我們一邊欣賞美景，一邊呼吸清新的空氣，一道海灣擋住了我們的去路，需要渡船才能前行，早已在此等侯的船翁指引著我們坐上了小船，老爺爺很快解開了拴住船的繩，按動(dòng)電開關(guān)，小船緩緩地動(dòng)了，向湖中心移去。湖面很寬，白茫茫的水面上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)波浪，只有那又細(xì)又長(zhǎng)的蘆葦布滿湖面，這里一簇，那里一簇，分不清東南西北，簡(jiǎn)直就是“水上迷宮”，幸好有船翁在，不然我們可要迷路。過了很久，我們才上了岸，跟老爺爺告別之后，我便朝著向往已久的6D動(dòng)感影院直奔而去。

杭州灣濕地公園很美，它不僅有優(yōu)美恬靜的生態(tài)自然景觀，還有現(xiàn)代高科技的教育展館，更有驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)館，如果你想一見它的美貌，我推薦大家去觀賞。

描寫以法為盾守護(hù)濕地的高考作文篇2

現(xiàn)代隨著科技的發(fā)展，工業(yè)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)，土地的減少。淡水河流已經(jīng)逐漸消失，濕地隨之減少。

曾經(jīng)的耒水，碧綠的像一條絲帶。它是那么的'清澈，那么的有魅力。河中船來船往，河邊人們休閑娛樂，河里人們嬉戲玩水，人們飲用著河水，品嘗著魚蝦。兩岸樹林聳立，像一群忠誠(chéng)的士兵戊守著兩岸的土壤。河中魚蝦遨游，像小孩歡快地在草原上玩耍，自由自在。幾十年過去了，原來的耒水變了。它失去了碧綠的身軀，河中船變成了運(yùn)沙的運(yùn)輸船。河邊堆滿了垃圾，河里不再有人游泳。人們?cè)僖膊恢苯语嬘煤铀~蝦也早已失去了蹤影。兩岸的黃土正逐漸減少，濕地已經(jīng)化為了沙粒。

這一切都是誰造成的呢?是人類，人類的工業(yè)制造了廢水，它注入美麗的耒水。兩岸居民的生活垃圾和生活污水也都注入了耒水，尤其是現(xiàn)代人們大量使用的一次性筷子，曾經(jīng)是大樹，它們?cè)亲o(hù)河林。它原來美麗的身軀和容貌變得丑陋，千瘡百孔，傷痕累累。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在污染中它的河床的沙粒使它有了地上河的脾氣，當(dāng)它發(fā)脾氣時(shí)河上水漲發(fā)起對(duì)附近的居民的懲罰。當(dāng)然，這都是人類破壞濕地的罪證。

濕地在流失，河水在污染。當(dāng)濕地不存在時(shí)人類將失去種植地，物種也會(huì)毀滅，后人只能悔嘆!

人類啊!當(dāng)你們失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的可貴，濕地哺育動(dòng)植物的生命，失去了干凈的水源。濕地也會(huì)隨之污染，動(dòng)植物將消失，濕地會(huì)變?yōu)椤笆У亍保瑳]有動(dòng)植物的濕地會(huì)在水流下沙化。所以為后人的未來，人類的健康，淡水資源的保留，濕土、河流的留存，大家應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)，為耒陽市的市民健康，我們快去行動(dòng)吧!

描寫以法為盾守護(hù)濕地的高考作文篇3

對(duì)于濕地，大家都不會(huì)陌生吧，遠(yuǎn)說有海南東寨港濕地，近說有松花湖濁地。濕地有蓄水、調(diào)節(jié)氣候、凈化水質(zhì)等功能。有地球之腎的'美名。

今年暑假，我去丹東游玩時(shí)就被鴨綠江濕地美麗的景色深深的吸引住了。這有大量的海鳥在天空盤旋，還有美麗的丹頂鶴在悠閑的散步。

鴨綠江濕地是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)總面積為108057公頃，為內(nèi)陸濕地和水域生態(tài)類型與海洋和海岸生態(tài)類型的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。鴨綠江水和大洋河水源源不斷地向這里輸送著涓涓清水。344種高低等植物生長(zhǎng)其間，240種鳥類，88種魚類以及兩棲類、哺乳類動(dòng)物在這里生息，形成了一張復(fù)雜的生物鏈，是一個(gè)不可多得的生物多樣性基地。一望無際的蘆葦沼澤植株稠密，成為鳥類良好的隱蔽和繁殖地。

