一、積累與運用(30分)

1、選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項( )(2分)

A.恣睢(suī) 豢養(huàn) 勾當(gōu) 無精打采(cǎi)

B.噴薄(bó) 發怔(zhèng)摻雜(chān) 根深締固(dì)

C.襤褸(lǔ) 聒噪(guō) 頃刻(qǐng) 與日俱增(jù)

D.闊綽(chuò)嗔怪(chēn) 誆騙(kuāng) 走投無路(tóu)

2、選出下列句子中加點成語使用有誤的一項( )(2分)

A.20__年是楊絳先生誕辰110周年，她一生踏實地創作、孜孜不倦地學習，令人敬佩。

B.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才能清澈如許，這是不言而喻的。

C.聽了老師的一番教導后，我忽然頓開茅塞明白了，如在茫茫大海中找到一盞明燈。

D.班主任鄭重其事地向同學們宣布：“這次班會的任務是改選班長。”

3、選出下列對病句修改有誤的一項( )(2分)

A.有關部門要求加快推進寬帶網絡基礎設施建設，進一步提速降費，加強服務水平。 修改：把“推進”改為“推動”。

A.近年來，學校開展的“大課間”，不但讓校園充滿了活力，而且讓學生鍛煉了身體。 修改：在“大課間”后加“活動”。

C.抓好控輟保學、實現義務教育有保障，是能否拔掉窮根、阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。 修改：把“能否”刪掉。

D.在應對全球氣候變化、構建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻者、參與者、引領者。 修改：把“貢獻者”與“參與者”互換位置。

4、選出下列文學常識表述有誤的一項( )(2分)

A.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，我們學過其中的《生于憂患，死于安樂》《富貴不能淫》《魚我所欲也》等。

B.“序”是一種文體，有書序和贈序之分，宋濂所作的《送東陽馬生序》就是一篇書序。

C.范仲淹，字希文，北宋政治家、文學家，有《范文正公集》傳世，我們學過他的《岳陽樓記》《漁家傲·秋思》。

D.張養浩，字希夢，元代文學家，作品有《山坡羊·潼關懷古》。其中“山坡羊”是曲牌名。

5、選出下列對蘇軾《江城子·密州出獵》賞析有誤的一項( )(2分)

江城子·密州出獵

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

A.這首詞是作者任密州太守時與同僚出城打獵所作，表面寫的是一次出獵，實則表達了詞人報效國家的志向和豪邁氣概。

B.詞的上片記敘了打獵的壯觀場面，一個“卷”字極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。

C.“鬢微霜，又何妨”反問語氣強烈，感情豐富，詞人自己并不在意自己的衰老，仍然渴望報效朝廷。

D.詞中多用典故表情達意，“親射虎，看孫郎”表示作者要親自挽弓射虎，探望孫郎，豪情溢于言表。

6、名著閱讀(4分)

(1)請選出下列關于名著說法有誤的一項( )(2分)

A.《格列夫游記》中的耶胡好吃懶做，貪得無厭，為了爭奪發光的石頭，它們就會搏斗起來，甚至發動大規模的戰爭。

B.《水滸傳》中，智取生辰綱的關鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不露痕跡，體現了宋江的足智多謀。

C.《魯賓遜漂流記》中的主人公自己砍伐樹木搭建房屋，打獵，飼養野生山羊，還嘗試著做一些桌椅，種植小麥來做面包……通過勞動獲得了最基本的生活必需品。

D.《西游記》中的豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎。他曾占福陵山云棧洞為妖，后經觀音菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為凈壇使者。

(2)閱讀選段，完成后面問題。(2分)

酒至數巡，食供兩次，晁蓋和他盤話;但提起聚義一事，他便用閑話支吾開去。吳用把眼來看林沖時，只見林沖側坐在椅上把眼瞅他身上。看看飲酒至午后，他回頭叫小嘍啰取來，三四個人去不多時，只見一人捧個大盤子，里面放著五錠大銀。他便起身把盞，對晁蓋說道：“感蒙豪杰到此聚義，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得許多真龍?聊備些小薄禮，萬望笑留，煩投大寨歇馬，小可使人親到麾下納降。”晁蓋道：“小子久聞大山招賢納士。一逕地特來投托入伙;若是不能相容，我等眾人自行告退。重蒙所賜白金，絕不敢領。非敢自夸豐富，小可聊有些盤纏使用，速請納回厚禮，只此告別。”

