(2)趙高：秦朝宦官，原為趙國貴族，他與李斯逼秦始皇長子扶蘇自殺，六少子胡亥為二世皇帝。不久又殺死李斯，自任丞相，后又謀害胡亥，立子嬰為帝，后被子嬰誅殺。

(3)梁冀：東漢大臣，兩個妹妹分別為順帝、恒帝皇后，順帝死后，于梁太后合謀，先后立沖、質、恒三帝，專橫朝政20年。他掠奪的財產相當于全國半年租賦。159年，恒帝誅殺粱氏一家，梁冀自殺身亡。

(4)董卓：初為瓊州豪強，漢靈帝時任州牧，兇殘異常。公元189年，率兵入洛陽，毒殺少帝，另立獻帝，自立太師，“挾天子以令諸侯”，后被王允、呂布殺掉。

(5)來俊臣：唐朝武則天時酷吏，因告密受寵，任中丞，后因得罪武氏諸王和太平公主，被武則天處死。成語“請君入甕”講的就是他和右丞周興之事。

(6)李林甫：唐朝權臣，玄宗時任禮部尚書兼中書令。他有“口有蜜、腹有劍”之稱。在任19年中，唐王政事敗壞，終于釀成“安史之亂”。

(7)秦檜：北宋歷任御史中丞等職。靖康二年，被金軍掠至北方，不久遣歸，充當內奸。他勾結黨羽，專橫權勢，力主投降，以“莫須有”待得罪名殺害岳飛及其子岳云等抗金名將，為后人唾棄。

(8)嚴嵩：明朝大臣，嘉靖中任吏部尚書，官至太子太師，以其子世蕃等為爪牙，操縱國事，在任時大半軍餉被他侵吞。1562年，御史周應龍，林潤相繼彈劾世蕃，嚴世蕃被殺，抄出黃金10000余兩，白銀200余兩，嚴嵩被革職，不久病死。

(9)魏忠賢：明代宦官，萬歷年入宮。1620年，他被任為司禮秉筆太監(jiān)并監(jiān)管東廠，網(wǎng)羅死黨，殺害東林黨人揚漣、左光斗等正直官吏。

(10)和珅：原在清廷鑾儀衛(wèi)當差，因逢迎獻媚，為乾隆所寵，官至文華殿大學士。乾隆死后，嘉慶帝宣布他20條罪狀并令其自殺，被抄家，家產約值8億兩黃金，等于朝廷10年收入。

省考行測考試乘法速算小妙招【篇2】

1、侵害現(xiàn)實存在。

意思是必須是客觀存在的不法侵害，不是主觀想象而實際卻不存在的。比如說，夜晚，一對夫妻走在路上，突然，妻子的錢包被從后面突襲的兩名劫匪搶劫，丈夫立馬和兩名劫匪展開搏斗，此時一位走過的便衣警察見狀，立馬跑過去朝爭斗的丈夫打過去，試圖制服。丈夫以為便衣警察是劫匪同伙，而將警察打傷。此時，可以說，丈夫誤以為警察是不法侵害者而對警察實施防衛(wèi)，而客觀上，警察并不是不法侵害者，那么，丈夫打警察的行為就不夠成正當防衛(wèi)。

2、侵害正在進行。

意思是要求面臨的是已經開始尚未結束的不法侵害，不能是侵害還沒發(fā)生，也不能是侵害已經結束。比如說，夜晚，我走過一個胡同，定眼一看，竟然有一個男子剛剛結束對一個女子的強奸，義憤填膺之下，我將男子打傷了。此時侵害已經結束，打傷就不是正當防衛(wèi)，而是故意傷害行為了。

3、具有防衛(wèi)意識。

意思是防衛(wèi)人需要認識到不法侵害正在進行并且是出于保護合法權益的動機，而不能是不法侵害。典型的如相互斗毆行為。兩人及多人打架斗毆，一方先動手，后動手的一方實施的所謂反擊他人侵害行為的行為，不屬于正當防衛(wèi)。

4、針對侵害人實施。

由于侵害是由侵害人本人造成的，因此只有針對其本身進行防衛(wèi)，才能保護合法權益。比如，甲追殺乙，并帶著他的兒子前來，乙心想我打不過你我還打不過你的兒子么，結果把甲的兒子打成重傷，這就是犯罪行為。

5、沒有明顯超過必要限度。

防衛(wèi)行為必須在必要合理的限度內進行，否則就構成防衛(wèi)過當，防衛(wèi)過當就是超過了適當?shù)南薅取１热缯f，一對夫妻吵架，男的伸手打了妻子一巴掌。我一個箭步沖上去，將那個丈夫打倒在地，由于女權主義思想的影響，越想越氣，用力過猛，給打死了。此時，我的行為就屬于防衛(wèi)過當，是過時致人死亡罪之類的犯罪行為了。但是，若面臨的不法侵害是一些嚴重危害人身安全的暴力犯罪時，防衛(wèi)人就具有了無限防衛(wèi)權。刑法第20條第3款規(guī)定：“對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任?！边@就是說，若面臨的不法侵害性質是這些暴力犯罪的話，那么，即使防衛(wèi)過當，也不用負擔刑事責任，是合法的，屬于正當防衛(wèi)。

省考行測考試乘法速算小妙招【篇3】

1、偶數(shù)乘以以5結尾的數(shù)

如果你需要計算得是一個偶數(shù)乘以一個以5結尾的數(shù)，那就非常容易計算，讓偶數(shù)除以2，另外一個乘以2即立刻能化簡計算。比如說25×36，即為50×18，所以是900。再比如35×28，即為70×14等于980。這樣計算是比較簡單的。

2、21以內的乘法速算

所謂21以內指的是兩個相乘的數(shù)保留兩位之后均為21以內，這樣的兩個數(shù)相乘，我們一般會直接口算。方法有幾種，我們一一來介紹，首先第一種是利用平方差公式來算，比如17×19，顯然可以寫為(18-1)×(18+1)=18的平方減1的平方，即324-1=323。這種方法要想熟練用，要求大家能夠記住1-21的平方數(shù)，記熟練之后，算起來就非常方便了。比如計算13×17，顯然就是15的平方減2的平方，即221。當然這種方法雖然好用，但卻基于大家的記憶，因為有很多大于21的數(shù)，他的平方數(shù)是很難記住的，所以我們還要探討其他的方法。在印度的學校里老師會交給學生一種方法，我們借鑒過來能夠取得比較廣泛的應用，它不僅能用在21以內的數(shù)相乘，在其他地方也有用處。

3、神奇的印度乘法

這種乘法運算有一定的應用環(huán)境，一般要求兩個數(shù)都是以相同數(shù)字開頭的才可以用，比如13×19,23×27等，操作起來非常簡單，用第一個數(shù)+第二個數(shù)的各位數(shù)得到和，用和乘以開頭數(shù)字的十倍，再加上兩個數(shù)個位數(shù)的積，得到的就是結果。比如13×19=(13+9)×10+3×9=247,非常簡單，再看下一個，23×29=(23+9)×20+3×9=667。