清華在短期內實現了跨越式發展,成長為近代化大學,并最終成為高水平研究型大學。下面由小編帶你去了解清華大學的學習體會，希望大家喜歡!

　　清華大學的學習體會一：

　　2014年5月11日至5月17日，我有幸參加了四川省婦聯在清華大學組織的“四川省優秀女干部領導力提升高級研修班”培訓學習。短短幾天的學習，使我領略了心中一直景仰的水木清華的五月風采，了解了清華百年的輝煌歷史，真實感受了她“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風內涵。幾天的聆聽和吸取，感覺時間是滿滿的，內心也是滿滿的，課內課外都收獲極大。

　　一、 培訓安排情況

　　除去5月11日及5月17日兩天的報到和返回，此次培訓總課程時間為五天，共10節課，30課時。每天上午、下午各三個小時的課，5月14日還加上晚上的時間，時間安排相當緊湊。培訓學員來自四川省、市(州)、縣(市、區)各個方面的女干部，人數眾多，共426名學員，省直機關有近20名女干部參加了培訓。

　　二、 培訓學習情況

　　每天走過清華主樓那面“自強不息，厚德載物”的校訓墻，靜坐于最具盛名的一層后廳階梯教室，眼中似浮現著曾站在這個講臺上的法國總統薩科齊、韓國女總統樸槿惠等政要精英的卓然風姿，頓感肅然起敬，滿目虔誠。每天的課都是一場視覺、聽覺與思想的盛宴!清華的這次培訓，讓我深切感受到了清華課堂的魅力。它是教學內容與授課老師的完美結合，更展示了教學理論與教學方法的高水平技藝。整個的課程選擇設置科學合理，有前瞻性、針對性，涉及領域廣泛。選題既著眼于現實、展望未來又顧及歷史;既立足中國又放眼世界;授課內容既有宏觀層面的戰略思想研究成果，如《跟毛澤東學領導》、《推進社會治理創新》、《當前宏觀經濟形勢熱點問題》，又有微觀層面的工作技能技巧，如《領導力與執行力》、《壓力管理與心理測試》、《領導者語言藝術演說訓練》等等。授課老師都為著名專家、教授。如著名的中國人民大學新聞學院教授涂光晉老師，法學博士、行政管理專業教授彭向剛老師，毛新宇的博導江英老師，中國第一持證演說家李真順老師等。所有專家教授的教學課件準備充分、通俗易懂、重點突出。整個的授課不是紙上談兵，而更多的是運用多媒體三維動畫直觀教學法和直觀互動的交流探討，讓我們深刻感受到與導師心靈的對接和碰撞。課堂上時而歡聲笑語，時而激情澎湃，時而掌聲雷動。老師授課時，沒有學生走動、沒有人竊竊私語。五天的課都沒有安排地點午休，但同學們都聽得全神貫注、津津有味，大家真正體會到了什么是一流的大學、一流的教授、一流的教學。

　　三、 培訓學習心得

　　清華的校訓源自1914年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經》里“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”來勉勵清華學子樹立“完整人格”，后被定為校訓，成為清華之精神所在。做了幾天的清華學子，不由感染了清華人的豪邁與榮耀。短暫的培訓，通過專家教授的引點，使我有豁然開朗的驚喜，也有寒腹短識的羞愧。教授們的好學敬業也深深感動著我、激勵著我。非常感謝組織能給我此次珍貴的學習機會，我也深深意識到將所學到的知識和方法應用在今后的工作生活中去才是最大的回報。

　　(一) 定位角色，發揮作用

　　按照老師的指點，公務人員應認真思考、明確目標，要給自己所處的角色定位、職能定位。要了解自己的特點和優勢，以及存在的差異和缺點。只有客觀全面認知了自己，才能做到獨立自信，揚長避短。我認真對照了老師列舉的女性干部優缺點表現，發覺自己也存在著女干部普遍存在的一些性格缺點：容易情緒化、直線思維、靈活性不足、容易安于現狀、開拓意識不足等。今后要在改變思維方式、調整現有知識結構、明確自己的職業動機、培養健康心態上多加錘煉。

　　(二) 自我加壓，提升素質

　　每一位站在清華講臺上的老師都有著一段他們奮斗拼搏的艱苦歷史。有的老師是背負著全家的希望，有的老師是承載著父母的驕傲，有的老師則是對艱苦命運的不屈抗爭，他們都付出了常人無法想象的艱辛，才獲得了成功。清華大學信息學院博士、著名的領導力專家賀林是位非常年輕的老師，在很小的年紀已是博覽群書;中央電視臺《百家講壇》國學大師趙玉平告訴我們，他每天都要抽出幾個小時閱讀，這段時間手機關機，不見客;中國第一持證演說家李真順則向我們介紹著他的經驗：每周做到五個一(讀背一首詩、學會一首歌、讀懂一個故事、會講一個笑話、記住一幅對聯)。老師們的言傳身教讓我觸動不已，較之他們，我實感太知識淺薄、太安于現狀、驕傲自滿。在以后的生活中，我也將給自己加壓，讓自己每天都有新收獲，切實在政治、思想、文化科學、道德、身心、能力六個方面提高自己的素質。