選段中的“他”是______________，此事的結局是______________。

7、口語交際。(3分)

進入初三后，父母對你百般呵護，不讓你干任何家務活，但作為家庭一員的你很想為他們分擔。在一個周日，你完成了家庭作業，想幫媽媽打掃衛生，卻遭到了拒絕。你該如何與媽媽溝通呢?請把你要對媽媽講的話寫在下面，60字左右。

8、古詩文默寫(13分)

(1)但愿人長久，__________。

(2)______________?青衫濕!

(3)傷心秦漢經行處，____________。

(4)人生自古誰無死?___________。

(5)_______________，雉從梁上飛。

(6)______________，愁云慘淡萬里凝。

(7)千古興亡多少事?悠悠。_______________。

(8)_______________，不求聞達于諸侯。

(9)野芳發而幽香，_____________。

(10)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達詞人渴望實現抗金大業的愛國激情和雄心壯志的名句是：______________，_______________。

(11)《漁家傲·秋思》中，運用典故抒發強烈的愛國、思鄉之情的句子是：________________，_______________

二、閱讀理解(60分)

(一)閱讀下面選文，完成9-13題。(12分)

【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

【乙】范縝，字子真，南鄉舞陰人也。縝少孤貧，事母孝謹。年未弱冠，聞沛國劉瓛①聚眾講說，始往從之。卓越不群而勤學，瓛甚奇之，親為之冠。在瓛門下積年，去來歸家，恒芒屫②布衣，徒行于路。瓛門多車馬貴游，縝在其門，聊無恥愧。既長，博通經術，尤精《三禮》。性質直好危言高論不為士友所安。唯與外弟蕭琛相善，琛名曰口辯，每服縝簡詣。

【注釋】①劉瓛(huán)：南朝齊人。②芒屫(juē)：草鞋。

9、選出下列各項中加點詞意思相同的一項( )(2分)

A.聞寡人之耳者 聞沛國劉瓛聚眾講說

B.每假借于藏書之家 徒行于路

C.既加冠 年未弱冠

D.政通人和 博通經術

10、將選文中畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。

(2)瓛甚奇之，親為之冠。

11、請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)

性 質 直 好 危 言 高 論 不 為 士 友 所 安

12、【甲】文中宋濂幼時借書抄書來讀，其原因是由____________________與____________________之間的矛盾決定的。(2分)(用原文詞語回答)

13.【甲】【乙】兩文都寫了古人勤奮求學的故事，但宋濂和范縝所表現的品質又略有不同，請簡要概括。(2分)

宋濂：____________________范縝：____________________

(二)閱讀選文，回答14-18題(18分)

江城的光

①列車載著一千多名工人，穿山越嶺，向鄂西南的一個工地進發。車至烏龍泉火車站，已是夜晚。火車停下來，我隨大伙兒走下車廂，在站臺透氣。至今，我仍清晰地記得，我看到了站臺前方的一片燈光。那片燈光再往前，就是武漢市區光的海洋。從豆燈如螢的山村，一下走進這光的世界，讓我有些不知所措。

②一位巡道大叔路過，好奇地問道：“小伙子，看什么哩?”

