高校青年黨員教師踐行“三嚴三實”對推進黨員作風建設,促進學校教風建設,改善師生關系,增強教師的責任感和使命感具有重要的意義。下面是小編為大家收集到的關于教師的三嚴三實心得，希望能幫到大家!

　　教師的三嚴三實心得一：

　　自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，4月22日，阿奎利亞學校、校長夏衛兵帶領全體黨員學習了習近平總書記提出的“三嚴三實” 的作風要求，并成立了阿奎利亞學校“三嚴三實”學習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創業要實、做人要實“。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。

　　一要為人師表。通過學習我明白了習近平總書記提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯鳛辄h員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節課，扎實的上好每節課，真正做到教書育人、為人師表。

　　二要務實取信，我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發，因材施教。作為一名數學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發，因材施教，及時調整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。

　　三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師?！皫熣?，傳道，授業，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。

　　這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發展、新的提升。

　　教師的三嚴三實心得二：

　　作為一名老師，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養和素質，嚴守工作紀律和職業首先規范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業奮斗終身。

　　一、加強學習，提高思想認識，強化師德修養

　　加強法律法規學習，落實依法治教，依法執教。加強教師師德修養，遵紀守法，做學生的楷模，以身作則，言傳身教。“三嚴三實”要求全體黨員既要“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，又要“謀事要實、創業要實、做人要實”。通過學習我明白了提出的關于作風建設“三嚴三實”教育實踐活動的重要性，它不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課，也為教師上了一堂別開生面的思想政治教育課?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，作為黨員教師，要加強學習，要遵守黨紀國法，要從嚴從實的要求自己，著力于現在的教育教學工作。要嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德修養，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做學生的楷模。在教育學生時要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況都應該了解，隨時關注學生的學習情況、思想動向等，還要經常到學生家進行家訪，真正做到教育上的務實。在教學過程中，嚴格按照新課程標準，認真備好每一節課，扎實的上好每節課，真正做到教書育人、為人師表。在教學中要將“三嚴三實”貫穿到課堂中去，只有在了解學生的前提下，才能從學生的實際出發，因材施教，及時調整教學方法，有的放矢進行教育引導。要為學生的發展著想，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教師要樹立終身學習的觀念，用新的教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化，自我完善，自我提高，做人民滿意的好老師。

　　二、愛崗敬業，做好本崗工作，提高業務能力

　　“三嚴三實”為黨員干部做一個好干部指出了一條明確的方向，那就是要加強黨性修養，堅持用權為民，不弄特權、不以權謀私，遵守黨紀國法，做到為政清廉。在做事上要從實際動身，不脫離實際，要腳踏實地，真抓實干，勇于擔當，要對黨、對組織、對人民忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己，讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。謀事要實、創業要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人，實在的人，在教育過程中教育學生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，努力培養出更多優秀的“四有”新人。作為教師黨員，要求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環境。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。要以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生，讓他們快樂健康的成長，成為社會主義現代化的合格建設者。

　　三、加強思想教育工作，提高育人質量

　　“三嚴三實”是對我們黨優良作風和傳統的繼承與發揚，是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則。在學校，老師的一言一行都被學生們看在眼里，他們正處在人生成長重要時期，對于各種行為處事的方式都會學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作時，更要加強自身修養，為學生樹立良好的榜樣，做學生的良師益友。

　　(一)教師要正衣冠，做表率，守信用

　　我們要加強學習，要提高認識，遵紀守法，塑造良好的師德形象，做學生的楷模。樹立良好的師德要求教師要以身作則，言傳身教，要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。在開展教育工作時要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地做好教育工作，并注重工作的實際效果，要守信用，要說到做到，提高教育效果。

　　(二)工作要講實效，多寬容，常反思

　　在教育中堅持一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生的教育理念，堅持一切為了每一位學生的發展，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。教學工作要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生這個群體。腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題。老師要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對學生的某些建議，應虛心接受，在自我剖析、自我反省中不斷提高，才能贏得學生的尊重。

　　(三)老師要講師德，虛心聽取意見

　　“三嚴三實”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳遞者。教師要遵規守紀，團結同事，對同事的某些建議，要虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，從而贏得同事的支持和尊重。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求，我們不僅要嚴格要求自己，同時也要用我們的心愛去關愛每一個學生，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，明確自己的人生目標，努力把辦好人民滿意的教育放在首要位置，增強教書育人的責任感和使命感。

　　教師的三嚴三實心得三：

　　自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，最近學習了對各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實的三嚴三實。感受頗深，體會如下：

　　當前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離，支持發展的要素條件也在發生深入變化，我國經濟正處于結構調劑陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等著往涉，“硬骨頭”等著往啃。但是，隨著經濟飛速發展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風“四風”卻也在橫行霸道，可以說，習“三嚴三實”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續領導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除治病的藥方。

　　作為一位黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養，為學生建立榜樣。

　　一、為人師表

　　要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

　　二、務實取信

　　要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

　　三、虛心接納各方面意見

　　對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

　　四、鼓實勁、辦實事

　　不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現實，善于解決題目，不做面子工程。不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。