附小學(xué)簡算技巧總結(jié)

　　(一)運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算。要求學(xué)生善于觀察題目，同時(shí)要有湊整意識(shí)。

　　如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。

　　(二)運(yùn)用乘法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡算。

　　如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或?qū)⒊ㄗ優(yōu)槌朔▉碛?jì)算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

　　(三)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算，遇到除以一個(gè)數(shù)，先化為乘以一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，再分配。

　　如：2.5×(100+0.4),還應(yīng)注意,有些題目是運(yùn)用分配律的逆運(yùn)算來簡算:即提取公因數(shù)。如:0.93×67+33×0.93。

　　(四)運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。減法的性質(zhì)用字母公式表示：A-B-C=A-(B+C),同時(shí)注意逆進(jìn)行。

　　如：7691-(691+250)。

　　(五)運(yùn)用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。除法的性質(zhì)用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷(B×C)，同時(shí)注意逆進(jìn)行，

　　如：736÷25÷4。

　　(六)接近整百的數(shù)的運(yùn)算。這種題型需要拆數(shù)、轉(zhuǎn)化等技巧配合。

　　如;302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。

　　(七)認(rèn)真觀察某項(xiàng)為0或1的運(yùn)算。

　　如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。

　　總的說來，簡便運(yùn)算的思路是：(1)運(yùn)用運(yùn)算的性質(zhì)、定律等。(2)可能打亂常規(guī)的計(jì)算順序。(3)拆數(shù)或轉(zhuǎn)化時(shí)，數(shù)的大小不能改變。(4)正確處理好每一步的銜接。(5)速算也是計(jì)算，是將硬算化為巧算。(6)能提高計(jì)算的速度及能力，并能培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、靈活巧妙的工作習(xí)慣。

　　2、重視生活中的數(shù)學(xué)。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實(shí)就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會(huì)解答。

　　3、適當(dāng)學(xué)奧數(shù)。

　　大家不妨這么來看待數(shù)學(xué)和奧數(shù)，1)課程內(nèi)的數(shù)學(xué)：是每天的飯菜，保證生存所需。2)基礎(chǔ)奧數(shù)：是每周的運(yùn)動(dòng)，保證身體健康。3)競賽奧數(shù)：是專業(yè)的運(yùn)動(dòng)，目標(biāo)是奪金。

　　我本人很一直從事奧數(shù)的教學(xué)和研究，我以前也覺得奧數(shù)應(yīng)該是優(yōu)秀孩子才能學(xué)的，經(jīng)驗(yàn)多了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多的所謂奧數(shù)題，它并不難，只是教你從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識(shí)面，當(dāng)然，你不要要求你的孩子必須要拿獎(jiǎng)，給他過多的壓力，會(huì)使他討厭學(xué)。

　　4、別吝嗇你的表揚(yáng)。

　　表揚(yáng)的作用大得超乎你想象，我教過的很多小孩，剛開始，都討厭數(shù)學(xué)，覺得它好難，但當(dāng)他有一點(diǎn)成績，得到你的表揚(yáng)，你會(huì)看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)。每個(gè)人都喜歡聽到別人的贊揚(yáng)，孩子更是，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都能表揚(yáng)。

　　這些只是我的一些小小的意見，希望能對作為家長的你們有一點(diǎn)幫助。

　　另小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重這兩方面的培養(yǎng)：

　　1、畫圖解題的能力。

　　不要小看畫圖，它能化抽象為直觀，幫助你子理解題意，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但很可惜，我們課本中沒有注重畫圖的教學(xué)。特別是奧數(shù)中，圖能化繁為簡，直觀找到解題的突破口。

　　2、解方程的能力。

　　小升初中的大部分解決問題都能用解方程來解答，而且初中的數(shù)學(xué)，很不贊成用算術(shù)解，幾乎都用方程解，而小學(xué)課本中的解方程是很簡單，根本是不夠用的，家長可以教孩子難點(diǎn)的解方程，對孩子的難題解答很有幫助。

　　最后介紹兩個(gè)游戲：

　　1、智力拼圖。

　　其實(shí)就是幾塊木板，它會(huì)附帶一張圖，圖中有很多個(gè)不同的圖案，都是這幾塊木塊能拼出來的。別小看這些圖案，要拼出一個(gè)，有時(shí)可能要花1小時(shí)。它能讓孩子的空間想象能力得到提高，有助于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí)，對孩子初中高中的幾何學(xué)習(xí)幫助特別大。

　　2、數(shù)獨(dú)。

　　數(shù)獨(dú)的邏輯性很強(qiáng)，而且數(shù)字接觸多，能提高孩子的數(shù)感。我們很多數(shù)字謎的題，就是靠數(shù)獨(dú)的能力完成。

看了新學(xué)期，給小學(xué)生一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的建議還看：

1.小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得感想

2.小學(xué)生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

3.小學(xué)生快速學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

4.二年級數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

5.小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃300字