初二期末考試題語(yǔ)文題

　　①總不會(huì)忘了江南那架在水上的圓拱橋。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng)，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽(yáng)光下A 在細(xì)雨中B 。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉，蕩漾的水波yǎn yìng(　　)著含情的美目。④真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉，青色的彎彎的一瞥，C 。⑤淡淡的，斜插入鬢的，有著風(fēng)情萬(wàn)種卻又任性嬌憨的眉。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風(fēng)景，跨過(guò)liàn yàn(　　)的水紋，掩入整副水墨中。

　　①根據(jù)拼音將漢字寫在文中括號(hào)內(nèi)。

　　②請(qǐng)指出文中的錯(cuò)別字，并改正。

　　③“嫵媚”一詞在文中的意思是　　　　　　　　　　　　　。

　　④將下列三個(gè)短語(yǔ)填入文中劃線的A、B、C三處，正確的順序是　　　　　　　　　　。

　　a、輕巧而溫婉　　　b、透明而樸直　　　c、清雅而迷離

　　2、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)的一組是(　　)

　　A、失之交臂　力挽狂瀾　變幻不定　各得其所

　　B、德隆望尊　坦蕩磅礴　矢志不移　小溪淙淙

　　C、委曲求全　昂首屹立　兩全齊美　再接再厲

　　D、銷聲匿跡　負(fù)篋曳屣　變本加厲　瀚海沙漠

　　3、默寫。

　　①把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早; ， 。

　　② ，俯首甘為孺子牛。

　　③、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中常用來(lái)比喻新事物必將取代舊事物的句子是： ， 。

　　④寓逆旅，主人日在食， 。同舍生皆被綺繡，戴 ，腰白玉之環(huán)，左佩刀， ，燁然若神人。

　　4、下面短文中劃線的句子有三處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)把它找出來(lái)，并加以改正。

　　據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，①我國(guó)每年約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市居民得不到安全衛(wèi)生的飲用水，這樣，②純凈水公司就很快地迅速發(fā)展起來(lái)了。但是，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門檢測(cè)，純凈水并不純凈。為此，③市政府要求幾個(gè)純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期內(nèi)抓緊整改，④使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。

　　第 句，改為

　　第 句，改為

　　第 句，改為

　　5、與下面句子銜接起來(lái)最為連貫的一句是(　　)

　　。明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文般的著作;發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過(guò)詩(shī)集《兄弟們》和小說(shuō)《在光明的非洲》;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國(guó)到文學(xué)王國(guó)漫步，寫出了許多優(yōu)美的散文。

　　A、說(shuō)起科學(xué)家，就不能不聯(lián)想到文學(xué)家。

　　B、文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。

　　C、卓越的科學(xué)家，往往有很高的文學(xué)造詣。

　　D、凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世之作。

　　6、下面各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

　　A、辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。

　　B、好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

　　C、這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的針砭真是入木三分。

　　D、在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過(guò)草地，吃了多少苦啊!

　　7、學(xué)習(xí)專題《葉》之后，請(qǐng)你運(yùn)用一種修辭手法，對(duì)“葉(綠葉、紅葉、落葉……)”進(jìn)行想像描寫。(靈活表達(dá)，寫一句即可)

　　示例：對(duì)“花”的想象描寫：例(1)：你是大地的微笑

　　例(2)：天邊的彩霞怎么跑到地面玩耍來(lái)啦?

　　8、用一句話完整地表達(dá)下面這段文字的意思(不超過(guò)30個(gè)字)。

　　假如月球上有水，意味著未來(lái)的地球移民可以直接利用這些水為生活、工作服務(wù)，也可以用這些水制造氧氣供人類呼吸之需，還可以從中制取氫氣做燃料。一句話，月球上的水將為地球移民敞開安居樂(lè)業(yè)的大門。

　　9、假期時(shí)，希望中學(xué)開展了“我與家長(zhǎng)共讀名著”的讀書活動(dòng)。張家父子同讀《水滸》， 當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下列對(duì)話。

　　崇拜英雄的兒子說(shuō)：

　　身為律師的爸爸說(shuō)：

　　二、閱讀《錯(cuò)過(guò)》文章片斷，

　　能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

　　有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度反應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果!

　　有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有虹彩。

　　一念之差中，失之交臂了嗎?有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握;問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng);這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。

　　10、“靈魂具備了升騰的力量”如何理解?

　　11、“恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致你這次的獲得碩果。”可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。

　　12、第一段中把“真切”改為“深切”好不好?

　　13、第四段中“既倒”改為“將倒”行不行?

　　14、第三段后幾句如何理解?

　　15、文中的“錯(cuò)過(guò)”與“過(guò)錯(cuò)”有什么區(qū)別?

　　16、我們應(yīng)該如何對(duì)待錯(cuò)過(guò)?

