高三是學生主復習的一個階段，掌握一些復習的技巧，學生會復習的更加的好，下面小編整理了高考一輪英語復習方法，希望能夠幫助到大家。

高考一輪英語復習方法有哪些

一、明確復習目的

第一輪復習的“主要目的是基礎能力過關”。如果在做“閱讀理解”時，如果考生復習時沒有熟練掌握英語基礎知識，就理解不了解構復雜的句子，看不懂篇章內容，這又如何能正確地解答試題呢?同樣，做“書面表達”試題時，如果沒有一定量的詞匯知識和語法知識，就談不上正確的英語表達，怎么可能寫出通順的英語短文?

因此，高三學生復習的終目的是提高自己的語言運用能力，尤其是目前部分考生的英語知識還是零散的、孤立的，在英語能力還沒有全面提高的情況下，英語的第一輪復習應側重于形成系統的、完整的英語知識體系，打牢基礎，有效全面地提高運用英語的能力。

二、緊跟教學掌握方法

1、抓課本、重基礎、強化詞句的積累

考生應以高中課本為主要教材，在老師的帶領下深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的.規律、抓住線索。同時按照知識的內在聯系，將其要點進行分類整理(內容包括詞匯、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面)，從而使所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，形成一個完整的知識體系。

2、抓語篇學習、重閱讀能力

考生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高對英語的學習興趣。

3、精選習題，有效訓練

建議考生應有針對性地加強運用練習。通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。

考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些，必須是正規出版社出版的。此外，如果考生哪方面能力相對比較弱，可以有針對性地適當補充這方面的專項練習材料。

高考一輪英語復習方法有哪些

及時補充完善筆記，將一些課堂上高度精簡的符號式的筆記擴充成易于理解記憶但不繁瑣的內容，會為今后的背誦記憶省很大力氣。筆記不能只是做得好，還要勤翻，記到腦子里面去。

早讀時間一定要合理分配，多向英語傾斜一下，背背文章(我的英語老師就很重視我們新概念的背誦，一篇一篇下來，同學們語感提升很快，對閱讀和寫作的影響也很大)，背背單詞(一定要放到相應例句里去理解記憶，只背一個單純的漢語釋義不僅效率不高而且不懂用法，效果甚微)，翻翻筆記，讀讀完型(做過的比較經典的描述比較生動或對詞匯理解考查比較到位的完型和閱讀一定要好好留下來，抽空多讀幾遍，加強語感)……堅持利用好早讀高效學習，你一定會在英語方面獲得很大提高。

平日里一些零碎的時間也要利用好提高英語水平。我的同學們有很多都養成了午休前做一兩篇閱讀完型，跑操升旗甚至在食堂打飯的閑碎時間里背一兩個單詞的好習慣。大家可別小瞧這些零碎時間，利用好了可是一筆巨大的財富呢~

高考一輪英語復習方法有哪些

單詞每天至少背30個

考試大綱和教學大綱規定，考生需要掌握3500個詞匯，這不是一個很小的量。要背哪些單詞，背到什么程度是許多考生及家長的常見問題。基礎好的學生可以每天背50個單詞，基礎相對不好的學生每天要背30個單詞，爭取利用10月份把所有單詞突擊一遍，做到心中有數，12月份要保證全部認識。但是對于迎接高考的同學來說時間有限。如果考生有時間能做到各個單詞會讀、會拼寫那樣當然好，事實上見到英語單詞知道什么意思就可以了。因為在考試過程中考生只有在寫作及短文改錯兩個題型中涉及單詞拼寫，只有120左右個常見單詞。

作文邊練邊反思

很多考生不重視英語作文的練習，認為練作文“性價比”不高，判卷老師也不會細看內容?！斑@是一個誤區，我們在平時判卷過程中，知道高考判卷老師實際是有充足時間看完作文的?！睆娬{，“作文真的很難，必須練好，才能拿高分。在練習寫作的過程中，對詞組及句型、語法都會觸及，所以練作文，對答其它題也會有所促進?！?/p>

首先，字要寫好。起碼的工整清晰是必要的。

其次，作文的開頭結尾要注意，不能出現明顯的語法錯誤。

此外，要對文章進行修飾。