寓言是文化潛意識的具象化文本投射，它在文化傳播中起著前鋒的作用，西方寓言在中國的傳播起源于《伊索寓言》。《伊索寓言》在中國的傳播有著悠久的歷史，其傳播過程中不僅體現(xiàn)著中西方文明之間的相互激蕩、相互作用，還伴隨著西方文化對中國文化的滲透。《伊索寓言》以它獨(dú)特的“易譯轉(zhuǎn)性”深入到了世界各地，各民族中，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：伊索寓言練習(xí)題的答案。歡迎閱讀與參考!

　　伊索寓言練習(xí)題如下：

　　1.《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人，善于講___________。現(xiàn)存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。

　　1、2.《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛采用_________手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。

　　3.《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，包含哪些方面的內(nèi)容?

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　　4.《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

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　　5.《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么?

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　　6.你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

　　(1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的______________________________________________________________________________。

　　(2)、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。

　　(3)、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。

　　(4)、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明__________________。

　　(5)、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________，

　　(6)、《駱駝與宙斯》批評___________________________。

　　7.《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛的揭示____________。

　　伊索寓言練習(xí)題答案：

　　1、寓言故事集，古希臘，動物故事，古希臘、古羅馬。

　　2、動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。

　　3、寓言主體以擬人化的動物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

　　4、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。

　　5、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。

　　6、殘暴和蠻橫;對惡人千萬不能心慈手軟;做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙;遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng);任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律;吹牛說大話;貪得無厭。

　　7、蘊(yùn)含的道理

　　伊索寓言原文閱讀：

　　狐貍和葡萄

　　葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。

　　狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

　　有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機(jī)還沒有成熟。

　　牧童和狼

　　一個牧童在村邊放羊。好幾次他大叫：“狼來了!狼來了!”村民們聞聲趕來，哪里有什么狼!牧童看到他們驚慌失措的樣子，不禁哈哈大笑起來。

　　后來，狼真的來了。牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了!狼來了!快來幫忙啊，狼在吃羊了!”然而，他喊破喉嚨，也沒有人前來幫忙。

　　一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。

　　蟬和狐貍

　　一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬，便設(shè)下了一個圈套。

　　他故意站在蟬的對面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙!您真是個天才的歌唱家!您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎?”

　　蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^去。

　　蟬對狐貍說：“朋友，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了。”

　　一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。