　　(二)閱讀《人生如月》，完成17-21題。

　　①天上的月是我們最熟悉不過(guò)的了。最初的時(shí)候，它淡淡的，細(xì)細(xì)的，像是誰(shuí)用橘黃的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕畫了一道，稱這時(shí)的月為“牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來(lái)了，亮起來(lái)了，在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五，這月便圓圓的，大大的，亮亮的，似一只玉盤、一面明鏡了。再后來(lái)，月由盈而虧，由虧而殘如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘，天上的月卻是如此周而復(fù)始，循環(huán)不已，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律，但盈虧明暗卻是如影相隨，避不開，躲不開，無(wú)法拒絕的。

　　②有時(shí)候，人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順，謀官則升遷，想錢便發(fā)財(cái)，真是心想事成萬(wàn)般如意，原來(lái)平淡人生這時(shí)真如望月中天，亮麗圓滿了。此時(shí)，升官的不免滿面春風(fēng)，發(fā)財(cái)?shù)牟幻庳?cái)大氣粗，即使評(píng)個(gè)職稱、當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜，覺得優(yōu)人一等。然而，花開自有花謝時(shí)，月圓必有月缺日，且常常是花開之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思，方不失為人本色，保持一顆平常心。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng)，有錢人不必因腰纏萬(wàn)貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世待人接物，便無(wú)驕橫之氣、霸道之態(tài)，不至于蛻變?yōu)殡[形之盜賊，衣冠之禽獸，于人于己于社會(huì)皆有大益。

　　③有時(shí)候，人遭惡時(shí)厄運(yùn)，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來(lái)，如月牙一現(xiàn)，如云遮殘?jiān)隆Ｉ硖幠婢持校蛐幕乙饫洹⒈^厭世，或甘于沉淪、自暴自棄，或憂心如焚、白發(fā)搔短，或牢騷滿腹、怨無(wú)天佑。其實(shí)，人若于月虧之日想到月圓之時(shí)，識(shí)得世事易變之理，即可于逆境之中志不衰、氣不餒、態(tài)不失，達(dá)觀以處世，寬心以養(yǎng)身，“管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對(duì)困厄，必不會(huì)怨天尤人蹉跎歲月，必不會(huì)奴顏婢膝玷污人格，必不會(huì)見利忘義為虎作倀。

　　④人生如月，皆有陰晴圓缺，我們大可不必顏隨勢(shì)改，氣逐時(shí)移，得志時(shí)趾高氣揚(yáng)，失意時(shí)垂頭喪氣。我以為，無(wú)論順逆得失，都平靜的接受世界，從容地面對(duì)生活，這才是智者的活法。

　　(該文選自《佳作鑒賞》)

　　17、本文闡述的主要觀點(diǎn)是：

　　18、從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

　　摘錄：

　　理由：

　　19、閱讀第②段或第③段，依據(jù)該段所談?dòng)^點(diǎn)舉一個(gè)典型事例作為論據(jù)。

　　20、天上一輪月，人間萬(wàn)首詩(shī)。月，承載了人類太多的情感。在臺(tái)灣光復(fù)六十周年紀(jì)念之時(shí)，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論。讀其中一段文字，選用后面有關(guān)月亮的詩(shī)句填在語(yǔ)段的空處。選項(xiàng)為( 　 )。

　　“ ， ”。當(dāng)年，在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭之際，兩岸人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，共御外侮，譜寫了民族解放、國(guó)土光復(fù)的歷史篇章;今天，海峽兩岸的骨肉同胞依然是明月共賞，休戚與共。

　　A、今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 　B、青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。

　　C、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 　D、共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

　　21、有人說(shuō)，人生是一幅畫，一百個(gè)人看它就有一百種感受。請(qǐng)寫一段話，表達(dá)出你對(duì)人生的感悟。

　　我說(shuō)，人生如 ， 。

　　三、綜合性學(xué)習(xí)

　　22、為保護(hù)自然環(huán)境，當(dāng)?shù)卣髮W(xué)校組織一次“地方資源”調(diào)查活動(dòng)，假如你被指定為這次活動(dòng)的策劃人，請(qǐng)你為這次調(diào)查活動(dòng)作一個(gè)策劃方案，請(qǐng)把你的設(shè)想寫在下面。①你打算從哪幾方面進(jìn)行調(diào)查?

　　②請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種具體的調(diào)查方案。

　　(1)

　　(2)

　　③通過(guò)調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^受到了破壞，請(qǐng)寫一條廣告語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜我們擁有的資源。(不超過(guò)20字)

　　漁家傲(范仲淹)

　　塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，白發(fā)征夫淚。

　　1、 請(qǐng)發(fā)揮想像，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的景象。

　　2、下面是對(duì)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。

　　B、本詞在表達(dá)方式上是上闋側(cè)重描寫，下闋側(cè)重抒情。

　　C、“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”形象地寫出了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情與渴望建功立業(yè)的矛盾心理。

　　D、“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。