全國(guó)各地的中考結(jié)束了，為方便各位同學(xué)了解歷年語(yǔ)文中考試題的難度，小編在此為大家提供江西省往年的中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題及答案和評(píng)分意見，以便為同學(xué)做好中考復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。

　　南昌市中考語(yǔ)文試題

　　一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(12分)

　　1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.勾當(dāng)(ɡòu) 惻隱 忍俊不禁(jìn) 婦儒皆知

　　B.歸省(xǐnɡ) 愧作 戛然而止(ɡá) 銷聲匿跡

　　C.藩籬(fān) 瑟索 鍥而不舍(qiè) 月明風(fēng)清

　　D.枯涸(hé) 技倆 頂禮膜拜(mó) 無(wú)可質(zhì)疑

　　2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.聞一多先生從唐詩(shī)下手， 目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

　　B.聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹毛求疵。

　　C.在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。

　　D.學(xué)校開展的“安全教育”活動(dòng)，讓廣大師生受益匪淺。

　　3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。

　　B.過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸放慢了速度。

　　C.《水滸》生動(dòng)敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

　　D.父母過于溺愛自己的孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

　　4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　①說(shuō)故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié)，始終抓住聽眾的興趣。

　　②如果故事很長(zhǎng)，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

　　③說(shuō)故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中。

　　④談天和說(shuō)故事是有差異的。

　　⑤談天是和“談得來(lái)的人交談”，無(wú)須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方。

　　A.④⑤①③② B.④⑤③①②

　　C.⑤③②①④ D.⑤④②①③

　　5.下面與畫線句子表意最相近的一項(xiàng)是( )(2分)

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重打好基礎(chǔ)，就像蓋房子，根基不牢，房子肯定蓋不高。

　　A.房子能蓋得高嗎? B.房子能蓋不高嗎?

　　C.房子應(yīng)該蓋不高。 D.房子是否蓋得高?

　　6.下面作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　北京晨報(bào)訊(記者 王歧豐) 為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)維護(hù)及環(huán)境整治。

　　據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，我市抗戰(zhàn)類文物共162處，近年來(lái)，對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕，主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設(shè)自滲井，安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說(shuō)明牌。

　　記者了解到，目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂觀，大部分存在局部殘損的情況，小部分損壞嚴(yán)重。

　　A.北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年 B.抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡

　　C.北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作 D.北京開始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物

　　二、古詩(shī)文閱讀與積累(22分)

　　(一)閱讀下面古詞，完成第7～8題。(4分)

　　春 望

　　杜甫

　　國(guó)破山河在，城春草木深。

　　咸時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

　　白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　7.下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.詩(shī)的開篇一個(gè)“破”字，一個(gè)“深”字點(diǎn)明了都城景物的特點(diǎn)。

　　B.頷聯(lián)寫詩(shī)人因感時(shí)恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感動(dòng)驚心。

　　C.頸聯(lián)寫盡了離亂之苦，表達(dá)了詩(shī)人期盼親人音訊的強(qiáng)烈感情。

　　D.詩(shī)人“白頭搔更短”只源于親人離散之傷痛。

　　8.下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.首聯(lián)實(shí)寫了景物，虛寫情感，融情于景，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。

　　B.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)偶、擬人、反襯等表現(xiàn)手法。

　　C.“望”字統(tǒng)領(lǐng)前四句的內(nèi)容，詩(shī)人視線由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近。

　　D.這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格與作者的《望岳》《石壕吏》等作品是一致。

　　(二)閱讀下面文言文，完成第9～13題。(10分)

　　鄒忌諷齊王納諫

　　《戰(zhàn)國(guó)策》

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　9.對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是( )(1分)

　　臣誠(chéng)知不如徐公美

　　A.臣誠(chéng)知/不如/徐公美 B.臣/誠(chéng)知/不如徐公美

　　C.臣誠(chéng)/知不如/徐公美 D.臣誠(chéng)/知/不如徐公美

　　10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

　　(1)服( ) (2)面( )

　　11.翻譯文中畫線句子。(2分)

　　能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

　　12.鄒忌是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。(3分)

　　13.請(qǐng)具體分析文章某一語(yǔ)言特點(diǎn)。(2分)

　　(三)古詩(shī)文積累。(8分)

　　14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)

　　(1) ，自緣身在最高層。

　　(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。

　　(3) ，弓如霹靂弦驚。

　　(4) ，西北望，射天狼。

　　(5)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境優(yōu)美的句子是“ ， 。”

　　(6)《〈論語(yǔ)〉十則》中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是： ，

　　。