高中生物課，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習態度，科學的學習方法。針對生物科學的特點，學好高中生物課應做到以下幾點：

1、 學習生物學知識要重在理解、勤于思考

生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯系，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法

生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，并且從中領會生物科學的研究方法。

3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學

沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。

4、要重視理論聯系實際，學以致用

生物學是一門與生產和生活聯系非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會(STS)之間的相互關系，理解所學知識的社會價值，并且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題。

怎樣學好高中生物

1、學好高中生物要認真聽課。無論學習什么知識，認真聽課都是必須的，畢竟老師講的內容比自己看書理解的要深刻，而且高中生物教師講解的是系統性的知識。完成練習和作業。尤其是需要記憶的內容，應該及時鞏固，保質保量的完成練習和作業，這是學好高中生物必須要做的。動腦筋思考。無論是高中生物老師講解的時候還是自己做練習和作業的時候一定要動腦筋思考，找出規律性的東西，而不是照本宣科，那樣的學習是沒有效果的。

2、學好高中生物要觀察生活。高中生物所學的知識大都是我們生活中常見的動植物和現象，要注意觀察生活，學以致用。動手做實驗。高中生物中的實驗，如觀察細胞，觀察微生物，解剖魚類等，要切實動手去做，在座的過程中動腦筋思考，記住其中的規律和訣竅。

學好高中生物的基本方針

1.生物是正確了解身體，學習人和環境(植物，動物，自然界)之間關系的科目。

2.不要盲目記憶，高中生物知識跟生活中的經驗聯系起來理解。

高中生物各題型解題技巧

一、解題關鍵

高考生物題信息來源廣泛，題設障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設置迷惑條件，怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目要害呢?

1、抓住關鍵詞句，就找到了解題的突破口。

2、學會避陷阱、破定勢，要善于發散思維，從多角度思考問題。

3、挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換將抽象的信息具體化，將隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。

二、解題注意事項

1、靈活解題

考題設置的情境真實地模擬現實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據。

解題就是將題目中的相關信息與學科知識掛上鉤，進行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。

2、科學作答不可忽視

答案要準確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。

答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。

答案要體現創新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。

要盡量使用規范化的學科語言。

3、實行學科思維間的組合

學科內綜合有時也要借助數、理、化知識，跨學科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點，在知識體系上的契合點，在解決實際問題中的結合點。

4、關注社會熱點

很多社會熱點問題(如環境保護、沙塵暴、人類基因組計劃、克隆技術等)與生物學密切相關，都可能成為高考命題的材料來源。

5、運用多種思維方法

尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯想等多種思維方法，防止思維僵化。

高中生物答題固定套路

1.效用T細胞和靶細胞緊湊接觸能反映膜結構特征。(訊息溝通作用)

2.細胞內推陳出新的關鍵場合是線粒體(細胞質基質)

3.轉錄過程中，RNA聚合酶的結合位點是開始密碼子。(發動子)

4.植物細胞內的色素有四種。(還有花青素等)

5.DNA克隆過程中，DNA聚合酶催化氫鍵的形成。(磷酸二酯鍵)

6.預熱使H2O2分化，是因為減少了反應的活化能。(提供了反應的活化能)

7.大腸桿菌細胞壁的形成和高爾基體相關。(原核細胞無高爾基體)

8.細胞呼吸過程中化學能改變變成熱能與ATP。(ATP中的化學能)

9.A和a基因的實質區別是A控制顯性特性、a控制隱性特性。(遺傳訊息不一樣或者脫氧核苷酸排序次序不一樣)

10.轉運RNA僅有三個堿基。(RNA是生物大分子，有好多核糖核苷酸構成，故還有很多堿基。只不過是有三個堿基當做反密碼子)