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行測復習知識點歸納【篇1】

常識

想必很多小伙伴會覺得，常識的提分不從下手，常識是玄學、考感覺。果然如此?非也非也，常識實則是最簡單的部分，也非常有意思，你甚至可以在常識題練習部分體會到輕松娛樂的感覺。可以在中公教育APP上進行常識部分的刷題，每天刷50道以上，等你認真刷上一兩個月。再去參加國考你一定會發(fā)現(xiàn)考題當中有平常重復考察過的知識點。

言語

邏輯填空題也是偏科重災區(qū)，請同學們務必記住要記住成語，成語反復考察的幾率非常大，只要你把近五年的國考、多省省考以及你所在省份的省考部分全部過二遍，一天15個，主要記住意思與理解用法，很多詞均可對照理解用法。對了，提醒一聲!千萬不要被成語字典，那可太笨笨噠啦!

數(shù)量關系

這一專項是廣大考生最為頭痛的環(huán)節(jié)，一般都打算靠運氣、不靠復習的。同學們!醒醒吧!別人不會做的數(shù)量關系，我們很精通的話，那豈不是一下就拉開差距啦!

首先一定要掌握基本概念和方法理論。其次就是多刷考題，確保出現(xiàn)過的每一種題型你都會做。再次還要限時練習，一定不要在平時練習中過于懶散，自己用十分鐘左右做5道題。如此反復，數(shù)量關系題型必將被你“斬落馬下”!

判斷

判斷題型偏科的情況不多，所有人都愿意和比較容易掌握。但判斷題實乃方法和技巧最強的部分，理想情形下要保持75%以上的率。那么如何才能達到這一目標?第一，打牢基礎，反復觀看判斷題型的基礎課程，記住各種題型的解題思路。第二，多刷題多總結(jié)，但定義判斷部分不需要多刷題，定義判斷更多是方法與技巧。

資料分析

資料分析也同判斷題一般，屬于很少偏科的類型。要切記需要掌握速算方法，不然等你一步一步慢慢算來，考試都結(jié)束啦!!

閱讀速度也要加快，不要一見數(shù)字就畫，要邊閱讀邊畫出重點即可。最后，增加速度。15個題需要控制在20分鐘左右，最慢也要在半個小時內(nèi)完成30題。

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行測復習知識點歸納【篇2】

一、備考中必須系統(tǒng)學習確保熟練掌握的題型

題型：片段閱讀、文章閱讀(省級)、邏輯判斷、資料分析。

此部分題型是備考的重中之重，是得分關鍵，必須通過系統(tǒng)性的學習和大量的刷題訓練建立起思維框架和解題思路。目標正確率均為80%以上。

二、備考中要掌握規(guī)律建立敏感性的題型

題型：語句表達、圖形推理、定義判斷、類比推理。

此部分題型如果句間關系分析不清楚，圖形敏感性低，生活中經(jīng)驗常識積累不足，非常容易陷入出題人的陷阱。在備考中掌握基礎知識的同時需掌握命題規(guī)律。目標正確率為70%以上。

三、備考中結(jié)合自身特點可靈活復習的題型

題型：常識判斷、選詞填空、數(shù)量關系。

此部分題型要結(jié)合個人基礎知識儲備，重點抓基礎題目，備考中不要深陷難提分題目無法自拔浪費時間。

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行測復習知識點歸納【篇3】

一、增長量

題目特征：現(xiàn)在比過去增長量多少?

1. 已知現(xiàn)期量和基期量求增長量：增長量=現(xiàn)期量-基期量

2. 已知基期量和增長率求增長量：增長量=基期量×增長率

3. 已知現(xiàn)期量和增長率求增長率：增長量=基期量÷(1+增長率)×增長率

二、增長率

題型特征：現(xiàn)在比過去增速、增幅、漲幅為百分之幾?

1. 已知增長量和基期量：增長率=增長量÷基期量

2. 已知現(xiàn)期量和基期量：增長率=(現(xiàn)期量-基期量)÷基期量=現(xiàn)期量÷基期量-1

三、現(xiàn)期量

題型特征：求現(xiàn)在的某個量為多少?

1. 已知基期量和增長量：現(xiàn)期量=基期量+增長量

2. 已知基期量和增長率：現(xiàn)期量=基期量×(1+增長率)

四、基期量

題型特征：求過去某個量為多少?

1. 已知現(xiàn)期量和增長量：基期量=現(xiàn)期量-增長量

2. 已知現(xiàn)期量和增長率：基期量=現(xiàn)期量÷(1+增長率)

3. 已知增長率和增長量：基期量=增長量÷增長率

五、比重

1. 現(xiàn)期比重=部分量÷整體量;

部分量=整體量×比重;

整體量=部分量÷比重

2. 提問形式：過去的比重為多少?

3.提問形式：現(xiàn)在的比重比上年上升或下降幾個百分點?

六、平均量

1. 現(xiàn)期平均量=總量÷總份數(shù);

總量=平均量

總份數(shù);

總份數(shù)=總量÷平均量

2. 提問形式：過去的平均量為多少?

3. 提問形式：現(xiàn)在比過去的平均量多多少?

4. 提問形式：現(xiàn)在的平均量比過去變化了百分之幾?

七、倍數(shù)

1. A 是B 的幾倍：A÷B

2. A 比B 多幾倍：A÷B-1

3. 提問形式：去年兩者的倍數(shù)關系是多少?

4. 提問形式：去年兩者的倍數(shù)關系相差多少?

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