高二語文期末考試試卷題
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高二語文
一份優(yōu)秀的高二語文期末試題可以幫助學生形成強烈的學習動機,下面是由學習啦小編分享的高二語文期末考試試卷題,希望對你有用。
1. 下列加點字的注音全對的一組是
A 干癟( biǎn ) 纖繩( qiàn ) 慰藉( jiè ) 青荇( xìng )
B 召喚( zhào) 佝僂( gōu ) 啼囀( zuăn ) 浣女( huàn )
C 刈麥( yì ) 羅綺( yĭ ) 鷙鳥( zhì ) 迷惘( wăng )
D 賈人( gŭ ) 鷓鴣( zhè ) 淥水( lù ) 針砭( biān )
2. 下列有三個錯別字的一組是
A 猶郁 枯槁 嘔啞嘲哳 漪輪
B 悵廖廓 暄響 濺車帷裳 伶俜
C 侘傺 斑瀾 百舸爭流 漫朔
D 殷巖泉 窠臼 否及泰來 躑躅
3. 下列加點字解釋有兩個錯誤的一組是
A 相去復幾許(距離) 揚聲沙漠垂(流傳) 性命安可懷(怎么) 說懌女美(好看)
B 徒留無所施(用處) 屈心而抑志(委屈) 寧溘死以流亡(突然) 兩朝開濟(扶助)
C 少無適俗韻(品性) 視死忽如歸(飄忽) 便言多令言(你的) 對酒當歌(高唱)
D 怨靈修之浩蕩(寬廣) 惟覺時之枕席(醒時) 纖纖擢素手(伸出)客京華(作客)
4. 下列詩句解釋有錯誤的一項是
A 譬如朝露,去日苦多。
人生猶如朝露一樣短暫,苦于過去的日子太多了。
B 終日不成章,泣涕零如雨。
因為思念,一整天也織不成布,眼淚如同雨水一般地流。
C 芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。
世上的香花總是離不開雨露啊,唯獨我明潔的品質還沒有虧損。
D 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
綠油油的草照映著石階,空自形成一派春天的景象,藏在樹葉里的黃鸝白白地唱得好聽。
5. 下列文學常識說法正確的一項是
A 屈原是我國文學史上第一位偉大的詩人,他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個人獨立創(chuàng)作的新時代。
B 《孔雀東南飛》是我國文學史上保存下來的最早的一首長篇敘事詩,與南朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。
C 華茲華斯,法國“湖畔派”代表詩人。這些詩人在湖畔聚居,其詩作又多描寫湖區(qū),因而得此稱號。
D 聞一多與徐志摩都是新月派詩人,前者有詩集《猛虎集》,后者有詩集《紅燭》。《死水》。
6. 下列各句中加點字的用法與其他幾項不同的一項
A 高余冠之岌岌兮 B 伏清白以死直兮
C 栗深林兮驚層巔 D 足以榮汝身
7. 對下面詩句誦讀節(jié)奏停頓不當的一項是
A 念 / 去去 / 千里 / 煙波 / 暮靄 / 沉沉 / 楚天 / 闊。
B 少無 / 適 / 俗韻,性本 / 愛 / 丘山。
C 少小 / 去 / 鄉(xiāng)邑,揚聲 / 沙漠 / 垂。
D 紅藕 / 香殘 / 玉簟 / 秋。輕解 / 羅裳,獨上 / 蘭舟。
8. 對下列詩句(或加線文字)所用修辭手法歸類正確得一項:
①檣櫓灰飛煙滅。 ②主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 ③銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 ④黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 ⑤北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
⑥金戈鐵馬,氣吞萬里如虎 ⑦不以物喜,不以己悲 ⑧忽聞水上琵琶聲,主人望歸客不發(fā) ⑨ 古來萬事東流水 ⑩月出驚山鳥,時鳴春澗中。
A ①④⑥ / ②⑤⑦ / ③⑨ / ⑧⑩
B ①④ / ②⑤ / ③⑥⑨ / ⑦⑧⑩
C ①④⑤ / ②⑥⑦ / ③⑨ / ⑧⑩
D ①⑥ / ②⑦⑧ / ③④⑨ / ⑤⑩
9. 從語序角度考慮與其他三項不同的一項:
A 千古江山,英雄無覓孫仲謀處。
B 多情應笑我,早生華發(fā)。
C 便縱有千種風情,更與何人說!
