相信各科老師下課之前都會要求學生提前預習下節課的內容。而高中數學作為邏輯性較強的一門課程，課前預習更是提高成績必須做到的。

上課之前把要上的內容都預習一下，看一下課本要求，把重點和難理解的都標記出來，等著老師上課講。這樣一來，上課目前明確，由于心中有疑問，等著老師解答，上課的時候自然而然的就集中注意力跟著老師的思路走了。

2、提高數學成績還要做到上課認真聽講

很多高中生數學成績不好的原因就是上課不注意聽，導致下課不會做題，時間長了上數學課精神就很難集中了，數學成績也就越來越差。

所以高中生如果想提高數學成績，上課一定要全神貫注的聽講，老師講到課本上沒有的內容、或者經典例題的詳細解題過程都動筆記一下，免得上課沒聽明白，想復習的時候又找不到。

提高數學成績的竅門

學好數學第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法，因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪里不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。

第二是書后做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課后練習題做了，檢查預習情況，如果都會做說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。

第三個步驟是做老師布置的作業，認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神。

高二數學基礎差逆襲的方法

多做精題

數學要想學好，多刷題也是非常的有必要的，數學當中的很多題都是計算題，我們在平時做題的時候可以鍛煉計算能力，有時候，很多同學在做題的時候，都是非常的馬虎的，會的題也計算不精準，所以我們在學習數學的時候，一定要多做題。

熟悉數學課本

高二數學要想逆襲，我們首先要做的就是必須先熟悉課本，數學當中很多的公式、定理在做題的時候都是需要我們背誦的，只有熟練的掌握了這些，我們的數學成績才有可能會提高。

教材試卷化，試卷教材化

我們在做試卷的時候，一定要掌握方法，我們要有先后順序，今天課上講了什么內容，我們就做什么樣的試卷，這樣對我們提高成績是非常的有幫助的。

我們不要忽視課本上的題，只有把課本上的基礎題掌握清楚，我們才能延伸到其他有難度的題，這樣我們的數學成績才能快速的逆襲。

準確率

在高二學習的階段，我們必須要保證自己會的題的準確率，這樣我們在學習的時候，這樣在考試的時候，我們的數學成績才能更快的提高。

專心聽課 反復溫習鞏固

高二數學要想逆襲，首先要做的就是專心聽課，爭取在上課的把老師所講的內容都聽會，盡量把不懂的問題在課上都弄懂，在課后的時候，我們一定要及時的去復習，知道每個章節講了什么內容，這樣我們的數學成績才有可能會逆襲。

高二數學怎么學

A.學會讀書。用眼去看，用嘴去讀，用心去想，用腦去思考。

B.學會講數學知識點進行分類。

一般高中數學都是的書本都是根據章節化進行排版的，立足于全局，你首先要了解一本數學書它有多少章，多少節;各個章節大概講的內容有哪些等等!

C.記公式背定義等。

比如說：a.什么是等差數列?等差中項怎么計算?等差數列的同項公式是什么?等差數列的求和公式又是什么?

如果你連這些最基本的都不知道，那你做等差數列題的時候怎么去做?

D.學會讀例題，看例題，解例題，換例題和該例題。

數學學不會的原因

概念的理解不夠透徹

數學教材中的概念非常多，并且還會出現非常多相近的概念，如果學生沒有將概念理解透徹并將相近的概念加以區分的話，后續學習就會走入誤區，學習效果受到影響。

學生沒有足夠的理解空間

缺乏自己的思考在學生學習主體地位的號召下，學生的學習需求受到了更多的關注，但是同時也得到了更多的幫助。一旦學生出現疑惑和困難，教師就會給予學生解答。這樣的方式會讓學生產生了依賴性，思維活動大幅減少，因此思考能力就會隨之下降。當遇到較難知識的學習時，離開教師的幫助和提示，學生就會一籌莫展。

學生的學習比較被動，缺乏自覺探索

高中數學知識與初中相比，有了更大的靈活性，題型也千變萬化，因此學習難度更大。在這樣的情況下，只掌握課堂上教師所教授的知識很難輕松應對各種考試，學生的學習能力也難以獲得提高。