③“看光!遠處的光。”

④大叔樂了，說：“我天天晚上在站臺里，也沒覺得這光有啥值得看的。”

⑤我激動地告訴他：“我們那個山村，只有煤油燈，還得省著用。這里不一樣，這光，一眼看不到邊。”

⑥大叔聽了，沒有再笑，反而很熱情地對我說：“那你多看看吧。”

⑦這好多年前發生的一幕，一直刻在我的腦海里。后來，被這片光吸引，我考入了武漢的一所大學，開始與這座我為之動心的城市朝夕相處。

⑧晚上從圖書館出來，我總會在喻家山下的校園內漫步徜徉。看路邊的樹木，盛開的花草，還有那一盞盞路燈，路燈所發出的柔和溫馨的光。這一切都讓我駐足。周末的晚上，我有時也會去學校旁邊的街市，靜觀那些居民區的萬家燈火。

⑨在校時，因囊中羞澀，很少上街品嘗武漢小吃。記得有一回，給一家報紙投稿，得了十多元稿費，我便邀約室友去大東門小吃街。那次我們品嘗了不下十種小吃，熱干面自不待言，春卷、豆皮、歡喜坨、鍋貼，我們都嘗了嘗。那份難得的口福，我至今記憶猶新。那天晚上，從大東門小吃街回學校，我們踏著一地月光，唱著當時流行的歌曲，心滿意足，其樂融融。

⑩這座城市，處處與光有關。

?大學畢業后，我在這座城市定居，接觸最多的是這座城市里的人。

?前些年，我因腳燙傷，在家休息。準備做晚飯時，發現液化氣瓶沒氣了。那時還沒用上管道天然氣，無奈之下，我給認識不久的出租車司機熊師傅的尋呼機發了一條信息。沒想到，一刻鐘后，熊師傅就扛著煤氣罐“吭哧吭哧”上了樓。

?我趕忙道謝，請熊師傅喝茶。“喝什么茶喲，我還要跑生意!”熊師傅粗聲大氣。

?我把換氣的錢、的士費、搬上六樓的辛苦費一起遞給熊師傅。換氣的錢他收了，其它一概拒收。還是那副粗門大嗓：“你這個人好啰嗦，一點小事，我還收錢?”

?熊師傅麻利地幫我換上氣罐，然后扛上空氣罐下樓。臨走時，丟下一句話，依然氣高聲大：“你腳沒好之前，莫到處晃，有事打招呼。”

?粗門大嗓的背后，是一份豪氣與仗義。這也是我對武漢人的印象。

?抗擊疫情斗爭中，這座城市彰顯了英雄本色。太多的英雄群體與個體，太多可歌可泣的人和事，每時每刻都在涌現。當我從媒體上了解到這些人物與故事時，我并沒有感到意外，因為我知道，武漢人就是這樣----敢打善拼，是英雄的人民。

?我身邊就有這么一位小區的普通保安，名叫黃和義，快六十歲了。疫情防控期間，他組織買菜、送菜，給老人送藥，有求必應。大年初一，一家業主發現樓上漏水，而樓上的住戶在國外。那位住戶向黃和義求助，告知黃和義鑰匙放在二十公里以外的親戚家。許多交通工具停擺，黃和義四處打電話求人，終于取回了鑰匙，開門修好了漏水管道，為樓下住戶救了急。大年初二，小區一位老人發高燒、咳嗽不止。黃和義知道后，熱心幫忙聯系急救車將老人送院治療。黃和義三個多月沒有回家，吃住都在小區保安室。

?后來，我見到他，對他說：“老黃，你真不容易呀!”

?黃和義笑了笑說：“也沒啥，大事來了，大家一起扛!”

?從來到這座城市求學，再在這座城市安家、立業、定居，一晃四十多年了。四十多年相處，我越發感到，無論是熊師傅，還是黃和義，他們就像是這座城市的一點點微光。雖然微小，但匯聚在一起，就讓這座城市放射出耀眼的光芒，變得更加光彩奪目。

?難忘這江城之光。而我自己，也想成為這座城市里溫暖的一點微光。

14、選文作者回憶了與“光”有關的哪幾件事，請根據提示簡要概括。(4分)

①站臺停車被光吸引。

②讀書期間靜觀萬家燈火。

③______________________。

④熊師傅幫忙換氣不計報酬。

⑤______________________。

15、從描寫的角度賞析選文⑧段的畫線句。(4分)

16、選文?段運用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)

17、題目“江城的光”有什么含義?(3分)

18、選出下列對選文內容理解有誤的一項( )(3分)