D 淥水蕩漾清猿啼
10. 對課文中詩詞的詩句的解讀理解錯誤的一項
A 杜甫的《登高》首聯,勾畫出一副秋天肅殺的圖景,折射出詩人內心的凄楚。“風急天高”“渚清沙白”,不正是秋景的寫生嗎?加之耳聽“猿嘯鳴”,目睹“鳥回飛”,恰恰流溢出詩人有國難奔有家難投的悵惘。
B 柳永的《雨霖鈴》中“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”一句的意思是:盡管我留戀,我思念,然而,我走了又走,去了一程又一程,經歷了千里風塵,我終于來到了遼闊無垠的楚地。
C 在蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中有“人生如夢,一尊還酹江月”一句。這里詩人發(fā)出“人生如夢”的感慨,正是內心苦悶和哀傷的外露。然而,可貴的是,詞人并未由此而消極、頹廢、及時行樂;相反,他以酒祭江,所表達的正是對英雄緬懷和景仰之情。
D 在李清照的《一剪梅》中,“花自飄零水自流”一句中,短短七個字中,竟連用兩個“自”,不僅形象地寫出了花與水無人欣賞,受到冷落的情態(tài),而且詩人寓情于物,借花與水自然形態(tài)地自落自流,來深層次地影射自身的孤獨與寂寞。
11. 對課文中的詩詞鑒賞理解有誤的一項:
A 在陸游的《書憤》中尾聯寫到諸葛亮是詩人以諸葛亮自比,以此自勉,表示致死不放棄恢復中原的心愿;而在杜甫的《蜀相》里尾聯寫到諸葛亮,表達對諸葛亮“出師未捷身先死”的惋惜,也表現出詩人壯志未酬的痛苦心情。
B 蘇軾素有抱負,卻在激烈的競爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內心的苦悶可想而知,將夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。——這首著名的《念奴嬌·赤壁懷古》正是如此,他借詠史,抒寫了詩人自己郁積胸中的塊壘。
C 在秦觀的《鵲橋仙》中,“金風玉露”詞句運用了借代的手法,明確告訴人們七夕的季節(jié)特征:秋,在五行中屬金,因而多說“金秋”;露珠葉多出現在秋季,“玉露”即借指初秋。
D 柳永在《雨霖鈴》中,充分發(fā)揮想象,進行了精心的構思;上闋面對秋天的傍晚,乃是實事、實景、實情;下闋設想別后情景,無疑為虛寫。——全詞正是運用這種虛實結合的手法,塑造了完美形象,提高了藝術品位。
12. 下列各句引用名句有錯誤的一句:
A 唐詩中那些用明白如話、淡得出奇的白描句子來起頭的好詩,后面往往“鐵騎突出刀槍鳴”地出現警句。
B考上音樂學院不久,小李認識了高教授,受到這位飲譽海外的聲學專家的賞識,小李心中充滿“相逢何必曾相識”的感受。
C 在蘇州評彈會演中,流派紛呈,有圓潤流暢的蔣調,有質樸豪爽的沈調,有蒼勁明朗的強調,有回環(huán)委婉的俞調,還有麗調、侯調、相調……真有“大珠小珠落玉盤”之勝。
D近幾年來,這家企業(yè)的干部和財務人員大肆揮霍,侵吞“小金庫”的資金,當上級派人來清查時,主要領導人還“猶抱琵琶半遮面”,玩弄言詞,制造假象,企圖蒙混過關。
13. 從下列詩句中挑出幾句,并將這幾句排列組成一首寫春日村景的絕句,正確的一項是:
(1)草長鶯飛二月天 (2)月中霜里斗嬋娟 (3) 蕭蕭遠樹疏林外 (4)拂地楊柳醉春煙
(5)兒童放學歸來早 (6)暮雨秋風滿漢南(7)只恐夜深花落去(8)忙趁東風放紙鳶
A (1)(2)(4)(6) B (3)(1)(6)(4) C (3)(2)(4)(8)
D (1)(4)(7)(2) E (1)(4)(5)(8) F (1)(5)(4)(8)
14. 下列哲理與古詩相對應的一項是:
哲理:自然和社會在不斷向前發(fā)展,隨著舊事物、舊勢力的腐敗,沒落和死亡,新事物正以浩大的氣勢生長壯大,取得了壓倒的優(yōu)勢。
A 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
B 山重水復疑無路,柳暗花明又一村