　　(三) 拓寬眼界，強化意識

　　此次的培訓從毛澤東理論到政府危機管理，從領導者語言藝術到宏觀經濟形勢熱點，羅列古今、包納眾多。聽毛澤東思想研究專家、毛新宇的博導、百家講壇開國大典主講人江英講毛澤東思想，對毛主席的觀點和理論又有了更深的認識，在他的引領下研讀毛主席的詩詞更感大氣磅礴、優美動人;聽中國人民大學涂光晉老師講政府危機管理與媒體策略，才發現，原來自己在應對政府危機方面如此稚嫩、不堪一擊;跟著演說家李真順朗讀演講時，也感覺自己底氣不夠，自信不足。“心靈有高度，人生才會有風景。”作為政府公職人員，下一步我會進一步增強自己的大局意識、服務意識、法制意識和自律意識。在公共安全和政府危機方面更要提高處理危機公關的能力，不斷學習，努力提升自己的溝通技巧和策略。

　　百年清華以“自強不息，厚德載物”傳承莘莘學子，我將銘記此次學習經歷，秉持清華“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，在今后的學習生活中正身清心、孜孜不輟，努力在本職工作中做出新的成績。

　　清華大學的學習體會二：

　　清華大學—臺江縣后備領導干部高級研修班 學習心得體會 6 月 8 日至 20 日， 我有幸被組織部選派到清華大學 “清華大學—后備領導干部 高級研修班”參加學習，這既是自己工作學習生涯的一次機遇，也是一次全方位感受清 華大學濃厚的學術氛圍、治學精神和文化底蘊的良機，更是提高個人自身綜合素質和提 升領導力的難得機會。歷時十余天的學習，使我增長了知識、提升了意識、開闊了視野， 充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付復雜局面的能力有了一定提高，許多思想和內 心的感悟將使我終生受益。

　　幾點收獲：

　　一是拓寬了視野，開闊了眼界。清華繼續教育學院的學習，課程設置比較緊湊， 體現出范圍廣、綜合性強、信息量大的特點。學員在短短 12 天時間內完成了十多門課 程 80 個學時的學習計劃，主要學習了公共管理、管理溝通與協調、中國宏觀經濟分析、 國際形式與國家安全、科學發展與依法行政、走進音樂世界等專題講座，聆聽了清華大 學知名教授的講課， 特別是那些滿腹經綸、 博古通今的專家教授， 他們的講解生動有趣、 旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點，層層剝開， 讓人豁然開朗、茅塞頓開;他們的授課使我掌握了更多的領導力和領導藝術，從而進一 步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓 寬了視野，開闊了眼界，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得 到顯著的提高。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量;學到的是管理的 精華。

　　二是增長了知識，提升了能力。這次培訓，授課教師都是知名學府教授，也是某一 學術領域的權威專家，他們從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新 穎的思維方法，這些新的思維方法，能在充分結合自身實際的基礎上，直面現實困難， 突破常規思路，創新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功 倍的效果。實際上，新的思維方式所閃現出的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因 此，我覺得新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義，它使我們在今后的工作 中能夠心態更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。可以說，通過這次研修，切實地 增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力和領導力。 1 三是感受了精神，陶冶了情操。在清華學習期間，感受到了清華“自強不息，厚 德載物”百年校訓的熏陶，深切地體味到清華“行勝于言”和“嚴謹、勤奮、求實、創 新”的治學精神。學習中除開設基本理論講座外，還著重加入了“政務禮儀、走進音樂 世界”等一些現代文藝課程，讓學員們更加認識到提高自身綜合素養、提升自己的領導 魅力和個人魅力的重要性，增強做一個知識面廣、修養文明、體格健康的新一代黨員干 部的意識。

　　幾點體會：

　　第一，要開創一項事業，必須樹立正確理念。清華人才確立了“自強不息、厚德載 物”這一校訓，才成為了中國最知名的大學，為國家的發展、民族的富強做出了卓越的 貢獻。我們要開創一項事業，就要樹立一種精神、堅持正確的理念。對此，我認識到， 要開創工作的新局面，必須堅持創新的理念，堅持創新的作為，在一個新起點、新層次、 新水平上來思考和謀劃工作，才能建立工作新機制，增添工作新活力，推動事業的新發 展。