可是近年來，鴨綠江濕地面臨兩大威脅，一是濕地資源退化。野生動(dòng)物尤其是鳥類數(shù)量和種類明顯減少，同10年前相比，常見的種類如雁鴨類、丹頂鶴、大天鵝、鴛鴦等已很少見到。濕地內(nèi)河流淡水資源逐年減少，海水倒灌現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。核心區(qū)蘆葦資源已出現(xiàn)明顯退化現(xiàn)象，可是蒿類植被卻長(zhǎng)勢(shì)較好。二是人為活動(dòng)比較嚴(yán)重。由于丹東鴨綠江口濕地處于沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較為發(fā)達(dá)。隨著近些年工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，保護(hù)區(qū)內(nèi)的人為干擾明顯增多。尤其八十年代后，由于鴨綠江口地區(qū)開發(fā)速度加快，天然濕地被大面積開發(fā)成水稻田、蝦田、公路和工業(yè)用地。大面積的濕地尤其是蘆葦田和灘涂的圍墾給濕地的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性帶來巨大的威脅。而且漁民在濕地上建起了大大小小的魚塘，吸引了大量海鳥到魚塘里捕魚，可是漁民們?yōu)榱俗约旱睦娌皇軗p失便在魚塘邊灑上毒藥，使本來已經(jīng)日漸稀少的鳥類遭受到了滅頂之災(zāi)。

同學(xué)們，地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展所獲得的微小的利益，以肆虐的行為，無度的獲取，使原本脆弱的身體更加的脆弱!記住，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己!

描寫以法為盾守護(hù)濕地的高考作文篇4

濕地指那些水陸交接的環(huán)境。一般來說，它包括清波蕩漾的河流、煙波浩淼的湖泊、金黃無垠的'田野、野生動(dòng)物聚集的沼澤地以及退潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)域。

濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地不僅具有保持水源、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候和保護(hù)海岸等巨大的生態(tài)功能，濕地也是生物多樣性的富集地區(qū)，是世界上最具活力的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)了許多珍稀瀕危野生動(dòng)植物種。人們把濕地稱為“地球之腎”、天然水庫(kù)和天然物種庫(kù)。

我國(guó)是世界上濕地類型最齊全，數(shù)量最豐富的國(guó)家之一，濕地面積居亞洲第一位，世界第四位。我國(guó)濕地保護(hù)的成就受了到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。但是，我們也必須看到，人們長(zhǎng)期以來對(duì)濕地進(jìn)行了不合理的開發(fā)利用甚至是破壞，一些地方仍在對(duì)濕地盲目圍墾、改造，導(dǎo)致濕地?cái)?shù)量減少、生態(tài)功能退化，有些重要濕地甚至喪失了濕地功能，從而導(dǎo)致了一些自然災(zāi)害的發(fā)生。據(jù)聯(lián)合國(guó)《千年生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估》研究表明，全球濕地消失的速度超過了其他任何生態(tài)系統(tǒng)。加強(qiáng)濕地保護(hù)、充分發(fā)揮濕地生態(tài)服務(wù)功能，就是捍衛(wèi)人類生存和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的生命線。

描寫以法為盾守護(hù)濕地的高考作文篇5

濕地公園有水，有橋，有沙灘，是個(gè)景色秀麗的地方。

今天，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。

我們先來到一個(gè)水池旁，只見水里的蓮花圍成一個(gè)個(gè)圓形，一簇一簇的，像觀音的寶座。河邊的石頭姿態(tài)各異：有的像老虎威風(fēng)的吼著，有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著，有的像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽，還有的像兩只青蛙比賽游泳。真是千姿百態(tài)，栩栩如生。我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，像一只小船，我和弟弟趕緊跳上去，做出劃船的動(dòng)作，爸爸還給我們照了好多相。

我們繼續(xù)沿著鵝卵石鋪的小路走，聽到幾聲清脆的叫聲，哇!是鳥叫。我們循著聲音尋找鳥兒的蹤跡，來到一片蘆葦邊，發(fā)現(xiàn)鳥叫是從那發(fā)出來的。我們立刻尋找蘆葦中鳥兒，可是沒有找到，突然爸爸說：“我找到了!”順著爸爸指的方向大家仔細(xì)一看，原來是枯萎的蘆葦葉。大家找了半天，但是還是沒有找到，真是聞其聲而不見其影。

我們來到一處沙灘，我看見沙灘上的沙坑中有水。于是，我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩“做城堡，挖護(hù)城河”的游戲。我和弟弟先做了幾個(gè)城堡又挖了一條護(hù)城河。我們?cè)谶@里玩了很久，沙灘上充滿了我們的笑聲。

在返回的路上，我們經(jīng)過了兩座拱橋，它們與我平時(shí)見到的橋不同，造型奇特，橋的兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上雕刻著精美的圖案，頂部是一個(gè)石桃。站住橋上往下看，水面波光粼粼，橋拱與水中的倒影形成一個(gè)圓，美麗極了。

濕地公園真是個(gè)好地方!今天我們玩的很開心。

描寫以法為盾守護(hù)濕地的高考作文篇6

新的一年到來了，我與弟弟一連在家呆了好幾天，一直都沒有出門，所以，爸爸決定帶大家去西太湖“濕地公園”玩玩。

可是，剛一出門，就迷失了方向。我們沿著西太湖一直向南，繞了一大圈都沒有見到“圣容”。這時(shí)，舅舅打了個(gè)電話給朋友，問到了路，我們終于到了。真是“出師不利”!