C 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
D 流水淘沙不暫停,前波未滅后波生
15. 下面的對聯所寫對象依次對應正確的一項是:
(1) 千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲氣,青蓮居士謫仙人。
(2) 哀怨托離騷,生而獨開詩賦立;孤忠報楚國,余風波及漢湘人。
(3) 楓葉四弦秋,棖觸天涯千謫恨;潯陽千尺水,勾留江山別離情。
(4) 世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。
(5) 志見出師表,好為梁父吟。
A 杜甫 李白 白居易 陳子昂 諸葛亮
B 李白 屈原 白居易 杜甫 諸葛亮
C 李白 屈原 白居易 陳子昂 杜甫
D 杜甫 李白 白居易 杜甫 陸游
二、 默寫題空:(每格1分,共20分))
1 《詩經·氓》的第二節(jié)女主人公盼望心上人來到的心情是:______,以望復關。 不見復關, ______。既見復關 ____________。
2. 屈原說“退將復修吾初服”,寫出《離騷》中描寫“吾初服”的詩句:
(1)_______ , 集芙蓉以為裳。
(2)高余冠之岌岌兮 , _______。
(3)_______ , 芳菲菲其彌章。
3 《夢游天姥吟留別》中描繪仙人盛會盛大、熱烈、異彩紛呈的場面的詩句:
青冥浩蕩不見底,_______。_________,云之君兮紛紛而來下。_______,仙之人兮列如麻。
4..寫出下列名句的上句或下句:
(1) 別有幽愁暗恨生,________。
(2)女媧煉石補天處,________。
(3) 小樓一夜聽春雨,________。
(4) ________,望帝春心托杜鵑。
(5) 明月松間照,_______。
(6)山不厭高,_____。______,天下歸心。
(7)_____, ______,忍顧鵲橋歸路。
(8)_______,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?_________
三、仿照下面句子,另寫兩句富有意蘊的句子。(4分)
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。
故鄉(xiāng)的歌是 , 。
故鄉(xiāng)的歌是 , 。
四 、閱讀理解下面詩詞:
閱讀下面李煜的《虞美人》完成后面的1-3題:
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
1 、這首詞開頭和結尾采用_____式,以____起,以____結。寫出了作者由一國之主淪落為階下囚之后引起的悔恨和追思,從而表現他對國家和自己一生變化的痛苦況味。(2分)
2 、“雕欄玉砌應猶在”與“朱顏改”形成_____,表現了作著遙望南國,生發(fā)的______的無限惆悵之情。(2分)
3 、你認為“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”為人們稱道的原因是什么?(2分)
閱讀下面這首唐詩,回答4—6小題:
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬聲。
4、這首詩著眼于表現禪寺后院 的環(huán)境,主要運用了 的手法。(2分)
5、末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?(2分)
6、詩的頷聯后來簡化為成語“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認為這成語隱含了什么哲理?(2分)
將臧克家的《老馬》(甲)與宋朝李綱的《病牛》對照著讀,完成7——9題。
(甲) 總得叫大車裝個夠, (乙)耕犁千畝實千箱,
它橫豎不說一句話, 力盡筋疲誰復傷?
