我們需要的正是高效犀利的學習方法去應對考研。以下是學習啦小編要與大家分享的：考研學習方法，供大家參考!

　　考研學習方法一

　　如果我們把考研學習過程比喻為一個人，那么學習態度可能就是這個人的左手，而學習方法則可能就是這個人的右手;學習態度是TA的德，學習方法就是TA的才;學習態度是TA的文，學習方法就是TA的武。那么，在端正了考研學習態度之后，我們需要的正是高效犀利的學習方法。這樣才能讓考研兩手齊具、德才兼備、文武雙全。所謂3W學習法，是指在考研學習的過程中，遵循1.是什么(What) 2.為什么(Why) 3.怎么樣(How)的邏輯次序進行學習。

　　為什么必須如此呢?

　　首先，這是遵循人類認識秩序的要求;人類在認識事物尤其是陌生事物的時候，總是先認識它本身是什么，再認識它為什么如此，最后再想出怎樣應對。人類的認識過程總體上遵循由表及里、從膚淺到深刻、從靜態到動態、從怎么看到怎么辦的過程。

　　其次，這是構建知識體系的必經路徑;考研學習從點到線、從線到面、從面到體，其內在的邏輯聯結正是3W。離開了3W的脈絡，是根本無法構建科學的知識體系的，最多只能形成雜亂無章的考點拼湊，不僅對理解和記憶無益，反而增加了學習負擔。

　　再次，這是每年3~4月份到暑假以前考研學習打基礎時最為重要學習法則;我們知道，這個時期考研學習聚焦于點的層次，即考研政治和專業課的基本概念、考研英語的核心單詞、考研數學的基礎術語。這個階段的考研學習目標在于入門和奠基，難點在于基礎概念的掌握，尤其是對于很多初次接觸考研的同學們更是如此。由于基礎概念的生僻性和綜合性，大家在學習時很容易混淆或者理解不透，這就需要有效的邏輯次序和學習法則，3W正是這樣的高效學習方法。對每一個基礎概念，我們都要遵循是什么為什么怎么樣的次序去認識和理解。

　　最后，這是理順考綱、獲得考研學習主動性的基本要求。不得不說，每年的考研大綱雖然經過反復修訂，卻仍然存在的考點編排混亂、邏輯層次不夠清晰的問題。大家在學習時也會發現考點繁多、內部無序、詳略失當等問題。簡而言之，就是越看越多、越看越亂、越看越煩。這就要求我們運用3W學習法則將考綱和講義的內容重新理順，在必要時打亂考綱和講義原有的次序，組建為我所用的知識樹，不再被牽著鼻子走、陷入被動和犯暈的泥潭，從而獲得考研學習的主動權，真正享受考研而不是遭受嚴烤。

　　那么，怎么在考研學習過程中運用3W學習法呢?

　　我們以考研政治為例，看看如何在基礎概念的學習中運用3W學習法。例如馬克思主義這個概念，在考試大綱中是放在緒論部分的，該部分有很多高頻考點，是整個馬克思主義基本原理課程的導論。我們將3W學習法和擬人化方式結合起來，認識馬克思主義這個小伙伴。

　　如同認識一個新朋友一樣，我們首先需要知道TA是誰、叫什么名字、長相如何、父母和家庭狀況怎樣、有什么愛好和特長等。這樣，是什么(what)的問題就轉換為基礎概念自身的自我介紹。馬克思主義這位小伙伴的父母是馬克思恩格斯和馬克思主義者、其家庭背景是無產階級、其長相是腦袋馬哲+肚子馬政經+腳(科社)[腦裝馬哲、滿腹政經、走向科社]、其大名和小名分別是廣義和狹義的馬克思主義、其產生根源是經濟社會根源實踐基礎思想淵源、其兩把刷子是唯物史觀和剩余價值學說等，這樣就用形象生動的方法從創造者繼承者、階級屬性、組成部分、含義、產生過程、理論創造方面等認識了馬克思主義這一基礎概念及其重要考點。

　　通過其自我介紹，我們就能認識到TA作為基礎概念的重要地位，即馬克思主義的創立是人類思想史上的偉大革命。然后我們就要問一句你為什么這么拽，這就進入到為什么(why)層次。馬克思主義這位小伙伴為什么這么拽呢?因為TA是四有青年，有方法、有立場、有品質、有理想，即馬克思主義的世界觀和方法論、政治立場、理論品質、社會理想等特征。

　　最后，既然馬克思主義你這么拽，我該怎樣與你相處呢?這就是怎么樣(how)的層次，即學習馬克思主義的意義和方法這一新增考點。我們再把考試大綱中第一，學習理論，武裝頭腦;第二，堅持和弘揚理論聯系實際的學風;第三，用科學的態度對待馬克思主義這樣的學習馬克思主義的方法擬人化簡記為學我、用我、好好對我，就完成了對馬克思主義這一基礎概念的3W學習法梳理。

　　考研學習方法二

　　一、 政治的復習

　　很多人對政治不以為然，認為政治是一門扯淡的學科。其實政治是一門很富有邏輯性的學科。前后一脈相承，相互印證的例子比比皆是。政治課教會你如何認識世界、分析事物，學好政治對將來的工作生活大有裨益。抱著這種熱情去看政治，效率自然不同。

