543模式的高效課堂教學模式(3)
時間:
廣達2
課堂學習
良好的師生關系是決定和諧高效課堂的關鍵,教師應走進學生,親近學生,了解和平等對待學生,構建民主、和諧的師生關系。教師要關愛每一個學生與學生平等相處,以人格感染學生,以學識打動學生,以要求規(guī)范學生,以行動引導學生。激發(fā)和調動學生學習的積極性,關注不同學生的不同發(fā)展。
和諧的內容主要包括:
(1)、師生間要和諧互信
首先課堂上教師對學生要誠信,說話算數(shù),不落口債,凡是答應學生的事應盡量做到,有特殊情況要向學生解釋清楚,教師以誠待人,必須影響學生。
其次教師要信任學生,有時學生忘記帶作業(yè)或者說“我的作業(yè)本、書等忘記在學校了”教師不要訓斥而要講明什么時間把作業(yè)補充交給老師。復習的時候總有學生不懂或者學得“吃力”教師要及時給予幫助,鼓勵,并故意給這樣的學生機會去教給另外的學生,讓他感到教師對他的信任。師生間的這樣信任關系產(chǎn)生后,學生每次都能努力完成老師交給的任務。
(2)、生與生間要和諧。
一個班集體總有優(yōu)生、差生,教師首先要做到一視同仁,人人平等,優(yōu)、差生都可能犯錯誤,教師要做到及時教育、監(jiān)督、不偏袒,做到公正、公平。每個學生都有“閃光點”要及時發(fā)現(xiàn)表揚樹立自信心,增加集體凝聚力。