深圳職業技術學院硬件設施

　　建校以來，學校依托珠三角產業發展，秉承深圳特區改革創新精神，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，確立了以“文化育人、復合育人、協同育人”為核心的育人理念，推行“政校行企四方聯動，產學研用立 體推進”的辦學模式，致力于培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。經過20年的發展，深職院已經成為了僅次于深圳大學的深圳地區規模最大、名氣最大的本土高校，亦是全國高職教育的排頭兵。

　　學校現有校舍建筑面積57.56萬平方米，其中教室 10.75萬平方米，圖書館4.5萬平方米，體育館1.62萬平方米，實訓實習場所13.3萬平方米。現有固定資產總值7.8億元(校舍除外)，其中教學儀器設備總值6.62億元 。圖書館藏有紙質圖書204萬冊，電子圖書117萬冊，報刊2600余種，中外文電子資源30種。

　　在全球最具權威的三個大學排名之一的西班牙2011《全球大學網絡數據排行榜》中，深職院在全國近千所高校中名列第80，高職院校中名列第一。 深職院被社會各界譽為專科中的“北大清華”。

　　深圳職業技術學院師資力量

　　全校在編在崗教職員工1588人，其中正高168人，副高570人;博士201人;享受國務院特殊津貼專家2人，國家優秀教學團隊2個，國家教學名師2人，省級教學名師5人，珠江學者2人，特聘鵬城學者4人，另聘6位院士擔任客座教授和高級校事顧問。教職工中現有專任教師1147人，校外兼職(課)教師共1444人。專任教師中“雙師”素質教師比例達到82%。

　　深圳職業技術學院簡介

　　深圳職業技術學院是由深圳市政府舉辦，于1992年籌備，1993年創建的一所高職院校。學校建立之初校名為“深圳高等職業技術學院”，1997年更名為“深圳職業技術學院”，成為全國第一批正式命名的“職業技術學院”之一。2000年深圳職業技術學校并入我校，2003年深圳市衛生學校并入我校。建校以來，學校依托珠三角產業發展，秉承深圳特區改革創新精神，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，著力推行“政校行企四方聯動，產學研用立體推進”的辦學模式和“文化育人、復合育人、協同育人”系統改革，致力于培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。

　　學校現有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區，校園總面積236.02萬平方米，校舍建筑面積58.84萬平方米，其中教室10.75萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米。現有固定資產總值11.03億元(校舍除外)，其中教學儀器設備總值7.27億元，教學用計算機臺數13116臺。圖書館藏有紙質圖書241萬冊，電子圖書7700GB，報刊1731種，中外文數據庫32個。

　　學校把人才培養放在首位，現有普通全日制在校生24306人(與深大聯合培養2A批次本科生1171人)，成人專科在校生1072;我校學生在高質量資格認證證書方面成果豐富：238人次獲得CCIE證書(思科認證互聯網專家，IT領域頂級認證)、3人獲得RHCA證書(紅帽認證架構師，Linux系統頂級認證)、29人獲得OCM證書(數據庫管理員認證大師，Oracle系統頂級認證)、18人次獲得HCIE證書(華為認證互聯網專家，華為認證體系中最高級別的ICT技術認證)等。

　　學校設有電子與通信工程學院等16個二級學院和體育部、工業中心、國際教育部、華僑城校區等教學單位，招生專業79個。擁有國家級精品課程53門，國家級精品資源共享課43門，國家級示范院校重點專業12個，國家級精品教材12部，國家級教學成果獎9項，教育部國家高職高專精品專業1個，教育部“高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目”重點專業2個，國家級職業教育專業教學資源庫1項，省級示范專業17個，省級重點(培育)建設專業7個，一類品牌專業2個，二類品牌專業8個，省級精品視頻公開課1門，省級精品資源共享課25門，省級以上精品開發課程69門。

　　學校積極探索以應用為導向的高職科研模式，重視產學研合作、科研應用開發與成果轉化。截至2016年5月，學校共有市區級以上科研平臺25個，省級以上協同育人平臺2個，國家級標準技術委員會2個，主導或參與制定的國際、國家和行業標準37項，學術專著162部。全校科研經費總量累計達到4.51億元，2002年以來連續13年獲得國家自然科學基金項目。應用研發特色突出，獲得國家專利授權961件，軟件著作權登記203件,共完成技術(知識)轉移項目1863項，到賬經費1.85億元。學校教師“出海捕魚”、“上山下鄉”，走出校門搞科研，積極參與政府決策，努力服務地方經濟與社會發展。

