1.聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。

　　2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。聲音無法在真空種傳播，但是聲音可以在氣體、固體、液體中傳播。

　　3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音傳播的速度不僅與溫度有關，還與介質的種類有關，速度由大到小排列為固體、液體、氣體。

　　4.利用回聲可測距離：S=1/2vt

　　5.聲音遇到障礙物被反射回來的現象稱為回聲，回聲與原聲時間相差0.1s以上才能被人耳區分出來，一般需要距離障礙物17m以上。

　　6.樂音的三個特征：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

　　7.樂音通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音，樂音的波形是有規律的。

　　8.噪聲通常是指那些難聽的、令人厭煩的聲音，噪聲的波形是雜亂無章的。

　　9.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

　　10.可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。

　　11.超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

　　12.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。

　　例題5：我們為什么能聽到蜜蜂飛行的聲音卻聽不到蝴蝶飛行的聲音?

　　答：蜜蜂飛行時翅膀振動頻率大概幾百赫，發出的聲音屬于可聽聲，所以人能聽到;而蝴蝶飛行時翅膀振動頻率只有幾赫茲，發出的聲音屬于次聲，所以人聽不到。

　　例題6：為什么有的人向熱水瓶中裝開水時，眼睛不看也知道滿沒滿呢?

　　答：憑聽聲音的音調。由于所聽到的聲音的聲源是熱水瓶中的空氣柱，所以水越滿、空氣柱越短、音調越高。

　　例題7：簡述挑選西瓜與挑選瓷器時所用物理知識的不同點。

　　答：挑選西瓜時，用手彈敲西瓜，利用生熟不同的西瓜所發出的聲音的音調不同(生的西瓜音調高、熟的西瓜音調低)來挑選;而挑選瓷器，用手彈敲瓷器，利用好壞不同的瓷器所發出的聲音的音色不同來挑選。

　　初二物理上冊知識點匯總：光現象

　　13.光源：自身能夠發光的物體叫光源。例如：太陽、所有的恒星、點燃的蠟燭、開亮的電燈、正在使用中的電視機的熒屏、螢火蟲、螢光棒等。而月亮、珠寶、鉆石、放電影時的銀幕、電子表的液晶等雖然發光卻不是光源。

　　14.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。

　　15.光的三原色是：紅、綠、藍;顏料的三原色是：紅、黃、藍。

　　16.不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌。

　　17.光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。

　　18.小孔成像現象是光的直線傳播造成的，小孔成像成的是倒立的實像，如針孔照相機、夏天在樹陰下的圓形光斑等。

　　19.與光的直線傳播相關的現象及應用還有：影子、日食、月食，“三點一線”瞄準法、激光準直機(激光引導掘進機)等。

　　例題8：小明為了測旗桿的高度，他測出了自己的身高為1.6m，而他的影子長為0.8m;他同時又測得旗桿的影長為8m，求旗桿的高度。

　　例題9：夏天在樹陰底下會出現很多圓形的亮斑，它是什么?是怎樣形成的?

　　答：它是太陽的像。它是太陽通過樹葉間的間隙所成的實像，是小孔成像現象。因為太陽是圓形的，所以每個光斑都是圓形的。又因為樹葉的間隙相對太陽的遠距離來說，高度基本相當，所以圓形亮斑的大小都差不多。

　　20.光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。物理學中用一條帶箭頭的直線形象的表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線。

　　21.我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。

　　22.光的反射定律：①反射光線和入射光線位于同一平面內。

　　②反射光線和入射光線位于法線的兩側。

　　③反射角等于入射角。

　　23.當光射到平面鏡或其他光滑平整的表面時會發生鏡面反射，當光射到粗糙的表面時會發生漫反射。黑板反光是發生了鏡面反射，電影幕布是發生了漫反射。漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

　　24.平面鏡成像規律：①平面鏡所成的像是正立等大的虛像。

　　②想像和物體到平面鏡的距離相等。

　　③像和物體的大小相等。

　　由此規律可以得出：像與物體關于鏡面來說是對稱的。

　　25.由實際光線匯聚而成的像叫實像。例如：小孔成像。不是實際光線匯聚而成的像叫虛像。例如：平面鏡成像。光屏能夠接到的像是實像。

　　26.平面鏡應用：(1)成像;(2)改變光路。穿衣鏡、房間的壁鏡、口腔科醫院檢查病人牙齒時的反光鏡、潛望鏡等。

　　27.平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。建筑幕墻會反射太陽光，干擾駕駛員及居民生活;汽車前擋風玻璃將車內景物成像，干擾駕駛員駕駛等。解決辦法：少用玻璃幕墻、注意建筑朝向;汽車前擋風玻璃傾斜設計、車內不開燈等。

