學習苦和樂作文
學習苦和樂作文范文一:學習的苦和樂
“恩和恩和“大家把數學書拿出來,我們來上數學課。”唉,沒辦法,只能認命,看著老師的嘴巴在那里抽動,滴答滴答一分一秒也慢的出奇,仿佛一切都定格了。
“叮叮……”下課鈴聲終于響了。大家一下子歡呼雀躍,興奮不已,可是老師卻無動于衷,沒有任何想走的意思。老師向門口的同學使了個眼色,同學也是心有余而力不足,無奈的去吧鈴關了。大家的希望粉碎了。此時,英語老師一包了一大疊卷子等在了門口,向里面的老師使了個眼色,里面的老師不好意思的回應了一下,便匆匆講完閃人了。不過他是一走了之,但我們呢?。而且每天連正常的休息也沒有,更別說娛樂了,想想都超恐怖的,我現在還在問我自己,你是怎么堅持過來的。呼……終于熬完一天了,可是到家后無盡的作業和家長的嘮叨……真是苦的沒話說。
古人云:舉杯邀明月,對影成三人。無不是詩人苦中作樂的表現嗎?學習不也是如此嗎?
回想:當讀懂一篇難度很大的文言文,當一道道難解的數學題被攻破,當一片充滿生詞的英文被拿下,考完試后,有優異的成績,上課被老師表揚,是不是很開心……正是!在學習中的樂遠遠不止這些!
學習中的苦樂,我們嘗不完,也品不完,但是我知道,正是這些學習中的苦和樂,組成了這樣精彩的人生!
學習苦和樂作文范文二:學習中的苦和樂
學習是件既快樂又苦惱的事情,為什么這樣說呢?這不是自相矛盾嗎?
學習是件苦惱的事,每天兩點一線,從學校到家里,日子過得平淡無奇,每天面臨著大量的習題和作業,日久天長,學生對學習失去了興趣,使我對學習產生了苦惱的感覺,但轉念一想,我做為學生,主要任務就是學習,古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只有付出了努力,才會有成功!不經歷風雨,怎么見彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來,我又埋頭作學了起來。
學習也是快樂的,因為你學習了許多知識,當你學到了他人不知道的知識,當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的,比如:有一次,有一道題有兩種解法,我用一種做法做完后,又嘗試著用另外一種計算方法做了出來,沒想到老師夸我愛動腦筋,爸爸媽媽也夸我聰明,這時,我感到無比的快樂,心里比吃了蜜還甜呢。
還有一次,我在做作業時碰到了一道難題,我絞盡腦汁,通過做練習題才會的,但我也不知道那道題做的是否正確,第二天,我心里怦怦直跳,沒想到發下作業來,我全做對了,這就是成功的喜悅……
通過這幾件事,讓我明白了一個道理:苦澀中包含甜蜜,只是有付出,就會有回報。
學習苦和樂作文范文三:學習的苦和樂
快考試了,我們六年級的學習抓的更緊了,每天的學習任務壓的我得喘不過來氣。
這不,上課鈴還沒打響,數學老師就拿著課本進教室了,同學們喘著粗氣陸續炮到座位上,接著一道道數學題就出現在黑板上。老師下命令了:“同學們拿出課本把黑板上的題做做。同學們眼睛盯著黑板,看題、頭思考,誰也不會再去做其他事情,一個個同學就像一個個被控制的機器人,不停地“工作”。好不容易熬到了下課,老師又說;“同學們我在用一分鐘的時間把這幾道題解完,在下課。”同學們都紛紛抱怨。雖然我們的人在教室里,但心卻不在教室里,老師講著講著就沒完沒了,直到上課鈴聲打響,連上側所的時間都沒有,數學老師才離開教師。我們就像在監獄里受刑的犯人,不停的受著折磨。糊里糊涂又上40分鐘。老師也不放過我們,不停的給我們留作業;18課的詞一個寫兩遍,把第四單元的卷子做完,明天早上課文沒背完的繼續背。”說完便走了。唉,今天的任務沒完成的明天的任務又來了。我連聲嘆氣。
雖說學習很苦,但也不是沒有樂。
我從數學課中,懂得了一個個計算公式,學會了一道道解題方法。我從語文課中學愛。我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人淡泊名利的精神。我從學習中學到了很多道理增長了知識。
俗話說;苦盡甘來。沒有付出,哪有收獲,古往今來,哪一個有成就的人不是付出了辛勤的汗水,才獲取成功的我們。
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