3.一定要補課的話

　　(1)一般文科生不要逞能擠在理科生里!

　　(2)高二的不要逞能和高三上課!

　　(3)千萬千萬不要因為關系不錯和不守信用的人補課!親身經歷，學友三天打魚兩天曬網，可老師是人家找的啊，必須完全跟著人家的行程來，稍有異議，老媽啪啪兩嘴巴子呼你臉上：“人家給你找了老師還不知足!”

　　4.過度疲勞。定了太多根本不可能完成的任務。我們不是特種部隊啊，太狠了，不現實。

　　5.好高騖遠。夢想是要有的，但不可太脫離現實。今天數學剛及格就不要想著下次140(江蘇文科數學滿分160)，剛過本二線不要天天yy985，過了本一不要yy清華北大。待自己提升很多后，可以更改志向。夢想理想是可動的。yy太多，費時費力。

　　6.嫉妒。成績好的多了，愛炫耀的多了，看不慣就不要理會，沒到高考誰也不知道贏家是誰。答主有感啊，周邊很多很矯情愛炫耀的妹子，不理她們，她們自然會覺得無趣。

　　7.傷心難過心理調節最最最浪費時間!個人認為完全沒有必要考完試就找老師做心理疏導!高中大家都是忍忍就過了，老師很難具體地疏導，只能強灌雞湯…剛開始覺得喝了雞湯受益匪淺啊，再回到課上還是一臉蒙圈。與其哭泣發泄不如早早找出病因自我治療。(順便一題，隔夜哭眼睛會腫，第二天會很困，影響效率)

　　8.過度文藝活動。高中就一次，普高的學生不走藝術路線的話，不要在這方面花太多精力。

　　9.和學霸談戀愛的傳說。不會提高成績!極少會有成績一起提高的情況。那是別人不是你!

　　10.志愿。沒必要沒必要沒必要為了喜歡的人該志愿，分科也好，選大學也好。高考為的是自己的將來!

　　11.距離產生美。關系再好的人，走得太近會發現對方很多缺點，如果不會包容，天天處在一起影響心態，最終影響學習效率。

　　學習啊，本來就是很自私的過程。

　　我是高中狗啊，從很垃圾的水平慢慢往上爬，然后穩定下來，在很小的家鄉憧憬外面的大城市，估量每個選擇的可實現性。

　　成長的滋味只有自己知道，自己才是最好的心理老師。

　　(人際關系)我曾經有很多走的挺近以為是朋友的人，有的人因為外界誘惑太多，走向深淵，與我背道而馳;有的人一樣選擇了高中，在競爭中，漸漸疏遠，甚至，相互厭惡。人都會看高自己看低別人，希望自己永遠好，通過貶低別人來滿足自我欲望。既然這樣，都不純粹了，那關系淡了就淡了。對于友誼，想開點。不用翻臉，稍稍地保持距離，依然微笑地看著對方就行了。

　　喜歡我也好，討厭我也好，我依然是我，不受他人擺布，獨立且自由的個體。

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