　　28.球面鏡為分凸面鏡和凹面鏡。凸面鏡比平面鏡成像范圍廣，視野廣，被用于汽車觀后鏡、街角反光鏡、山間急轉彎處的反光鏡等。而凹面鏡可以將平行光會聚或將點光源發出來的光變為平行光，所以可用于太陽灶、手電筒和汽車前燈的反光碗等。

　　初二物理上冊知識點匯總：光的折射

　　光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。

　　光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。當光從疏質進入密質，折射角小于入射角，折射光線偏向法線方向;當光從密質進入疏質，折射角大于入射角，折射光線偏離法線方向。(三線共面、法線居中、疏角大于密角)(折射光路也是可逆的)

　　透鏡：

　　①　主光軸：通過兩個球面球心的直線。

　　②　光心(0)：即透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。

　　③　焦點(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線匯聚在主光軸上的一點，這個點叫做焦點。

　　④　焦距(f)：焦點到凸透鏡光心的距離。

　　凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。

　　凸透鏡成像規律及其運用

　　1、試驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。

　　2、目的是：使燭焰的像成在光屏中央。

　　3、若在實驗時，無論怎樣移動光屏，光屏都得不到像，可能的原因有：①蠟燭在焦點以內;

　　②燭焰在焦點上;

　　③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;

　　④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具坐的光屏無法移到該位置。

　　4、實驗結論：(凸透鏡成像規律)

　　5、對規律的進一步認識

　　(1)u=f是實像和虛像，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。

　　(2)u=2f是像放大和縮小的分界點。

　　(3)當像距大于物距時成放大的實像(或虛像)，當像距小于物距時成倒立縮小的實像。

　　(4)成實像時：

　　(5)成虛像時

　　物距減小 像距減小 像變小 (增大) (增大) (變小)

　　光路圖

　　6.作光路圖注意事項：

　　(1).要借助工具作圖;(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開;(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線;(5)光發生折射時，處于空氣中的那個角較大;(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像;(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。

　　7.人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網膜相當于照相機內的膠片。照相機和人的眼睛都是凸透鏡在u>2f時成倒立、縮小的實像的應用;投影儀、幻燈機、電影放映機都是凸透鏡在f

　　8.近視眼是因為晶狀體凸起程度太大(曲度太大)、焦距太小，折光(會聚)能力太強，將遠處的光成像在視網膜的前方，視網膜上得不到清晰的像，所以看不清遠處的物體。需要配戴凹透鏡進行矯正。

　　遠視眼是因為晶狀體凸起程度太小(曲度太小)、焦距太大，折光(會聚)能力太弱，將近處的光成像在視網膜的后方，視網膜上得不到清晰的像，所以看不清近處的物體。需要配戴凸透鏡進行矯正。

　　9.望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短)。

　　10.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長)。

　　初二物理上冊知識點匯總：物體的運動

　　1.長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。其它測量長度的工具還有皮卷尺、游標卡尺、螺旋測微器、激光測距儀等。

　　2.長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是 1米，課桌的高度約0.75米。

　　3.長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關系是：

　　1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

　　1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

　　1米=106微米;1微米=10-6米。

　　4.刻度尺的正確使用：

　　測量步驟：使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;

　　將刻度尺的零刻度線對準被測物體的一端;

　　使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體，放正尺的位置;

　　讀數時，視線與尺面垂直，不能斜視;

　　測量值估讀到分度值的下一位;

　　記錄測量結果時，要寫出數字和單位。

　　5.誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。

　　誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。

　　6.特殊測量方法：

　　(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑; (b)測乒乓球直徑;

　　(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法?

　　(b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度?(請把這三題答案寫出來)

　　(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。

　　7. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。

　　8. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.

　　9. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。

　　10. 勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。

　　11. 速度(v)：用來表示物體運動快慢的物理量。

　　12. 速體在單位時間內通過的路程。公式：s=vt

　　速度的單位是：米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時

　　13. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。

　　14. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。日常所說的速度多數情況下是指平均速度。

　　15.比較物體運動快慢的方法：

　　(1)比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同，路程越多，運動越快。

　　(2)比較百米運動員快慢采用：路程相同，時間越少，運動越快。

　　(3)百米賽跑運動員同萬米賽跑運動員比較快慢采用：路程和時間的比值。實際問題中多采用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

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