初二語文期末試題

　　1、字詞(3分)

　　鞠躬( )( ) 匍匐( )( )惟妙惟肖( )丘壑( )

　　2、古詩詞填空：(8分)

　　(1)漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復返的完整詩句是： ， 。

　　(2) ，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)

　　(3)氣蒸云夢澤， 。 (孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

　　(4)樹樹皆秋色， 。(王績《野望》)

　　(5) ， 孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)

　　(6)予獨愛蓮之 ， ，中通外直……可遠觀而不可褻玩焉。(《愛蓮說》周敦頤)

　　3、(3分)請用一句話概括出下面這則新聞的主要內容。(不超過15個字)

　　2007年11月18日晚，十一屆全運會會徽評選結果在山東電視臺演播大廳向社會公布，山東工藝美術學院設計團隊孫大剛等人設計的“和諧中華、活力山東”主題設計作品最終從三千多份參賽作品中脫穎而出，被確定為中華人民共和國第十一屆全運會會徽。

　　十一屆全運會會徽由數個運動的抽象人形組成，設計理念富有創意，設計語言準確，設計風格簡明單純，總體把握住了“和諧中國，全民全運”的設計理念，具有較強的視覺沖擊力。會徽對中華文明、齊魯文明、現代文明內涵體現得比較準確，體現了奧林匹克“更快、更高、更強”的精神，具有競技體育的韻味，同時符合當代審美要求。

　　主要內容： 。

　　三、文言文閱讀(21分)

　　閱讀下面兩篇選文，完成1～6題。

　　[甲] 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” (劉禹錫《陋室銘》)

　　[乙] 吾室之內，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陸游筑書巢》)

　　注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。

　　1. 解釋加點的詞語。(4分)

　　①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )

　　2. 翻譯下面句子。(6分)

　　①孔子云：“何陋之有?” ②輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”

　　3. 下列各組的“之”字用法相同的兩項是()(2分)

　　A 何陋之有 B 漁人甚異之 C 能以徑寸之木 D 乃引客就觀之

　　4. 閱讀[甲]文填空：(3分)

　　[甲]文在寫法上的特點是 ;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱得上

　　是“芝蘭之室”。

　　5. 用原文填空。(3分)

　　甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評 “ ”，書巢主人的朋友評價“ ”;居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可以用甲文中的“ ”來表達。

　　6. “談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法? (3分)

　　三、古詩詞賞析(6分)

　　望岳 [唐] 杜甫

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　1.“齊魯青未了”一句表現了泰山的 ;“造化鐘神秀” 一句表現了泰山的 ;“決眥入歸鳥”一句蘊含了 (3分)

　　2.展開聯想與想象，請用簡潔生動的語言描繪“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”一句所展現的畫面。(3分)

　　四、現代文閱讀

　　國家游泳中心--水立方(13分)

　　國家游泳中心又被稱為“水立方”(Water Cube)，位于北京奧林匹克公園內，是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，A也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一。

　　國家游泳中心建設主要的先進節能技術包括熱泵的選用、太陽能的利用、水資源綜合利用、先進的采暖空調系統，以及控制系統和其他節能環保技術，如采用內外墻保溫，減少能量的損失;采用高效節能光源與照明控制技術等。這些新標準、新技術、新材料的采用，為我國今后建筑節能建設起到了良好的示范作用，還可進一步帶動和促進我國建筑節能技術產業化的發展。

　　水立方首次采用的ETFE膜材料,可以最恰當地表現“水立方”，“水立方”的外形看上去就像一個藍色的水盒子，而墻面就像一團無規則的泡泡。這個泡泡所用的材“ETFE”，也就是我們常說的“聚氟乙烯”。這種材料耐腐蝕性、保溫性俱佳，自清潔能力強。國外的抗老化試驗證明，它可以使用15至20年。而且這種材料也很結實，據稱，人在上面跳躍也不會損傷它。同時由于自身的絕水性，它可以利用自然雨水完成自身清潔，是一種新興的環保材料。猶如一個個“水泡泡”的ETFE膜具有較好抗壓性，厚度僅如同一張紙的ETFE膜構成的氣枕，甚至可以承受一輛汽車的重量。氣枕根據擺放位置的不同，外層膜上分布著密度不均的鍍點，B這鍍點將有效的屏蔽直射入館內的日光，起到遮光、降溫的作用。

　　1.請你根據文章內容對你的朋友簡單介紹一下“水立方”：(3分)

　　2.從A、B兩句中任選一句，說說加點詞語的表達效果：(3分)

　　3.仔細研讀最后一節，說說“ 水立方”采用 ETFE膜作為材料的原因。(3分)

　　4.“綠色奧運、科技奧運、人文奧運，作為北京奧運會的三大核心理念，對于北京奧運會的各項工作具有綱領性指導意義。” 請結合上文，分別說說“水立方”是如何體現“綠色奧運、科技奧運” 理念的。(4分)

　　父親(16分)

　　①父親是三天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：“下次，我一定要穿周正一點。”

　　②家里不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準你親我，滾出去。”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。

　　③次日早晨，妻用不友好的腔調對父親交待：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。

　　④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。

　　⑤父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。”

　　⑥父親說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”

　　⑦父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢!”說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

　　⑧父親執意要走。怎么留也不行，我決定叫輛出租車送他回去。

　　⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開門，他的手在門頭東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。

　　⑩活在世上，活在城里，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知。對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!

　　1. 整體感知課文，體會父親的性格特點。(3分)

　　2. 請賞析文中第④段中畫線的句子。(3分)

　　3. 將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達效果有什么差別?(3分)

　　4. 第⑦段中寫“父親笑了一笑”，聯系上下文說明其具體含義。(3分)

　　5. 第⑩段運用的表達方式是 ，其作用是 。(4分)

　　五、作文(50分)

　　或許漫步田間小路、仰望當空皓月、諦聽枝頭蟬鳴讓你陶醉，或許聆聽諄諄教誨、徜徉萬里書海、孜孜上下求索也讓你陶醉……不論是自然的美妙還是生活的精彩都讓你流連忘返，心醉神迷。

　　請以“ 讓我陶醉”為題，寫一篇文章。

　　要求：(1)根據上述提示，在橫線上填上相應內容，補全題目。

　　(2)內容具體，感情真實。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

　　(3)不少于600字。