A.選文⑦段有承上啟下的過渡作用，承接上文我在站臺上看武漢的燈光，引出下文，設置懸念。

B.我難忘江城之光是因為我是山村的孩子，沒看過城里的光的海洋。

C.選文?段加點詞語“吭哧吭哧”是擬聲詞，生動形象地寫出扛煤氣罐的不易，突出熊師傅的美好品質。

D.選文?段運用議論的表達方式，表達了我對武漢人的肯定和贊美。

(三)閱讀下面選文，完成19-23題。(15分)

無人物流，未來你的快遞將被這樣送達

①未來，或許你的快遞將是全程無人運送的。包裹們從無人倉庫“出發”，通過無人駕駛的重卡被迅速運輸到分撥中心，然后“坐”上最后一千米無人配送小車，“走”上電梯，來到你的家門前……下面，讓我們來了解一下位于無人運輸最前沿的“黑科技”。

②在物流運輸中，最早實現無人作業的是儲存環節——無人倉庫。京東在華為物流中心的AGC倉庫，實現了從入庫、存儲、包裝，到分揀的全流程、全系統智能化和無人化。在貨物入庫、打包等環節，為了更加高效地分揀貨物，京東分別使用了2D視覺識別、3D視覺識別以及由視覺技術與紅外測距組成的2.5D視覺技術。先進科技的使用使得倉庫具有極強的快遞處理能力。其日處理訂單將超過20萬單，而傳統的倉庫一天的訂單處理量只有3萬～4萬。無人倉庫是人工倉庫效率的4～5倍，并且可以節省90%以上的人工成本。接下來的運輸環節將由無人機或無人車來完成。

③通常情況下，無人機和無人車裝備有毫米波激光雷達、前后視雙目攝像頭、環視攝像頭、激光雷達、安全網關等多樣化的傳感器，以及先進的自動駕駛算法和安全防護機制，包括多傳感器融合互補、自動駕駛計算單元、車輛線控冗余設計、多自動駕駛系統狀態和監控的異常保護。

④目前，順豐的M-TC2無人機、M-TB1無人機已經可以實現有效的短距離空中運輸，其在地面無人運輸車上也有布局，短距離的無人快遞車解決最后1～3公里的配送問題。與此同時，百度也和蘇寧合作了無人運輸物流車，用于蘇寧小店的及時配送，解決末端配送的問題。

⑤為什么要進行無人物流運輸工具的研發?以往我們只能通過導航軟件的路線規劃避開擁堵路段，但無人物流車和無人機卻可以通過更加高效的協同網絡，使整體的運輸效率及安全性得到大幅度提升;并且由于沒有了駕駛員，人力成本也大幅度下降，只需要少量維護人員。另外，無人車和無人機可以不間斷地工作，使得物流的時間幾乎覆蓋全天，大幅度提升了運載量。在一些特殊環境，比如在偏遠的山村地區等交通不發達的地方，由于人口分布較廣、物流密度低，由快遞員運輸物品是極為不方便且性價比低的一件事情，現在有了無人物流運輸工具，就可以很好地解決這一問題。

⑥無人物流的發展前景十分美好。20__年6月18日，京東宣布超重型無人機實驗項目正式立項，目標有效載重量將達到40～60噸，飛行距離超過6000公里。該超重無人機可以媲美中國的運-_大型無人機，運-_大型無人機的最大載重為66噸，里程為7800公里。這樣長的里程，已經足以從我國的東北運輸到西南，橫穿整個中國。樂觀來看，在未來15～20年的時間內，我們將有機會見證無人物流時代的到來。我們相信，無人物流會很快走進我們的生活，給我們的生活帶來諸多便利。

19、請概括選文第③-④段的說明內容。(3分)

20、選文第②段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)

其日處理訂單將超過20萬單，而傳統的倉庫一天的訂單處理量只有3萬～4萬。

21、選文第⑤段中加點詞語“幾乎”能否刪去?為什么?(3分)

