中考古詩詞賞析考題知識點1：

　　觀滄海·曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

　　[評析]：曹操的詩詞大都氣魄雄大、情調悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠有近，虛實相交。“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”在豐富的聯想中表現出博大的胸懷。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。

　　[賞析]：

　　(1)詩中統領全篇的一個字是：觀;從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫實景，后四句寫虛景。

　　(2)②寫大海無風時波浪的一句是水何澹澹，寫大風大浪的一句是：洪波涌起

　　(3)③最能表現作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里

　　(4)詩中描寫實景的句子是：水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起

　　(5)、詩中抒寫想象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里

　　(6)、本詩的感情基調是：蒼涼慷慨

　　(7)、從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷?博大

　　中考古詩詞賞析考題知識點2：

　　次北固山下·王灣

　　客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

　　[評析]：“次”指旅船停泊。頸聯：字面意思是"當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去，江上已呈露春意"。詩人重在寫景，但景中卻蘊含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，"日(旭日東升)"、"春(春回大地)"都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。

　　[賞析]：(1)首聯對偶，寫“客路”、“行舟”，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯之“鄉書”、“歸雁”遙相呼應。

　　(2)頸聯表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。“海日生殘夜，江春入舊年”兩句歷來膾灸人口。

　　(3)尾聯與首聯呼應，表達了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉之情。

　　(4)正 、懸 點示出潮平而無浪，風順而不猛，孤舟揚帆，緩行江上。

　　(5)作者從煉意著眼，用“生”“入”字，使之擬人化，給人以樂觀積極向上的力量，蘊含哲理。

　　中考古詩詞賞析考題知識點3：

　　錢塘湖春行·白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　[評析]：妙處：善抓住具有春色春意的景物(水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草)描寫西湖早春景色。“漸”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。

　　[賞析]：

　　(1)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。

　　(2)一個“爭”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭著擠上向陽之樹的情景，準確地描繪出了初春的獨有風貌;;一個“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，準確傳達出春的消息的同時，也傳達出人們乍見新燕的愉悅之情。

　　中考古詩詞賞析考題知識點4：

　　西江月·辛棄疾

　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。

　　[評析]：詞描寫的是一幅農村夏夜圖。首聯：采用了互文修辭，指明亮的月光，驚動了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。頷聯：稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是"豐年，豐年"，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，于是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。也表現了對農村的熱愛。尾聯：正常語序為：“路轉溪頭忽見社林邊舊時茅店。”

　　[賞析]：

　　(1)詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉土氣息，抒發了豐收在望的喜悅心情。

　　(2)“稻花香里說豐年”的不是人，而是一片蛙聲，這種側面烘托極為動人。這首詞既寫了景，也寫了人，用側面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以豐富的美的享受。

　　(3)上闕中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉村的溫馨;下闕中能表現恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。

　　(4)整首詞采用白描手法，如實地描寫詞人的所聞所感，清新活潑，表現了作者熱愛農村生活的情感。

　　中考古詩詞賞析考題知識點5：

　　天凈沙 秋思

　　劉禹錫 馬致遠

　　自古逢秋悲寂寥， 枯藤老樹昏鴉，

　　我言秋日勝春朝。 小橋流水人家，

　　晴空一鶴排云上， 古道西風瘦馬。

　　便引詩情到碧霄。 夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　[評析]：“秋思”“秋天的愁思”之意。開頭四句寫景極力渲染冷清凄涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩。以“斷腸人在天涯”點題，表明游子思鄉之情。

　　[賞析]：(1)《秋詞》中"排云上"的鶴矯健凌厲、奮發有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣;《秋思》中"枯藤老樹昏鴉"等形象，則寫盡了秋天的蕭殺之氣。

　　(2)用具有特點的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。景與情結合，表現了天涯游子的悲涼感情。點明全篇主旨的句子是斷腸人在天涯

　　(3)前三句在寫景抒情上的突出特點是用九個細節(景物)構成一幅畫面，極力渲染悲涼氣氛，表現天涯游子的惆悵之情。

　　中考古詩詞賞析考題知識點6：

　　望岳·杜甫

　　岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　[評析]：比較“夫”字的含義“岱宗夫如何”(無義)“夫戰，勇氣也”(句首發語詞)該詩描寫了泰山的高大壯美。頷聯：用夸張手法突出形容泰山的高，因太高，以至于陽光不能同時照到它的兩面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇觀。尾聯：詩的字面意思是(某一天)"我"定要登上泰山，到上面俯視群山，群山就顯得渺小了。表現了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，這也是想有所作為的人們所不可缺少的必備心理條件，所以該詩影響深遠，至今還被人們廣泛引用以勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

　　[賞析]：(1)齊魯青未了一句寫出了初望泰山時興奮、驚嘆仰慕之情;一個“割”字，煉得極好，突出了泰山遮天蔽日的形象。(2)由望岳而產生的登岳之意愿，道出詩人的雄心和氣概的一個名句是：會當臨絕頂，一覽眾山小

　　中考古詩詞賞析考題知識點7：

　　春望· 杜甫

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　[評析]：“感時”和“恨別”是詩的核心內容。第一句，寫國都淪陷，國家殘破，只有山河尚存但只要山河還在，就有希望!后四句，時局動亂國事危急造成骨肉分離，烽火不息致使家書斷絕，這些都使詩人憂心如焚，而又無可奈何，只能整天抓撓頭皮度日如年，以至頭發變白而且又越抓越少，難以勝簪了。也隱含一種厭倦戰爭，思念親人之情。

　　[賞析](1)全詩從結構看，首聯總寫 望中所見 ，頷聯分寫，通過 花和鳥　兩種事物寫春天。頸聯通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯總寫憂國思家的感情。

　　(2)詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心;用一個細節表達作者思想感情的句子是白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　(3)頷聯是分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天，采用擬人寫法，意思是由于戰亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時事而落淚，鳥也因人世間的離別而驚心。

　　10.石壕吏· 杜甫　暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦!聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，唯有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

　　[賞析]：(1)“天明登前途，獨與老翁別”中“獨”字的作用主要是：暗示老婦已被抓走。

　　詩題《石壕吏》，但對起決定作用的小吏卻是略寫，詳寫的是老婦人，這是為什么?用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統治者的戰爭政策給勞動人民帶來的災難，更形象地表達作者對勞動人民的同情。

　　(2)表現差吏的橫征暴斂和老婦的悲傷痛苦，對比鮮明的二個字是怒、苦

　　(3)全詩表達了詩人怎樣的思想感情?抨擊石壕吏的兇暴及冷酷，表達詩人對安史之亂中人民遭受苦難的深切同情

　　看了“中考古詩詞賞析考題分析卷”