針對孩子和家長對作業(yè)的焦慮，專家解釋：學校留作業(yè)的目的其實并非想實行題海戰(zhàn)術，真正目的是想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。學會做計劃和自我管理。因為此后的學習要求學生更多的主動性，這與小學學習是不一樣的。學校的暑假作業(yè)是想讓學生提前進入自主學習狀態(tài)。

　　今天學習啦小編要與大家分享的是：家長應該如何協(xié)助孩子有計劃的學習。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀：

　　“本來盼著畢業(yè)之后的暑假能好好玩玩，沒想到作業(yè)比上課的時候還多。”暑假開始不久，就有小學六年級學生抱著一摞作業(yè)本到某小學心理咨詢中心訴苦。

　　學生作業(yè)太多賭氣“罷工”

　　“按理說，六年級暑假應該最輕松，可是現(xiàn)在不少初中都覺得孩子們小學時學得太‘快樂’，沒法適應初中學習，所以提前在暑假里布置作業(yè)，想讓學生們早點進入初中狀態(tài)。但是突然加碼讓一些孩子難以適應。”心理咨詢中心溫方主任說，最近來咨詢的六年級家長不止一兩個。為了讓孩子完成初中布置的作業(yè)，有的家長不得不經(jīng)常向單位請假，用“半工作、半居家”的方式幫著孩子完成作業(yè)，有的孩子干脆賭氣“罷工”了。

　　記者了解到，給六年級畢業(yè)生留作業(yè)似乎已經(jīng)是初的一致做法。而且初中老師留的作業(yè)都是“海量”的。例如某校的作業(yè)為：背《新概念英語》第一冊前20課;初一語文所有要背誦的課文要背下來，并抄一遍，返校的時候交;閱讀《朝花夕拾》寫200字的“好書推薦理由”，返校交;自學《希望杯數(shù)學能力培訓教程》，自學《代數(shù)初步》第一章“有理數(shù)”。

　　專家計劃學習盡快適應初中

　　針對孩子和家長對作業(yè)的焦慮，專家解釋：學校留作業(yè)的目的其實并非想實行題海戰(zhàn)術，真正目的是想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。學會做計劃和自我管理。因為此后的學習要求學生更多的主動性，這與小學學習是不一樣的。學校的暑假作業(yè)是想讓學生提前進入自主學習狀態(tài)。

　　專家建議：家長和學生首先要打消對作業(yè)的恐懼心理。家長要協(xié)助孩子制定學習計劃，引導孩子按計劃學習，使孩子養(yǎng)成好習慣，盡快適應今后的初中生活。學生也可以通過跟同學一起討論學習的方式增加學習興趣。如果實在完不成作業(yè)，也不要有心理負擔，只要開學后向老師說明情況就可以。

　　廣州小升初家長如何幫助孩子定好目標學校?

　　定好目標，才有學習的動力和干勁。一所合適的學校更勝于一個好的學校，廣州參與選拔性考試的學校有大小聯(lián)盟、單考民校、外國語學校、華附奧校、公辦學校擇校考等。這么多學校，家長應該如何何幫助孩子定好目標學校?小編為大家支幾招。

　　1、考慮是否住宿。有的學生自律性較差，需要靠老師嚴格管理的，那么這部分的學生適合讀一所住宿的學校;如果學生自律性較好，家長可以尊重孩子的意見選擇住宿或走讀的學校;

　　2、家長根據(jù)學生的學習情況，盡早定好目標學校，有針對性備考。有奧數(shù)特長的學生可以考慮華師奧校;有外語特長的學生就需要大力提升外語能力，并且提前準備英語面試的事宜;成績拔尖的學生可選育才實驗、二中應元、荔灣廣雅實驗、中大附中這些學校;優(yōu)等生則可以選天河省實、二中蘇元、白云廣雅實驗、華附新世界、六中珠江等學校;中上水平的學生可以考慮其他學生，成績優(yōu)秀的話考入重點班，也是非常不錯的選擇。

　　3、2013年3月份開始家長要留意學校的招生簡章，收集心儀學校的信息;4月份就要著手評估學生的實力，初步篩選出幾所目標學校;到5月份，很多學校會舉行開放日，家長帶上學生到學校實地考察，進行第二次篩選。

　　4、看學校的考試日期是否沖突。從2013年的情況來看，華附奧校與部分公校的擇校考是5月份舉行考試，而民辦學校與外國語學校則會在6月份小學畢業(yè)考后的周五周六舉行考試。考試時間有沖突的話，那么家長和學生就需要進行討論，定出最終的志愿學校。

　　最后，學生想要通過擇校來升讀初中的話，從現(xiàn)在就要開始備考。考好六年級上學期期末考，在寒假的時候就要適當拓展提升，六年級下學期開始需要全面復習并沖刺了。