背上的壓力往肉里扣, 但得眾生皆得飽,
它把頭沉重地垂下! 不辭羸病臥殘陽。
這刻不知下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼前飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。
1932年4月
7 、(甲)詩用詞準確逼真,動詞的運用尤為精彩傳神。一個“扣”和一個“飄”字,生動有力地表現出老馬_______________________。(1分)
8 、“老馬”象征了__________________ 的人;“病牛”象征了___________的人.(2分)
9 、(甲)詩作者說,可以用(乙)詩《病牛》來“理解我的《老馬》”。兩詩的形象中蘊含了詩人的主觀感情,其寫作中表情達意的共同藝術手法是_______.(1分)
五、作文(30分)
閱讀下面一首新詩,按要求作文。
正 義
有時候和光一樣強悍,
存在就是挑戰(zhàn),
縱然一燈如豆,
也敢面對半個地球的黑暗。
有時候和光一樣脆弱,
連纖纖小草,
也敢在它面前,
豎起一根旗桿。
這首詩引發(fā)你怎樣的思考和聯想,請以“正義”為話題寫一篇作文。可以記敘經歷,發(fā)表看法,也可以抒發(fā)感情,所寫內容必須在話題的范圍之內。
【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
高二語文期末考試試卷題
一、 選擇題(每題2分 共30分)1. 下列加點字的注音全對的一組是
A 干癟( biǎn ) 纖繩( qiàn ) 慰藉( jiè ) 青荇( xìng )
B 召喚( zhào) 佝僂( gōu ) 啼囀( zuăn ) 浣女( huàn )
C 刈麥( yì ) 羅綺( yĭ ) 鷙鳥( zhì ) 迷惘( wăng )
D 賈人( gŭ ) 鷓鴣( zhè ) 淥水( lù ) 針砭( biān )
2. 下列有三個錯別字的一組是
A 猶郁 枯槁 嘔啞嘲哳 漪輪
B 悵廖廓 暄響 濺車帷裳 伶俜
C 侘傺 斑瀾 百舸爭流 漫朔
D 殷巖泉 窠臼 否及泰來 躑躅
3. 下列加點字解釋有兩個錯誤的一組是
A 相去復幾許(距離) 揚聲沙漠垂(流傳) 性命安可懷(怎么) 說懌女美(好看)
B 徒留無所施(用處) 屈心而抑志(委屈) 寧溘死以流亡(突然) 兩朝開濟(扶助)
C 少無適俗韻(品性) 視死忽如歸(飄忽) 便言多令言(你的) 對酒當歌(高唱)
D 怨靈修之浩蕩(寬廣) 惟覺時之枕席(醒時) 纖纖擢素手(伸出)客京華(作客)
4. 下列詩句解釋有錯誤的一項是
A 譬如朝露,去日苦多。
人生猶如朝露一樣短暫,苦于過去的日子太多了。
B 終日不成章,泣涕零如雨。
因為思念,一整天也織不成布,眼淚如同雨水一般地流。
C 芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。
世上的香花總是離不開雨露啊,唯獨我明潔的品質還沒有虧損。
D 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
綠油油的草照映著石階,空自形成一派春天的景象,藏在樹葉里的黃鸝白白地唱得好聽。
5. 下列文學常識說法正確的一項是
A 屈原是我國文學史上第一位偉大的詩人,他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個人獨立創(chuàng)作的新時代。
B 《孔雀東南飛》是我國文學史上保存下來的最早的一首長篇敘事詩,與南朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。
C 華茲華斯,法國“湖畔派”代表詩人。這些詩人在湖畔聚居,其詩作又多描寫湖區(qū),因而得此稱號。
D 聞一多與徐志摩都是新月派詩人,前者有詩集《猛虎集》,后者有詩集《紅燭》。《死水》。
6. 下列各句中加點字的用法與其他幾項不同的一項
A 高余冠之岌岌兮 B 伏清白以死直兮
C 栗深林兮驚層巔 D 足以榮汝身
7. 對下面詩句誦讀節(jié)奏停頓不當的一項是
A 念 / 去去 / 千里 / 煙波 / 暮靄 / 沉沉 / 楚天 / 闊。
B 少無 / 適 / 俗韻,性本 / 愛 / 丘山。
C 少小 / 去 / 鄉(xiāng)邑,揚聲 / 沙漠 / 垂。
D 紅藕 / 香殘 / 玉簟 / 秋。輕解 / 羅裳,獨上 / 蘭舟。
8. 對下列詩句(或加線文字)所用修辭手法歸類正確得一項:
①檣櫓灰飛煙滅。 ②主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 ③銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 ④黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 ⑤北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
⑥金戈鐵馬,氣吞萬里如虎 ⑦不以物喜,不以己悲 ⑧忽聞水上琵琶聲,主人望歸客不發(fā) ⑨ 古來萬事東流水 ⑩月出驚山鳥,時鳴春澗中。
A ①④⑥ / ②⑤⑦ / ③⑨ / ⑧⑩
B ①④ / ②⑤ / ③⑥⑨ / ⑦⑧⑩
C ①④⑤ / ②⑥⑦ / ③⑨ / ⑧⑩
D ①⑥ / ②⑦⑧ / ③④⑨ / ⑤⑩
9. 從語序角度考慮與其他三項不同的一項:
A 千古江山,英雄無覓孫仲謀處。
B 多情應笑我,早生華發(fā)。
C 便縱有千種風情,更與何人說!
