初三語文期末考試試卷試題

　　1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是(2分) 【 】

　　A. 矩形 / 咀嚼 縝密 / 嗔目面視 佯攻 / 徜徉花海

　　B. 笨拙 / 茁壯 棟梁 / 黃粱美夢 旁騖 / 趨之若鶩

　　C. 收訖 / 迄今 攥緊 / 篡奪政權 覷著眼/ 面面相覷

　　D. 停泊 / 湖泊 倔強 / 強聒不舍 累贅 / 危如累卵

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分) 【 】

　　A. 編纂 聒燥 紅裝素裹 化為烏有

　　B. 簫瑟 拮據 鍥而不舍 恪盡職守

　　C. 秕谷 腳踝 舐犢深情 斷章取義

　　D. 懺悔 褻瀆 重蹈覆轍 怒不可遏

　　3.下面語段中句子有語病，請修改在橫線上。(4分)

　　(1)《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。(2)不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受“夜宴”。(3)烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。(4)本片的魅力在于它將“飲食文化”這個宏大的主題，濃縮在短短的幾集紀錄片里。(5)不少觀眾表示，紀錄片引發了他們食欲和思鄉情感的雙重共鳴。

　　① 第 句 ______________________________________________

　　② 第 句 ______________________________________________

　　4.古詩文默寫。(共8分)

　　(1). ， ，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)

　　(2).白居易在《觀刈麥》中寫農人上曬下蒸，酷熱難耐的句子是 ，

　　。

　　(3).在《江城子·密州出獵》中詞人以魏尚自許，借典明志，表現對報效國家的渴望的句子是：

　　，

　　(4).辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用比喻生動地描寫驚險激烈的戰斗場面的句子是：

　　， 。

　　5.《水滸》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，請你從魯智深、林沖、武松三個人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關的一個故事，并根據這個故事簡評他的性格(至少兩點)。【3分】

　　人物：

　　故事：

　　人物性格：

　　6.仔細觀察下圖，完成下列各題。(共5分)

　　領獎臺

　　(1)簡要說明這幅圖的主要內容。要求：說明順序合理，語言通順。(3分)

　　(2)從這幅圖中，你悟出了什么道理?(2分)

　　7.綜合性學習：話說千古風流人物。(共4分)

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我國古代歷史上的風流人物燦若繁星，學校“小荷文學社”準備舉辦一個“千古風流人物知多少”綜合性學習活動。

　　(1)為營造氣氛，請你為該活動擬一個宣傳標語。(2分)

　　(2)請根據例句句式，選歷史名人仿寫句子，構成排比。(2分)

　　古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩詞：李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表現了他倔強自信、充滿樂趣的豪邁氣概，鼓舞后人昂揚奮發;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現了他視死如歸、舍生取義的民族氣節，激勵過無數熱血青年;

　　， 。

　　二、現代文閱讀(27分)

　　(一)閱讀下文，完成8-12題(共15分)

　　長在巖石下面的小花

　　①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。

　　②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!

　　③年少的我由此陷入了深深的憂傷，

　　④第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?" 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。

　　⑤暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

　　⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說："我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。”

　　⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”

　　⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。

　　⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。

　　⑩黃春蘋的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發現，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光。”

　　⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。

　　8.本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(不超過50字) (3分)

　　9、結合全文，分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。(3分)

　　10、第⑥段中畫線的句子是屬于什么描寫，請聯系上下文，分析這個句子的作用。(3分)

　　11、請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(3分)

　　12.不管是貧窮，還是富足;是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學，讀了本文后，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫一段話。(40字左右)(4分)

　　感謝你，巖石下的小花

　　(二)閱讀下文，完成13-16題(共12分)

　　智者無言

　　①大海的深處是平靜的。花朵的一生是無聲的。巍峨的山脈是緘默的。

　　②大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當如此?

