“題海無邊，題型有限”。學習語文必須要有扎實的基本功，有了扎實的基本功再進行語文的學習就顯得水到渠成了。方法網小編為大家準備了提高語文聽課效率技巧，希望可以幫助到你們，助您快速通往高分之路!!

　　新初三如何提高語文聽課效率

　　初三生如何提高聽課效率呢?課前預習、課中理解、課后復習。

　　聽課前：做好預習

　　有些孩子說：“預習重要是重要，可作業都做不完，時間那么緊，哪有時間預習?”確實，現在的孩子學習夠緊張了。但成績好的學生與成績中等的學生一個顯著的區別就是前者做作業快，效率高。在相同的學習時間里，他們可以留出10-30分鐘的時間預習。如果預習了，聽課效果就好，作業做得就快，預習的時間自然就節省出來了。所以預習是形成良性循環的一種重要手段。

　　如果時間確實很緊，怎么辦呢?

　　對于聽課效果好的科目，少預習或不預習;對于聽課效果差的科目，多預習。單科課程的預習時間控制在8-15分鐘，主要是把握整體知識內容，記錄或記住對于個人的難點和課程重點，方便聽課時在此處集中注意力。實在沒有時間預習，可以在一門課開始前的課間花2分鐘快速瀏覽，從而快速進入聽課狀態。

　　聽課中：注重理解

　　有了好的預習做基礎，只能保證我們的注意力集中在更有效的地方，便于我們更好地當堂消化知識。有些學生上課拼命記筆記、抄板書，出發點是好的，但卻沒有理解老師講的內容，課后需要花更多的時間去理解課堂上的內容，自然得不償失。該怎樣記筆記呢?寧可筆記記不全，也要先聽老師講課的內容;課本上講述很詳細的內容，不再做詳細的筆記;不抄老師的板書，而是重點記老師的分析思路與解題方法。

　　聽課后：及時復習

　　有了前面的預習和認真聽課，能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規律，對抗遺忘的利器就是復習。因此在聽完課后，還應即時復習以鞏固當天所學的知識，并形成有計劃性的復習習慣，從而將所學知識深深地印入腦海。

　　如果家長將以上的預習、聽課和復習的方法傳授給孩子，孩子聽課的效率就會更高，成績自然會更優秀。