廢紙的吸水性能相當(dāng)好,可以很快吸干手稿墨跡和家具上的水分。
于是,他從老板那里將所有廢紙買下來,再切成小塊,換上包裝,取名“吸水紙”,拿到市場上去銷售,竟然十分搶手。后來,他申請了專利,并組織了大批量生產(chǎn),結(jié)果發(fā)了大財。
我們往往會遇到這樣的情況:只從一個方向考慮問題,路子越走越窄,甚至通常還會走入死胡同。這時,我們不妨換個角度來想一想,或許會出現(xiàn)意想不到的收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的小故事二
聽中學(xué)的一位老師彈《致愛麗絲》,在空曠的琴房里,那感覺很妙,音質(zhì)之純美是家中那套音響根本不能演繹出來的。
很羨慕,問她,如果我能這樣熟悉地演奏這首《致愛麗絲》需要多長時間?她微笑著說:“10分鐘。”我說你開玩笑吧。她說不,是真的,不過我說的是每天10分鐘。
她是一位語文老師,還是3年前練的琴,那架鋼琴是一家私人企業(yè)捐贈的,一直放在琴房里。學(xué)校曾來過一個音樂教師,不過嫌學(xué)校待遇低,走了。于是,她便成了這架鋼琴的主人,每次課間10分鐘,她就貓到琴房里練練,從最初的音階開始。不過,她只有10分鐘,10分鐘之后,上課鈴聲響,她就得停止。
想起一個故事,有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。她的老師知道后,對他說:“你不能這樣練,馬上停止。因?yàn)殚L大以后根本沒有更多的時間來練琴,你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告,把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其它時間他用來寫日記、培植標(biāo)本、到草地上踢足球,而這一切,并沒影響他的琴藝。
這個美國小男孩后來成為著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個領(lǐng)域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中,他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來,寫幾句詩,彈一首曲子。
幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時間就有可能成就一個人,因?yàn)樵俅蟮氖聵I(yè)和成就所需要的數(shù)年和數(shù)十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。當(dāng)然這些應(yīng)該是毫不拖延并加以充分利用的幾分鐘。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的小故事三
一位叫邁克的男孩長得又高又壯,他的母親害怕他會成為學(xué)校的“小霸王”,對他的要求非常嚴(yán)格,叫他與人為善,學(xué)會忍耐。結(jié)果很多孩子欺負(fù)他,推他,甚至打他。邁克對父親說:“我真想狠狠地揍他們,但我知道這樣做,媽媽會生氣。”父親靜靜地聆聽著邁克的訴說,然后靜靜地對他說;“你不必揍他們,可以通過其它的方式讓他們知道你不能再忍受他們的欺負(fù)。比如爭取自尊,比如樹立自信。”
有一天,邁克的父母被老師叫去學(xué)校。原來邁克與孩子們在籃球場上打球,那幾個經(jīng)常欺負(fù)他的孩子便設(shè)法戲弄他,但邁克沒有像往常一樣站在那里忍受,而是叫他們停止,但他們不聽,邁克只好把其中兩個緊緊摁在籃球場上,但沒有打他倆。后來,邁克和那兩個孩子都各自承認(rèn)了自己的錯誤,并握手言和。從此,邁克班上也再沒有發(fā)生過那種恃強(qiáng)凌弱的事件,邁克也成為班上最受歡迎的人。后來,邁克還成為了無數(shù)球迷崇拜的英雄——邁克•喬丹。
也許,我們每一個人都有類似邁克•喬丹小時候的遭遇,此時有人會建議我們?nèi)套專灿腥藭形覀冞€擊。而事實(shí)上,生活的內(nèi)容遠(yuǎn)非如此簡單。因?yàn)椋腿伺c人之間來說,重要的不是忍讓,不是爭斗,而是相處。
在生活中,我們應(yīng)該與人為善,也應(yīng)該學(xué)會維護(hù)尊嚴(yán)和權(quán)利。要做到二者兼顧,就需要把握好分寸,這才能使自己充滿力量,而這種力量將會是我們走向成功人生的開始。