　　第二， 要做好本職工作， 必須堅持實干精神。

　　朱自清先生說：

　　“清華的精神是實干” 。

　　我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，實干就是為人民服務的根本途徑。

　　“少講空話多 干實事” ，不打官腔，不只煉“嘴功” ，要改變工作作風，從小事做起，從一點一滴做起， 把落實放在第一位，只有堅持一步一個腳印，做到不圖虛名，不做表面文章，不搞花架 子，干一件成一件，才能把實事辦好、好事辦實，真正使自己成為一位為臺江謀發展、 為人民謀利益的實干干部。

　　第三，要提高自身才能，必須加強自我學習。通過參加這次培訓班，我更加感受到 自身知識的不足，深切感受到學習的重要性和迫切性。在臺江“主動融入凱里城市經濟 圈，實現臺江跨越式發展”的新形勢下，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時 代的發展步伐， 更好地服務于臺江發展， 我們必須堅持科學的發展觀， 不斷地加強學習， 堅持終身學習的思想，向領導學經驗，向同志學方法，向書本學知識，向實踐學本領， 用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動臺江各項事業的健康發展貢 獻力量。

　　第四，要做好本職工作，必須有良好的心態。概括地講心變則態度變，態度變則行 為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變。總之，態度決定一切，心 態反映信念。在工作中，有個別干部成天怨天尤人，埋怨社會不公、埋怨工作辛苦，對 工作失去了激情，什么事都不管，一天都在混日子，結果把耽誤了工作，把自己也荒廢 了。作為新時期的黨員干部，只有樹立正確的人生觀、價值觀，保持良好的工作心態和 2 積極向上的工作作風，才會對工作充滿激情，從而自覺地做好本職工作，從工作中體現 出我們的個人能力和人生價值。

　　走進清華，充滿期待，走出清華，充滿感激。雖然只有短短的 12 天時間，但我深 深體會到了“自強不息、厚德載物”和“行勝于言”的清華精神內涵，我將把在清華的 學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力投入到今后工作中去，求真務 實，真抓實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為臺江的經濟社會發展作出自己應有 的貢獻。

　　清華大學的學習體會三：

　　清華大學晉中市中青年干部 素質能力提升專題研修班學習體會第*期中青班學員 ***“景昃鳴禽集，水木湛清華” 月 11 日，滿懷對前沿知識 。9 的渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友 的深情，我參加了由組織部在清華大學舉辦的為期 8 天的 中青年干部素質能力提升專題研修班學習。真實地融入到清華 的校園，真切地感受到清華的魅力。一流的管理、一流的師資、 一流的服務、一流的學風，讓我飽享知識大餐，飽經思維洗禮， 如醍醐灌頂，意猶未盡。研修班的學習對本人是一種思想再造 過程。

　　一、圓夢在清華 當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現代建 筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情 美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言” 的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、 勤奮、求實、創新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字 的厚重和“清華精神”的魅力。這里造就了一代偉人、無數的 科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領導人同志都畢業于清 華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。

　　使我聯想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是1 夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現實。

　　清華所傳承的是培養具有為國家社會服務之健全品格人 才的教育理念，建校以來，她共培養出近 11 萬名畢業生，其 中包括一大批中華民族引以為豪的學術大師，興業英才和治國 棟梁。體育館上“為祖國健康工作四十年”誓言更是真實地凸 顯了清華學子淳淳報國赤子之心。也正是因為有這樣良好的文 化傳統，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。走進清華園就 是清華人，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關 鍵所在。

　　二、學習在清華 學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排，課 程設臵既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述，又有案例 分析;既強調理論，又注重實踐;既重視講授，又注重互動; 既有行政管理理論知識的學習，也有宏觀經濟形勢分析，還有 媒體關系與危機應對課程。

　　為了確保教學質量，清華大學對每期培訓班的授課老師都 實行嚴格評估制度，由學員無記名填寫表格對老師授課的針對 性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的不僅 有清華的知名教授，還有國內相關領域的教授、學者、專家。

　　劉書林老師以他淵博的知識、 生動的語言和生活實際講述了 21 世紀領導干部素質提升;侯景新教授講授傳統文化與現代管理 的關系;張學政教授以激情飛揚、淵博知識、獨特視角，給我 們講述了領導科學與藝術;鐘朋榮教授用豐富的知識、大量的2 信息和實例生動地講述了宏觀經濟形勢分析;欒帆老師講述的 媒體關系與危機應對，使我們明白了領導者處理與媒體關系和 科學應對危機的基礎是及時公布相關信息;傅思明老師和董曉 宇老師分別講解了依法行政的理論與實踐和公共管理前沿;姜 平老師和孟小權老師講授了新形勢下群眾工作思想與對策和 領導干部的語言藝術;李成言老師以實例分析生動地講述了廉 政建與官德修養。每次授課都能把大家帶入一個忘我的知識境 界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國 內的發展方向有了進一步的認識。教學顯得生動活潑，氣氛熱 烈，讓人感到耳目一新，記憶深刻;學習期間，大家自覺遵守 培訓時間，嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不曠課、上課時間自 覺關閉通訊工具，甚至忘了下課時間。

