第一步：確定位次。就是首先應該查詢自己的高考成績和成高考績所對應的全省排名，還 需要關注所在省份的高考成績一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報 考什么層次的大學。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計劃、近幾年的錄取分數及位次、目標 院校的辦學綜合情況等。

第三步：確定志愿。在前兩步的基礎上，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、 穩、保”的思路分3個梯度，選擇足量院校專業志愿。

第四步：正式填報。在規定時間登陸所在省市的志愿填報系統，按照之前準備好的志愿輸入報考的專業、院校，及時提交報考志愿信息。

新高考志愿填報步驟

第一步：確定位次。就是首先應該查詢自己的高考成績和成高考績所對應的全省排名，還 需要關注所在省份的高考成績一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報 考什么層次的大學。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計劃、近幾年的錄取分數及位次、目標 院校的辦學綜合情況等。

第三步：確定志愿。在前兩步的基礎上，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、 穩、保”的思路分3個梯度，選擇足量院校專業志愿。

第四步：正式填報。在規定時間登陸所在省市的志愿填報系統，按照之前準備好的志愿輸入報考的專業、院校，及時提交報考志愿信息。

其一，選學校VS選專業?這是一個始終存在的兩難選擇。專業是人才培養的平臺，學校是專業發展的平臺，好的專業不可能脫離學校而存在，考生要在選學校、選專業二者之間找到一個最佳平衡點。

其二，省內院校VS省外院校?相比之下，省內院校招生計劃更多、分數預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業發展更優。因此，考生應兼顧內外、省內優先，在“穩、保”梯隊中更多地配置省內院校。

高考填報志愿新政策有什么

一、志愿設置新變化

1、實行平行志愿的批次，由以學校為志愿單位變為以“專業(類)+學校”為志愿單位，即1個“專業(類)+學校”為1個志愿。

2、其中，普通類考生每次最多可填報96個“專業(類)+學校”志愿，藝術、體育類考生每次最多可填報70個“專業(類)+學校”志愿。

3、實行順序志愿的批次，仍延用現行的以學校為單位的投檔方式。

二、優先從專業角度報志愿

采用“專業(類)+學校”志愿模式，考生可以根據自己的興趣特長，優先從專業角度選擇高校并填報志愿。與以往相比，其優勢主要體現在：一是能夠更好維護考生利益。在考生的選考科目與招生專業(類)相符前提下，考生直接填報到學校的具體專業，取消了專業調劑，從而避免被調劑到不喜歡專業的遺憾，有利于學生職業意識的`培養和學生個性特長的發揮，促進學生的成長成才。二是能夠促進高校進一步加強專業建設。三是能夠強化相關領域人才培養。

報志愿要了解哪些內容

本省招生規定、院校情況及錄取規則等，是考生填報志愿的主要參考依據。因此，作為考生，熟悉了解這些規定以及省高招辦組織編發的一些相關資料，是高考生們在填報志愿前的必備準備工作。

熟悉完規定后，就要對自己所傾向選擇的專業、院校，做個詳細的了解。

一是了解院校各學科的具體情況，是否為本校重點學科，師資力量及未來發展前景如何;

二是清楚去年在本省的招生院校各專業的計劃數，近幾年各專業在本省招生的最高分、最低分、平均分;

三是了解目前各專業的就業情況，同時對未來各專業就業形勢有所了解，并充分考慮個人特長、稟賦，如組織管理能力、研究能力、藝術修養、口頭與書面表達能力等;

四是相關專業對身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規避限報專業，根據自己的身體狀況選擇適合自己的專業;

五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關科目成績;

六是專業收費情況。

新高考志愿有哪些填報誤區

誤區一：不重視所填大學招生簡章內容，只知其名稱。考生在填報志愿時，最容易忽視的一個問題就是招生簡章內容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會出現“只清楚自己要報考的學校，卻不了解學校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時就走入了只知學校名稱，其他全然不知的誤區。

誤區二：形成跟風趨勢，認為熱門專業就是最好的選擇，沒有主見性。很多考生在填寫志愿時，都會形成跟風思想。既然人人都說這個專業好，那我就選擇這個專業，心里認定這專業就是最好的。這時候就已經忘了自己的實際分數以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒有主見的選擇，可能造成最終的落榜。