D 淥水蕩漾清猿啼
10. 對課文中詩詞的詩句的解讀理解錯誤的一項
A 杜甫的《登高》首聯,勾畫出一副秋天肅殺的圖景,折射出詩人內心的凄楚。“風急天高”“渚清沙白”,不正是秋景的寫生嗎?加之耳聽“猿嘯鳴”,目睹“鳥回飛”,恰恰流溢出詩人有國難奔有家難投的悵惘。
B 柳永的《雨霖鈴》中“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”一句的意思是:盡管我留戀,我思念,然而,我走了又走,去了一程又一程,經歷了千里風塵,我終于來到了遼闊無垠的楚地。
C 在蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中有“人生如夢,一尊還酹江月”一句。這里詩人發(fā)出“人生如夢”的感慨,正是內心苦悶和哀傷的外露。然而,可貴的是,詞人并未由此而消極、頹廢、及時行樂;相反,他以酒祭江,所表達的正是對英雄緬懷和景仰之情。
D 在李清照的《一剪梅》中,“花自飄零水自流”一句中,短短七個字中,竟連用兩個“自”,不僅形象地寫出了花與水無人欣賞,受到冷落的情態(tài),而且詩人寓情于物,借花與水自然形態(tài)地自落自流,來深層次地影射自身的孤獨與寂寞。
11. 對課文中的詩詞鑒賞理解有誤的一項:
A 在陸游的《書憤》中尾聯寫到諸葛亮是詩人以諸葛亮自比,以此自勉,表示致死不放棄恢復中原的心愿;而在杜甫的《蜀相》里尾聯寫到諸葛亮,表達對諸葛亮“出師未捷身先死”的惋惜,也表現出詩人壯志未酬的痛苦心情。
B 蘇軾素有抱負,卻在激烈的競爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內心的苦悶可想而知,將夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。——這首著名的《念奴嬌·赤壁懷古》正是如此,他借詠史,抒寫了詩人自己郁積胸中的塊壘。
C 在秦觀的《鵲橋仙》中,“金風玉露”詞句運用了借代的手法,明確告訴人們七夕的季節(jié)特征:秋,在五行中屬金,因而多說“金秋”;露珠葉多出現在秋季,“玉露”即借指初秋。
D 柳永在《雨霖鈴》中,充分發(fā)揮想象,進行了精心的構思;上闋面對秋天的傍晚,乃是實事、實景、實情;下闋設想別后情景,無疑為虛寫。——全詞正是運用這種虛實結合的手法,塑造了完美形象,提高了藝術品位。
12. 下列各句引用名句有錯誤的一句:
A 唐詩中那些用明白如話、淡得出奇的白描句子來起頭的好詩,后面往往“鐵騎突出刀槍鳴”地出現警句。
B考上音樂學院不久,小李認識了高教授,受到這位飲譽海外的聲學專家的賞識,小李心中充滿“相逢何必曾相識”的感受。
C 在蘇州評彈會演中,流派紛呈,有圓潤流暢的蔣調,有質樸豪爽的沈調,有蒼勁明朗的強調,有回環(huán)委婉的俞調,還有麗調、侯調、相調……真有“大珠小珠落玉盤”之勝。
D近幾年來,這家企業(yè)的干部和財務人員大肆揮霍,侵吞“小金庫”的資金,當上級派人來清查時,主要領導人還“猶抱琵琶半遮面”,玩弄言詞,制造假象,企圖蒙混過關。
13. 從下列詩句中挑出幾句,并將這幾句排列組成一首寫春日村景的絕句,正確的一項是:
(1)草長鶯飛二月天 (2)月中霜里斗嬋娟 (3) 蕭蕭遠樹疏林外 (4)拂地楊柳醉春煙
(5)兒童放學歸來早 (6)暮雨秋風滿漢南(7)只恐夜深花落去(8)忙趁東風放紙鳶
A (1)(2)(4)(6) B (3)(1)(6)(4) C (3)(2)(4)(8)
D (1)(4)(7)(2) E (1)(4)(5)(8) F (1)(5)(4)(8)
14. 下列哲理與古詩相對應的一項是:
哲理:自然和社會在不斷向前發(fā)展,隨著舊事物、舊勢力的腐敗,沒落和死亡,新事物正以浩大的氣勢生長壯大,取得了壓倒的優(yōu)勢。
A 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
B 山重水復疑無路,柳暗花明又一村
C 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
D 流水淘沙不暫停,前波未滅后波生
15. 下面的對聯所寫對象依次對應正確的一項是:
(1) 千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲氣,青蓮居士謫仙人。
(2) 哀怨托離騷,生而獨開詩賦立;孤忠報楚國,余風波及漢湘人。
(3) 楓葉四弦秋,棖觸天涯千謫恨;潯陽千尺水,勾留江山別離情。
(4) 世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。