無人車和無人機可以不間斷地工作，使得物流的時間幾乎覆蓋全天，大幅度提升了運載量。

22、進行無人物流運輸工具研發的原因是什么?請簡要概括。(3分)

23、選出下列對選文理解有誤的一項( )(3分)

A.選文題目交代了說明對象，設置懸念，激發讀者的閱讀興趣。

B.選文第①段的加點詞語運用擬人的修辭，生動形象地說明了包裹們從出庫到配送的全過程，體現了說明文語言的生動性。

C.無人物流運送過程中最后1～3公里的配送問題由短距離的無人快遞車來解決。

D.我國超重型無人機已經研發成功并在無人物流運輸市場上得到廣泛應用。

(四)閱讀下面選文，完成24-28題。(15分)

材料一：

①“最美醫務工作者”“最美公務員”“最美志愿者”“最美鐵路人”……一段時間以來，“最美”為互聯網上的熱詞。一個個“最美”人物，猶如一顆顆璀璨的明珠，輝映在各條戰線上。他們以精彩的故事、不凡的業績，展現了砥礪奮進的姿態、絢麗出彩的人生，詮釋了令人感佩的敬業精神。現實告訴我們：擁有敬業精神，就能繪就最美的人生。

②愛崗敬業，是國家領導人倡導的勞模精神的重要內涵。共和國宏偉大廈是由一個個行業、一個個崗位的“磚瓦”筑就的。立足平凡崗位、人人爭先創優，“百職如是，各舉其業”，方能眾志成城、集聚眾力。三百六十行，倘若每個人都能立足平凡崗位，齊心敬業、履職盡責、勤勉奉獻，我們就能匯聚起強大正能量，為社會主義現代化事業注入蓬勃生機與活力。正因此，敬業精神既關乎個人成長成才，更關乎國家的興盛、民族的復興。奮進新征程，我們應該怎樣以行動詮釋敬業精神?從某種意義上講，敬業之道蘊含愛業、勤業、精業之精神，值得我們為之踐行。

③敬業，首在愛業。對本職工作的熱愛，是一種樸素的職業情感。愛之愈深，則敬之愈真。愛崗，彰顯的是樂業，展現的是執著。葆有這樣的職業觀，就會自覺把工作當事業干，將小我融進大我，在小舞臺上演出大戲劇。從奮戰在脫貧攻堅一線的駐村書記，到無懼風險、完成特高壓帶電作業的“禁區勇士”……觀察那些“最美”人物，他們皆是干一行愛一行的榜樣，把本職工作做到極致，達到了“山登絕頂我為峰”的境界。事實證明，“專心致志，以事其業”，才能平淡中見奇、尋常中出彩，在新時代的大舞臺上綻放個人夢想。

④敬業，要在勤業。唐代著名文學家、思想家韓愈曾說“業精于勤荒于嬉”，立足本職崗位勤勉工作，是一種職業操守、職業品格。勤勞、勤勉、勤懇，意味著務實奮斗。事業的成功，不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。無論從事何種行業，都需要用奮斗鑄就“最美”，以拼搏實現理想。獲評全國“最美公務員”的浙江“90后”科技警察鐘毅，為了跟疫情賽跑，爭分奪秒攻關，使“健康碼”成功投入抗疫，并迅速推廣到全國。惟拼搏者不凡，惟實干者出彩，惟奮斗者英勇。一勤天下無難事，勤勉奮斗譜寫最美壯歌。

⑤敬業，還需精業。精通業務，體現著職業上的價值追求。在科技日新月異、競爭日趨激烈的今天，應當努力求精通、謀創新、出精品。這需要涵養“擇一事終一生”的傾心專注，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的堅持不懈。各行各業的“最美”人物，往往都是追求卓越、業務精進。經驗表明，在精益求精的道路上，只有堅韌不拔的勇者，才能登上風光無限的頂峰。

(選自馬祖云《敬業繪就“最美”人生》，《人民日報》20__年)