下了車，哇!濕地公園好美呀!有叮叮咚咚的小溪，像一條閃閃發(fā)光的藍(lán)綢子;有巨大無比的老樹，像一把寬大溫暖的自然傘;還有嘰嘰喳喳的小鳥兒，像幾位翩翩起舞的“綠色仙子”。我用鼻子吸了吸大自然的味道，好聞極了!爸爸讓大家走走看看，看到風(fēng)箏放起來再找他玩，我們就沿著一望無際的湖泊散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似水光接天，閃閃發(fā)光。一直走著，走到橋上，我仿佛走進(jìn)了大自然的世界，走進(jìn)了人間仙境。突然，不知誰叫了起來。“爸爸把風(fēng)箏放上去了!”我向天空望去，一只迎風(fēng)飛揚(yáng)的小燕子在向大家揮手。弟弟像發(fā)了瘋似的追著小燕子，這是一幅多美的“自然畫”呀!

我們向深處走了去。此時(shí)，別有風(fēng)味。有大大小小的石頭拼成的小路，在小路的下面是一條美麗的小河;有連綿起伏的山丘，在山丘里面是一個(gè)小小的湖泊;還有盡情高歌的人們，為大自然譜寫一支迎來春天的歌兒!我們沿著石頭路向縱深行徑。突然，爸爸把手向水里一放，撈出了什么，哦!原來是一顆碩大的田螺。我把田螺向遠(yuǎn)處一扔，把它放生了。

大自然是什么?

大自然是一朵嬌艷的花兒，

迎著我們開放。

大自然是什么?

大自然是一條五彩繽紛的小路，

讓我們欣賞著它的絢爛!

大自然是什么?

大自然是上天送給我們的禮物!

啊，我愛濕地公園，我愛大自然，我愛這個(gè)世界!

描寫以法為盾守護(hù)濕地的高考作文篇7

現(xiàn)代隨著科技的發(fā)展，工業(yè)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)，土地的減少。淡水河流已經(jīng)逐漸消失，濕地隨之減少。

曾經(jīng)的耒水，碧綠的像一條絲帶。它是那么的清澈，那么的有魅力。河中船來船往，河邊人們休閑娛樂，河里人們嬉戲玩水，人們飲用著河水，品嘗著魚蝦。兩岸樹林聳立，像一群忠誠(chéng)的士兵戊守著兩岸的土壤。河中魚蝦遨游，像小孩歡快地在草原上玩耍，自由自在。幾十年過去了，原來的耒水變了。它失去了碧綠的身軀，河中船變成了運(yùn)沙的運(yùn)輸船。河邊堆滿了垃圾，河里不再有人游泳。人們?cè)僖膊恢苯语嬘煤铀~蝦也早已失去了蹤影。兩岸的黃土正逐漸減少，濕地已經(jīng)化為了沙粒。

這一切都是誰造成的呢?是人類，人類的工業(yè)制造了廢水，它注入美麗的耒水。兩岸居民的生活垃圾和生活污水也都注入了耒水，尤其是現(xiàn)代人們大量使用的一次性筷子，曾經(jīng)是大樹，它們?cè)亲o(hù)河林。它原來美麗的身軀和容貌變得丑陋，千瘡百孔，傷痕累累。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在污染中它的河床的沙粒使它有了地上河的脾氣，當(dāng)它發(fā)脾氣時(shí)河上水漲發(fā)起對(duì)附近的居民的懲罰。當(dāng)然，這都是人類破壞濕地的罪證。

濕地在流失，河水在污染。當(dāng)濕地不存在時(shí)人類將失去種植地，物種也會(huì)毀滅，后人只能悔嘆!

人類啊!當(dāng)你們失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的可貴，濕地哺育動(dòng)植物的生命，失去了干凈的水源。濕地也會(huì)隨之污染，動(dòng)植物將消失，濕地會(huì)變?yōu)椤笆У亍保瑳]有動(dòng)植物的濕地會(huì)在水流下沙化。所以為后人的未來，人類的健康，淡水資源的保留，濕土、河流的留存，大家應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)，為耒陽市的市民健康，我們快去行動(dòng)吧!