　　全校共有教職工2209，在編在崗教職員工1623人，正高208人，副高647人;博士297人;國家優秀教學團隊2個，國家教學名師2人，省級教學名師8人，珠江學者2人，特聘鵬城學者5人。教職工中現有專任教師1155人，校外兼職(課)教師共1272人。專任教師中“雙師”素質教師比例達到82%。

　　學校已培養8萬余名全日制畢業生，畢業生就業率始終保持在96%以上，深受用人單位歡迎。自2001年開始，學校先后與國內129所高校簽訂聯合培養碩士研究生、博士研究生協議。目前，全校共有120位老師承擔研究生指導工作，其中12人承擔博士生指導工作，共招收577名研究生，其中博士生18人。2012年經上級教育部門批準，學校開始應用型本科人才(聯合)培養試點工作，在電子信息工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、食品科學與工程專業招收應用型本科生，翻開我校人才培養歷史新的一頁。

　　學校重視對外合作辦學，已與23個國家和地區127所高校簽訂了校際合作協議。在馬來西亞科技大學設立漢語語言中心，國際商務、金融與證券、電機工程、軟件服務、物流管理等5個專業與澳大利亞聯邦大學、北悉尼TAFE學院和美國西雅圖城市大學開展跨境合作辦學項目，在校生達1349人。

　　學校充分發揮示范校的輻射作用，先后對10個省、自治區的200所中高職學校進行了對口幫扶。學校現有具備資格的職業技能鑒定工種數82個，職業資格證書認證項目數216個，其中，國際認證項目數82個。學校加強與行業、企業合作，與1946家企業建立了合作關系，每個專業都建立了5個以外實踐基地與頂崗實習點。學校重視社會服務與品牌形象，大力開展師資培訓、職業培訓、職業技能鑒定及職業資格認證工作，近三年年均培訓、職業技能鑒定及職業資格認證8萬余人次，是國家高職高專教育師資培訓基地、廣東省中等職業學校骨干教師培訓基地、深圳市中小學教師繼續教育基地，國家人力資源和社會保障部、廣東省、深圳市高技能人才培訓基地和深圳市再就業培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的國內外來賓達5000余人次。

　　創辦創業學院，累計招生400余人。開辦創意創業園，7期171個項目入園孵化，出園項目121個，孵化成活率達到64%。發起深圳大學生創新創業交流會、深圳國際大學生創新創業聯盟、創客聯盟和中國高職院校創客聯盟，籌建微觀裝配實驗室。畢業生畢業三年后自主創業率達12.7%。

　　學校辦學成績顯著。榮獲國家級教學成果一等獎2項，國家教學成果二等獎7項。2001年首家通過國家示范性高職院校實踐教學基地優秀評估，2003年首批通過全國高職高專院校人才培養工作水平優秀評估，2009年通過國家示范性高等職業院校建設項目驗收，成為我國高等職業教育領域首批國家級示范校。學校是全國文明單位、全國職業教育先進單位、廣東省文明單位、廣東省職業技術教育工作先進集體。近幾年，學校還榮獲“全國高校畢業生就業工作先進集體”、“中國十大最具就業力高職院校”、“全國畢業生就業工作典型經驗高校”、“全國職業院校就業競爭力示范校”、“中國十大創新型高職院校”、“全國后勤社會化改革先進院校”、“黃炎培優秀學校獎” 、“廣東省首批大學生創新創業教育示范學校”、“全國高校實踐育人創新創業基地”等榮譽稱號。

　　各級領導對學校發展給予厚望，也得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。1998年11月、2005年3月，原中共中央政治局、國務院副李嵐清兩次親臨學校視察;2003年9月、2005年8月，時任中共中央政治局委員、廣東書記張德江(現中共中央政治局、全國人大會委員長)兩次對學校工作做出重要批示;2005年9月12日，原中共中央政治局、國務院溫家寶親臨學校視察并發表重要講話;2011年7月，時任中共中央政治局委員、廣東書記汪洋(現中共中央政治局委員、國務院副)在廣東省職業技術教育工作會議上高度評價深職院的辦學成就，并鼓勵學校繼續做好全國高職院校的排頭兵;2014年6月23日，中共中央政治局、國務院親切接見出席全國職業教育工作會議的我校黨委書記、校長劉洪一教授。

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