材料二：

①時代發展離不開“精益求精、精雕細琢、追求完美、追求極致”的工匠精神。上級文件精神明確提出建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。今年杭州市_上，11名代表聯名建議，將中國自行設計建造的第一座雙層鐵路公路兩用橋、錢塘江大橋的建成通車日-9月26日設為“工匠日”。經杭州市第十三屆人民代表大會常務委員會第十八次會議審議決定，從20__年起，將每年9月26日設立為“工匠日”。

②時代呼喚大國工匠，國家戰略需要創新實踐。作為歷史文化名城、創新活力之城，培育工匠精神、工匠制度和工匠文化，杭州根基深厚、大有可為。從距今5000年的良渚文化、北宋年間杭州書肆刻工畢升發明活字印刷技術，到近現代被聯合國教科文組織授予“工藝與民間藝術之都”，杭州有眾多老字號企業，匯聚大批工藝美術大師。“杭州市設立'工匠日’，是用實際行動弘揚工匠精神。”杭州市總工會主席鄭榮勝說。

③“通過大力傳承和培育工匠精神，實現高質量發展，激發創業創新活力。”杭州市人大代表、首屆“杭州工匠”張煒的期盼很有代表性。

④近年來，杭州市傾力支持培育工匠文化，鼓勵壯大能工巧匠隊伍，適應科技革命和產業變革，促進產業發展動能轉換。做強“杭州工匠”品牌，先后出臺“科技創新30條”“人才新政27條”“關于提高技術工人待遇的意見”等政策。杭州市總工會組織各類活動，講好工匠故事，厚植工匠文化。

⑤坐落于杭州河坊街的“江南銅屋”，參觀者絡繹不絕。這是全國五一勞動獎章獲得者、中國工藝美術大師朱炳仁所建的銅雕藝術博物館。朱炳仁家族五代人鉆研銅藝，如何培養工藝傳承的接班人，讓工匠精神真正傳承下去，是他一直以來思考的問題。'工匠日’可以為杭州的工匠們做更多實事，把工匠精神傳承下去，并讓這種精神走出國門、走向世界。”朱炳仁說。

(選自《用敬業精神擦亮中國制造》，《人民日報》20__年)

24、材料一中心論點是什么?(3分)

25、材料一④段畫線句運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

26、材料一③④⑤段能否調序?說說理由。(3分)

27、根據上述兩則材料，說說新時代的中學生在學習生活中如何體現敬業精神呢?(3分)

28.根據以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是( )(3分)

A.歐拉斯說：“無論從事哪種職業，走向成功的第一步，就是必須對這種職業感興趣。”這句話能夠充當材料一③段的道理論據。

B.“全國勞模、'最美職工’潘從明能從銅鎳冶煉的廢渣中提取8種以上稀貴金屬，只看溶液顏色便能精確判斷99.99%的產品純度。他獲得國家科技進步獎的背后，是數十年如一日'找難題、啃難點、攻難關’的嘔心瀝血。”這則事例能夠充當材料一⑤段的事實論據。

C.材料一論述了以行動詮釋敬業精神的方法，材料二論述了時代發展離不開工匠精神。

D.材料二所論述的工匠精神和所列舉的事例是對材料一“敬業，首在愛業。”觀點的完美解讀。

三、寫作(60分)