　　三、收獲在清華 在清華學習短短 8 天，生動的教學使我開闊了視野，拓寬 了思路，是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。現就本次學 習培訓淺談幾點體會。

　　(一)領導干部要樹立終身學習理念，做學習的楷模。領 導干部要有高素質、高境界、高情操、高能力，要有真學識， 要做真表率，并且指出，學識水平決定工作水平和領導水平。

　　當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速， 領導干部只有不斷地更新學習內容、拓寬學習渠道、擴展學習 領域，才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能 在領導崗位上發揮好領導作用，促進決策的科學化、合理化。3 (二)領導干部要提高理論素養，轉變思想觀念。理念指 導實踐，實踐豐富理論，我們黨在幾十年的發展歷程中，在不 同的發展時期，總結和提煉出了豐富的理論，從毛澤東思想到 鄧小平理論，到江澤民的“三個代表” ，再到胡錦濤的 科學發展觀，每一個理論體系都是馬列主義思想的再完善再豐 富，都具有一個時代的特征，在這個時代中起著引領和指導作 用。作為領導干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認識這 些理論產生的背景，熟知這些理論的內容，還要學會在這些基 本理論的指導下正確地開展工作。在此次培訓中，共安排了兩 節科學發展觀理論學習的內容，通過學習，我真正了解了科學 發展觀的內涵，明白了科學發展觀提出的背景和深入貫徹落實 科學發展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對科學發展觀存 在著模糊的認識和思想上的偏見，認為它僅僅是一種新理論， 現在看來，每位領導干部都應該把思想觀念轉變到科學發展上 來，只有牢固樹立科學發展的理念，轉變陳舊的觀念，用科學 發展觀指導工作實踐，才能在工作中把握正確的方向，才能帶 領群眾走出一條科學發展、和諧發展的道路。

　　(三)領導干部要學會科學管理，提高管理水平。通過學 習，我更深刻地體會到了作為領導干部一定要學會科學管理， 提高領導水平。首先要學會用人。在工作中要用人所長，避人 所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所 長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正 做到人盡其才，才盡其用。領導是用人的人，要力避事必躬親。4 其次，要學會管理，在管理中要善用激勵，要區分對象、區分 時間、區分方法進行激勵發動，充分調動各方面的積極性，努 力形成最佳的運行狀態，達到最佳的運行效果;再次要學會決 策。領導干部相當于指揮中心，就是發號施令，讓員工們按要 求執行，所以領導干部必須會決策、善決策、能決策、決好策。

　　在決策中首先要打開空間，做好選擇;其次要快速反應、快速 選擇;再次要避免經驗主義，避免僵化，要學會借助外腦，并 能夠把握主動權，當機立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。

　　(四)領導干部要樹立創新意識，具備實干精神。有創新 才會有發展。常言道“創新則生，守舊則亡” 。工作中，既要 有創新的思路，還要有創新的舉措，只有會創新、善創新、常 創新，才會永遠保持生命力，才能有發展的活力和沖勁，才會 取得發展的新成果。當然，領導干部除了要善于創新外，還要 具有務實重干的精神，有一句話叫“空談誤國，實干興邦” ， 只有講實干，重實效，求實績，才會取得實實在在的發展。所 以，在工作中要突出一個“實”字，從實處著手，在實處落腳， 腳踏實地，真抓實干。

　　(五)領導干部要努力工作，做部門員工的榜樣，在業務 上要當行家里手。作為領導干部就得不斷鉆研業務知識，對本 部門的工作內容、性質做到心中有數，努力成為行家里手。在 業務管理上，要思路清晰，計劃周詳;工作中要率先垂范。率 先垂范能形成一種感召力和凝聚力，讓別人愿意和你一起工 作，為你分憂解難。當領導，重要的是以身作則，要求別人做5 到的，自己首先要做到，這是一種行動的感召;是一種說話的 資格。以身作則說起來容易，做起來并不簡單，需要長期地堅 持,力求做到大事嚴格辦，小事不馬虎;作風上還要扎實。領 導的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都會影響著 館里的每個員工,只有充分發揮出埋頭苦干、講究奉獻、吃苦 在前，享受在后的精神，才能起到表率和帶頭作用。

　　總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得 知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能 力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學 習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學， 向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知 識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中層干 部。