　　③有這么兩個人應考廚師。甲一開言便說了個天花亂附，從傳統的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色到火候調味，似乎無一不能無一不精。乙則靜候一旁一語不發。待問及及他時，他只是說：“給我30分鐘的時間，我做一桌菜出來看看便是。”

　　④不用說，“訥于言”的廚師被錄取了。

　　⑤機智和美妙的語言有時只不過是一種一瞬的智慧和淋漓的表達，但智慧和表達本身并不證明結果。樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

　　⑥認識一個人，不要光聽他怎么說，而應當看他怎么去做，因為有的語言言不由衷。就像認識一棵樹，不需急于去看它春天開的什么花，因為有一種事實叫做華而不實。你可以等到秋天，那時候你去看樹上的果實，果實是花的語言，也是樹的注釋。

　　⑦蕓蕓眾生，那個與你僅有一面之交便一覽無余的人，你會覺得他索然無味，因為他說得太多。而那個一直一聲不吭以沉默示人的人，你不僅僅對他印象深刻，而且產生了探詢他的愿望─因為那沉默帶給女性的是典雅矜持，帶給男性的是深邃練達。你要記住，生活中有些東西藏在心里便是一種真實，一種深刻;說出來，反而索然無味，比如一生一世的愛情。

　　⑧很小時候，媽媽對我說：你看大街上那兩個吵嘴的人，聲嘶力竭的人往往理屈詞窮。因為真理不在他那一邊，他想先聲奪人來掩飾自己的心虛。而那個沉默者心里一身正氣，自然可以不動聲色，因為沉默是強有力的蔑視。

　　⑨一個淺顯的道理是：烏鴉和知了無疑是最善叫的，但它們都不是人類的寵物。

　　⑩火山爆發那一聲震天的巨響，那力拔山兮的氣概，令人嘆為觀止。但這一奇觀不會隨時可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬年!

　　⑾有兩種方法可以使世界變大：登上山峰遠眺，閉上眼睛深思。它們與語言無關。由此看來，世界不是語言描繪得大的，想必人也蓋同此理。

　　⑿智者無言。

　　13.本文的中心論點是什么? (2分)

　　14.本文可以分為三部分，請在下面段落序號前用“||”把它標出來，并概括各部分的意思。

　　15.第3 段運用了什么論證方法?其作用是什么?(3分)

　　16.文章第5段中說 “樸實的行動才是開在成功路上的鮮花”，第6段又說“就像認識一棵樹，不需急于去看它春天開的什么花”，作者通過這兩個比喻要論證什么觀點?(2分)

　　三、文言文閱讀(15分)

　　閱讀下面兩個語段，完成17-20題。(共11分)

　　【甲】 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　(選自《出師表》)

　　【乙】司馬文王與禪宴，為之作故蜀技，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎!雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪?”充曰：“不如是，殿下何由并之。”

　　他日，王問禪曰：“頗思蜀否?”禪曰：“此間樂，不思蜀。” 郤正聞之，求見禪曰：“王若后問，宜泣而答曰：‘先父墳墓遠在隴、蜀，無日不思。’因閉其目。”會王復問，對如前，王曰：“何乃似郤正語邪!”禪驚視曰：“誠如尊命。”左右皆笑。 (選自《三國志》)

　　17.解釋文中加點的詞語。(4分)

　　① 先帝不以臣卑鄙 ② 夙夜憂嘆

　　③ 庶竭駑鈍 ④雖使諸葛亮在，不能輔之久全

　　18.用現代漢語說說下列句子的意思。(6分)

　　受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　19.劉禪的小名叫阿斗，后人都說他是“扶不起的阿斗”，你能從【乙】文中找出這樣說的根據嗎?(至少說出兩點)(2分)

　　20.“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，這是后人感嘆諸葛亮的語句，請你結合【甲】【乙】兩段文字說說英雄落淚的原因是什么。(2分)

　　閱讀下面一首詞，完成21-22題。(共4分)

　　漁家傲·秋思

　　范仲淹

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，白發征夫淚。

　　21.自選角度賞析理解“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。(2分)

　　22.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”抒發了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　四、作文(50分)

　　23.下面兩個題目任選一個進行寫作。

　　(1)題目：冬日陽光

　　要求：除詩歌外，文體不限。字數600字左右。

　　(2)閱讀下面材料，然后作文。

　　一個窮人和一個富人在談論什么是幸福。

　　窮人說：“幸福就是現在。”

　　富人望著窮人的茅舍、破舊的穿著，輕蔑地說：“這怎么就叫幸福呢?我的幸福可是百間豪宅、千名奴仆啊。” 世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的水，問他：“你現在認為什么是幸福?” 乞丐眼巴巴地說：“幸福就是此時你手中的這碗水。”

　　其實，幸福本來就是現在。現在的幸福可能是干渴時的一杯水，饑餓時的一塊糕餅……

　　要求：根據材料寓意，選準角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。