(5) 志見出師表,好為梁父吟。
A 杜甫 李白 白居易 陳子昂 諸葛亮
B 李白 屈原 白居易 杜甫 諸葛亮
C 李白 屈原 白居易 陳子昂 杜甫
D 杜甫 李白 白居易 杜甫 陸游
二、 默寫題空:(每格1分,共20分))
1 《詩經·氓》的第二節(jié)女主人公盼望心上人來到的心情是:______,以望復關。 不見復關, ______。既見復關 ____________。
2. 屈原說“退將復修吾初服”,寫出《離騷》中描寫“吾初服”的詩句:
(1)_______ , 集芙蓉以為裳。
(2)高余冠之岌岌兮 , _______。
(3)_______ , 芳菲菲其彌章。
3 《夢游天姥吟留別》中描繪仙人盛會盛大、熱烈、異彩紛呈的場面的詩句:
青冥浩蕩不見底,_______。_________,云之君兮紛紛而來下。_______,仙之人兮列如麻。
4..寫出下列名句的上句或下句:
(1) 別有幽愁暗恨生,________。
(2)女媧煉石補天處,________。
(3) 小樓一夜聽春雨,________。
(4) ________,望帝春心托杜鵑。
(5) 明月松間照,_______。
(6)山不厭高,_____。______,天下歸心。
(7)_____, ______,忍顧鵲橋歸路。
(8)_______,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?_________
三、仿照下面句子,另寫兩句富有意蘊的句子。(4分)
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。
故鄉(xiāng)的歌是 , 。
故鄉(xiāng)的歌是 , 。
四 、閱讀理解下面詩詞:
閱讀下面李煜的《虞美人》完成后面的1-3題:
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
1 、這首詞開頭和結尾采用_____式,以____起,以____結。寫出了作者由一國之主淪落為階下囚之后引起的悔恨和追思,從而表現他對國家和自己一生變化的痛苦況味。(2分)
2 、“雕欄玉砌應猶在”與“朱顏改”形成_____,表現了作著遙望南國,生發(fā)的______的無限惆悵之情。(2分)
3 、你認為“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”為人們稱道的原因是什么?(2分)
閱讀下面這首唐詩,回答4—6小題:
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬聲。
4、這首詩著眼于表現禪寺后院 的環(huán)境,主要運用了 的手法。(2分)
5、末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?(2分)
6、詩的頷聯后來簡化為成語“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認為這成語隱含了什么哲理?(2分)
將臧克家的《老馬》(甲)與宋朝李綱的《病牛》對照著讀,完成7——9題。
(甲) 總得叫大車裝個夠, (乙)耕犁千畝實千箱,
它橫豎不說一句話, 力盡筋疲誰復傷?
背上的壓力往肉里扣, 但得眾生皆得飽,
它把頭沉重地垂下! 不辭羸病臥殘陽。
這刻不知下刻的命,
它有淚只往心里咽,
眼前飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。
1932年4月
7 、(甲)詩用詞準確逼真,動詞的運用尤為精彩傳神。一個“扣”和一個“飄”字,生動有力地表現出老馬_______________________。(1分)
8 、“老馬”象征了__________________ 的人;“病牛”象征了___________的人.(2分)
9 、(甲)詩作者說,可以用(乙)詩《病牛》來“理解我的《老馬》”。兩詩的形象中蘊含了詩人的主觀感情,其寫作中表情達意的共同藝術手法是_______.(1分)
五、作文(30分)
閱讀下面一首新詩,按要求作文。
正 義
有時候和光一樣強悍,
存在就是挑戰(zhàn),
縱然一燈如豆,
也敢面對半個地球的黑暗。
有時候和光一樣脆弱,
連纖纖小草,
也敢在它面前,
豎起一根旗桿。
這首詩引發(fā)你怎樣的思考和聯想,請以“正義”為話題寫一篇作文。可以記敘經歷,發(fā)表看法,也可以抒發(fā)感情,所寫內容必須在話題的范圍之內。
【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。