　　政治的復習用書推薦高教的官方資料，以及一本習題集《考研政治理論核心題1800》(我用的是聚焦圖書)。高教的那本大綱解析還有考試分析要反復用心揣摩。書上的知識要理解并盡量在生活中應用，多和家人、朋友討論問題。一天生活中有太多東西都可以應用政治書上學到的東西進行分析解釋。養成這種習慣之后，你的政治水平就能夠不斷的提高，且絕無枯燥之虞。因為那是你在應用你辛苦學到的知識。

　　政治的習題集推薦只做選擇題部分。習題集中的選擇題一般與真題的形式大相徑庭，我們做它的目的不是為了命中真題，而是為了再過一遍所學的知識。只要那一套知識系統爛熟于胸，無論題目千變萬化，我自游刃有余，揮灑自如。做選擇題比較省時間，一天做個幾十道很輕松，而大題即使想一遍也要花不少時間，不符合我們高效率的原則，留到考試的時候去想便是。不要去理會習題集上的任何分析內容，所有有疑問的題目一律到大綱解析中去找答案。如果仔細看了大綱解析仍然有題目難以選擇，這道題就可以直接放棄。真正的考試絕對不會出任何含糊的題目。至于大題只要最后看一看考試分析中給出的以前真題的參考答案就好了。不要迷信什么寫得越多越好，與題目無關的東西，寫多少也沒有用。答大題的感覺應該是你用你所掌握的知識教對方一件事情，你必須把該事情從頭解釋清楚。只要知識點正確，分析合情合理，即使與參考答案不同一樣給分。只要你真正理解掌握了所有的知識點，無論如何出題，你都能很好的分析。總之，政治的復習一定要脫離效率最低的“背”。必須逐步上升到“學習”、“理解”、“應用”的高度。

　　二、 英語的復習

　　有人說英語需要的是積累，想在短時間內提高英語水平很難，此話不假。但是英語水平與英語考試分數并不直接對應，想在短時間內提高英語考試分數卻有章可循。

　　一般英語基礎比較差的考生首先需要突破的是單詞。找一本考研單詞輔導書(我用的也是聚焦圖書)天天背。我全書一共背了3遍，最后不包括超綱詞大致掌握了60%的單詞。這應該是考研英語的底線了。單詞不認識，一切都是虛妄，此處無捷徑可走。單詞量有了，再翻開考研閱讀，你會發現文章忽然不那么可怕了，文章中一個個剛剛認識的、熟悉卻有略感生疏的面孔再沖你微笑。

　　寫作其實很簡單，多背一些復雜而又漂亮的句型，寫作的時候盡量把他們用進去就是了。有一個關鍵是要不要去背具體的句子而要背漂亮的語法結構。具體的句子應用面太窄，而一個漂亮的語法結構幾乎在任何一篇作文中都可以用上。每周有計劃的做一些練習，主要練習怎樣在實際的句子中使用這些漂亮的語法結構，考試時就可以得心應手了。

　　總之，英語的復習就是以背單詞為基礎，抓住閱讀與寫作。

　　三、 數學的復習

　　數學的復習一定要以課本為主，課本上的每一句話每一個字都應當認真閱讀，徹底理解。在閱讀課本的時候不應該有任何一句話讓你感到困惑。這個要求其實挺高的，我相信很多人課本的一些細節都是一帶而過的。如果課本上什么地方讓你感到了困惑，就應當馬上停下來直到把他徹底想清楚。除了大家推薦的常用教材，我推薦最好另外找一套講得略深的教材，很多時候站在高處更容易對一些概念深刻理解。這些方法似拙實巧，可謂磨刀不誤砍柴工。

　　陳先生這本書知識結構比李先生的那一大厚本相對比較清晰一些。有一點很關鍵，在學習過程中遇到任何問題千萬不要去問人。數學所有的問題都可以在書中自己找到答案。遇到問題了首先就應當到課本中把相關內容再仔細看一遍，然后爭取自己解決問題。問來的東西不是自己的，也許別人一句話就可以把你點通，而自己卻不得不冥想三個小時，但是還是請你花這三個小時，絕對物有所值。我一直是在強調高效率的，請相信我。

　　最后再強調一下，數學的復習尤其應當重視基礎，重視基礎知識、基本技能的培養。總之，數學要以課本為綱，注重基礎知識與基本技能的培養訓練。

　　四、 專業課的復習

　　專業課的內容與難度各科各校相差太大，經驗一般不易借鑒。不過專業課與數學課同為150分，無論如何請付出相當的精力。我專業課復習了三個多月，自我感覺已經達到一個閾值，再投入精力也難以有什么明顯的進展，也就到此為止。

　　專業課一般來說官方的資料比較少，因此搜集信息就變得尤為重要。必須盡可能搜集一切有用的信息。

　　五、 復試

　　復試的準備與專業課的復習類似，也是盡可能的搜集有用的資料。一般來說從出來分數(不是出來錄取結果)到復試的時間足夠準備復試了。面試之前最好先自己準備一下如何介紹自己，對老師可能問到的一些問題也事先做一些準備。