29、請從下面兩個命題中任選其一，按要求作文。

題目一：從未走遠

題目二：愛，讓我們倍感溫暖;書，讓我們心靈充實;夢。讓我們執著向前……年華如水，是什么流淌在你的年華里?請以“________有的年華”為題目，寫一篇文章。

要求：(1)如選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。

(2)立意自定，文體不限，不少于600字。

(3)字跡工整，書寫清楚，卷面整潔(達到此項要求，評分時可獎勵2分)。

(4)文中不得出現你所在學校的校名和老師、同學的真實姓名。

初三上冊期末考試語文試題附答案（篇2）

1D【解析】A.勾當(gòu)B.根深蒂固C.襤褸(lǚ)計2分

2C【解析】“頓開茅塞”比喻立刻懂得了某種道理，有了某種知識。與句中的“忽然明白了”重復。計2分。

3A【解析】“加強”改為“提升”。計2分。

4B【解析】《送東陽馬生序》是一篇贈序。計2分。

5D【解析】“親射虎，看孫郎”是說作者要像孫權那樣親自射虎，突出了詞人的“狂氣”，D項中“探望孫郎”賞析錯誤。計2分。

6、(1)B【解析】智取生辰綱的是吳用、晁蓋等好漢，體現了吳用的足智多謀。計2分。

(2)【答案】王倫;林沖火并王倫，晁蓋當了梁山寨的首領.計2分。

7、示例：媽媽，我理解您的心情，但是現在我已經把作業寫完了，做家務不會影響我的學習，而且現在學校提倡勞動教育，做家務既可以幫您分擔，還能夠提升我的獨立自主能力，您就讓我給您幫忙好嗎?計3分。

8、(1)——(9)略(10)了卻君王天下事贏得生前身后名(11)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(每句1分，錯字或漏字不得分，共13分)

9C 【解析】C冠(guàn)古代的一種禮儀，男子二十歲舉行冠禮，表示已成人。 A，使……聽到/聽 B，向/在 D，順利/精通。計2分。

10、(1)有時遇到他訓斥，我的表情更加恭順，禮節更加周到，不敢多說一句辯解的話。2分。(2)劉瓛認為他很奇特(認為他很不同尋常或對他感到非常奇特)，親自為他舉行加冠禮。(甚：很;奇：認為……奇特;親：親自;冠：舉行加冠禮)2分。計4分。

11、性 質 直/好 危 言 高 論/不 為 士 友所 安 計2分。

12、嗜學”與“家貧”計2分。

13、宋濂：誠信(尊師、恭敬、謙卑)范縝：孝順(精神強大、意志堅定)計2分。

14、在校園時，與同學吃小吃，踏著光回校;疫情期間，黃和義幫助居民解決各種問題。(大意對即可)。計4分。

15、景物描寫，1分;寫了校園夜色的美好，1分;渲染溫馨的氣氛，1分;烘托了“我”愉快的心情，1分。計4分。

16、動作描寫和語言描寫1分;生動形象地寫出熊師傅換氣罐的麻利，1分;表現出熊師傅豪氣仗義的性格特點及樂于助人的美好品質，2分。計4分。

17、既指江城柔和的燈光;又指江城人豪氣，敢打敢拼的精神;這種精神匯聚，讓城市變得光彩奪目。計3分。

18B

19、說明了無人機和無人車的裝備、用途。計3分。

20、列數字、作比較，2分;準確突出地說明了先進科技的使用使得倉庫具有極強的快遞處理能力，1分。計3分。

21、“幾乎”意思為差不多，起修飾限制作用，1分;說明無人車和無人機可以不間斷地工作，使得物流的時間差不多覆蓋了全天。1分;體現了說明文語言的準確性、嚴密性。1分。計3分。

22、運輸效率、安全性大幅度提升;人力成本大幅下降;運載量大幅提升(答物流密度高、性價比高也可)。計3分。

23D 【解析】超重型無人機已立項實驗，沒有提到研發成功，更談不上廣泛使用。計3分。

24、擁有敬業精神，就能繪就最美的人生。計3分。

25、舉例論證，1分;列舉了鐘毅爭分奪秒攻克健康碼用于抗疫的事例，具體有力地論證了敬業要在勤業的分論點，1分;進而論證了中心論點。1分。計3分。

26、不能調換，③④⑤分別論述了敬業需要愛業、勤業、精業的觀點，1分;與第②段的“敬業之道蘊含愛業、勤業、精業之精神，值得我們為之踐行”一一對應，1分;是按照由淺入深遞進式論述的(邏輯順序)，調換后，邏輯不嚴密，結構不嚴謹，1分。計3分。

27、開放題。圍繞“愛業”“勤業”“精業”談即可。關鍵詞：熱愛讀書，樂于學習;勤奮刻苦;勇于專研，專心致志。計3分。

28D 【解析】材料二所論述的工匠精神和所列舉的事例是對材料一“敬業，還需精業”的解讀。計3分。

29、作文略