今天學習啦小編要與大家分享的是：《臥看牽牛織女星》專項練習題及參考答案;具體內容如下，希望能幫助到大家!

　　[識記與積累]

　　1. 比較下列形近字，給它們注音并組詞。

　　2. 在每句的后面指出其采用的說明方法。

　　①用直線把這三顆星聯結起來，正像一條兩臂相等的杠桿。( )

　　②它的光輝稍稍帶點兒黃，不及織女星亮，可是其余的星全比不上它。( )

　　③天文學家把銀河所圍繞成的空間叫做銀河系。( )

　　④光的速度是每秒鐘30萬千米，一天能走259億2000萬千米。( )

　　[課文解讀•感悟體驗]

　　什么叫做光年呢?光年是天文學上表示距離的單位，表示光一年所走的路程的長短。光的速度是每秒鐘30萬千米，一天能走259億2000萬千米，這長度的365倍，就是一光年。這種用時間來表示距離的方法，在日常生活中其實也時常用到的。比如從成都到重慶，有450千米，我們步行的話，每天走60千米，因此說從成都到重慶有七天半的路程。

　　3. 概括選段的主要內容。

　　4. 根據加橫線句的提示，給“光年”下定義。

　　5. 文段最后一句采用了什么說明方法?說明了什么?

　　[閱讀品味•拓展提高]

　　人類何時飛出太陽系

　　①宇宙航行是當今人類最遠大、最美好的理想。我國著名科學家錢學森指出，宇宙航行分為兩個階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽系的廣闊空間內活動;第二階段為宇航，即沖出太陽系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動。

　　②人類的航天時代，如果從1957年蘇聯發射第一顆人造衛星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上了月球。可人類總嫌飛天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時才能飛出太陽系，進入宇航時代20世紀70年代人類放飛的太空天使“先驅者”和“旅行者”探測器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛越了最遠的冥王星軌道，但它是否已飛出了太陽系呢?

　　③其實，太陽系的邊界十分廣闊，如果以太陽風影響所及的范圍來計算，半徑可達135億千米～180億千米;如果以太陽的引力所及的范圍計算，半徑可達15萬億千米，約1.5光年。由此可見，上述的飛行探測器離太陽系的邊界還差得很遠很遠。從宇宙的尺度來說，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對宇宙的了解認識和所具有的航天技術，對宇航來講是遠遠不夠的，還遠遠不能適應飛出太陽系的要求。目前及今后的十年內，人類主要是重點開展太陽系內的航天活動，并開展一系列的科學研究，努力取得一些突破性的成果。

　　④對于飛出太陽系的航行來說，眼下還只是一張白紙，任憑人們去設計、去幻想。目前人們的設想之一是必須開發質量小、作用時間長和高能的空間動力能源。如電能火箭激光火箭、核能火箭以及微波動力飛船、激光動力飛船、反物質推進星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米、幾千千米、幾萬千米、十幾萬千米甚至以接近光速度飛行，這樣，人們在數十年的有生之年，才有可能飛出太陽系，去別的恒星系、銀河系或更遙遠的河外星系進行星際航行。

　　⑤何時能飛出太陽系，取決于我們地球人類的智慧和科學技術的發展水平。努力吧，也許在幾十年、上百年后，人類向往星際航行的夢想就會成為現實。

　　6. 按說明對象來分，說明文可以分為闡明事理的說明文和介紹具體事物的說明文，本文是一篇什么類型的說明文?說明對象是什么?

　　7. 本文②③段可合為一層，④段為一層，它們分別說明了什么?

　　8. 要飛出太陽系進行宇航，有哪些必須要解決的問題?

　　9. 第⑤段“也許”一詞能否刪去，為什么?

　　[發現創新]

　　10. 怎樣閱讀說明文?

　　《臥看牽牛織女星》

　　1.

　　2. ①打比方 ②作比較 ③下定義 ④列數字

　　3. 說明了什么是光年。

　　4. 天文學上表示光一年所走的路程的長短叫光年。

　　5. 舉例子。說明了利用時間表示距離的方法，日常生活中是常見的。

　　6. 闡明事理的說明文，說明對象是人類進行宇宙航行的現狀及發展前景。

　　7. 第②③段說明航天階段的狀況，第④段介紹宇航階段的設想。

　　8. 必須開發質量小、作用時間長和高能的空間動力能源，必須大大提高宇宙飛航速度。

　　9. 不能去掉。“也許”表推測、估計，刪去后語意變得肯定，而人們對幾十年、上百年后的情況，是難以作出準確判斷的。

　　10. ①明了文章是事物還是事理說明文，這些事物或事理具有什么特征。

　　②應理清文章的思路，了解說明順序。常用的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。

　　③了解文章采用什么說明方法來說明事物的特征和闡明事理。說明方法一般有：下定義、舉例子、分類別、列數字、作比較、打比方、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。

　　④還要了解說明文的語言特點。說明文語言必須準確、簡明。語言不論是平實還是生動，都必須做到語言準確。