寒假作業(yè)(五)

　　1、一句話中有了兩個冒號，造成關系不明，層次混亂。“兩個主題” 后的冒號可以改成逗號。

　　2、末句號應該在引號外，總管全句。

　　3、“扶貧嗎”后邊要用“?”“哈哈”后邊可以使用感嘆號。

　　4、問號應放在“同志們”后面，前面用逗號。

　　5、選擇問句只用一個問號，選項間用逗號隔開就可。

　　6、“俗話說”后面不必要停頓，后面的冒號應去掉，“嘛”不是熟話的內(nèi)容，是“耿大媽”的語氣詞，所以單后引號應放在“怪”后面。

　　7、“這座立交橋……怎么建”“那里……怎么辦”都作關心的賓語，因此“怎么建”后面用逗號，“怎么辦”后面用句號。

　　8、引號屬于部分引用，句末句號應放在后引號外。

　　9 、“三四里”是聯(lián)合詞組，中間不能用頓號隔開。

　　10、表示總結(jié)性的話語前用冒號，因此句中分號應改成冒號。

　　11、“中國文化與世界文化暑期講習班”不是書刊名不能用書名號，應用引號。書名號一般用在書名、報紙名、刊物名、篇章名和電影、樂曲等文化產(chǎn)品上。

　　12、省略號和“等”的作用是相同的，不能同時使用，應去掉其中一個。

　　13錯，括號應改為破折號，因為“有兩間的墻都倒塌了一半”不屬于注釋“教室前”的句中括號，是具有補充性質(zhì)的故改為破折號。

　　14對，這分號用得正確，這是全句中最大的停頓，而前后又是并列關系。

　　15錯，冒號應改為逗號，因為前后都是省領導說的話，說話人在中間。

　　16錯，錯用頓號，混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“大麻等植物”后的頓號都應改為逗號。

　　17項中一句話中有了兩個冒號，造成關系不明，層次混亂。“兩個主題” 后的冒號可以改成逗號。

　　18項句末句號應該在引號外，總管全句。

　　19項“扶貧嗎”后邊要用“?”“哈哈”后邊可以使用感嘆號。)

　　20對。

　　21錯，頓號的誤用，規(guī)模小后的頓號應改為逗號;

　　22対。

　　23錯，非疑問句，句末應為句號;

　　24錯，句內(nèi)括號的誤用，當句內(nèi)括號的注釋語的有標點時，最后一個標點(問號與嘆號除外)應省去。

　　25対。

　　26錯，第二個《教師口語》作為新增的課程使用書名號不當。

　　27錯.“他就以鬼神為餌”后應用分號。

　　28錯.“制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高”第二三個頓號應該改為逗號以區(qū)別層次。

　　29錯，“煩惱”后面的逗號應該改為頓號;

　　30対。

　　31錯，“先鑿哪面墻呀”后面的逗號應該改為問號，因為這句話也是一個問題;

　　32錯，“等等”不能和省略號并列，應該去掉“等等”或省略號。

　　33錯，中“由誰定、如何定、定多少?”應該修改為 “由誰定，如何定，定多少，”，這是因為這幾個詞組是謂語性質(zhì)的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語，實際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的。34錯，應該將句末的句號放在引號之內(nèi)，因為這是完全引用。35対。36錯，應該有兩個地方要修改，一是《當代文壇大家文庫》，這里的書名號應該修改為引號，我們說書名號一般用在具體的書名和文章篇名上;二是“這些書”前面的這個逗號應該修改為句號，因為前面的冒號只能管到這里為止。

　　以上是學習啦小編分享了2016年高二語文寒假作業(yè)答案，有幫助到你嗎?