向英雄學(xué)習(xí)作文400字范文一

　　向英雄學(xué)習(xí)作文400字范文二

　　我們要向譚千秋老師學(xué)習(xí)，在危險(xiǎn)發(fā)生的一霎那，他完全可以離開(kāi)教室，但是他沒(méi)有，他想到了教室里的學(xué)生。他撐起了自己的脊梁，用自己寬大的臂膀護(hù)住了四個(gè)學(xué)生;我們要向霍金學(xué)習(xí)，他的精神感召了一代又一代的年輕人。命運(yùn)對(duì)他來(lái)講是殘酷的，但是，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的生活信念，霍金沒(méi)有倒下，成為了當(dāng)今世界享譽(yù)全球的科學(xué)家之一……

　　十步之內(nèi)，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來(lái)衡量。遠(yuǎn)的有家貧少年岳飛，我們?cè)谇曛馔ト钥梢?jiàn)他在民族氣節(jié)的大江高唱《滿(mǎn)江紅》;近的有平凡青年雷鋒，我們向萬(wàn)里之外的美國(guó)西點(diǎn)軍校望去，仍可見(jiàn)其助人為樂(lè)的精神在閃爍;再近的，有抗洪勇士高建成，己暑盡寒來(lái)，我們的腦海中仍可見(jiàn)他舍已救人的情景。近的有民族英雄林則徐，透過(guò)百年的風(fēng)云，至今我們?nèi)钥梢?jiàn)迷漫在虎門(mén)的禁毒硝煙……

　　這些事例告訴我們，要平凡更要英雄，世界的多姿多彩需要我們?nèi)?chuàng)造。

　　我們要向英雄學(xué)習(xí)，舍生忘死的譚千秋，不屈不撓的霍金，是我們的驕傲，更是我們的自豪!

　　向英雄學(xué)習(xí)作文400字范文三

　　英雄是什么?用這樣一個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)同學(xué)，也許會(huì)有許多不同的回答。有人會(huì)說(shuō)：“在生死關(guān)頭，能夠挺身而出的人是英雄。”也有的人會(huì)說(shuō)：“發(fā)生事情時(shí)，顧全大局的人是英雄。”我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，在有危險(xiǎn)或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有勇氣站出來(lái)的人，就是英雄，即使他最終沒(méi)能堅(jiān)持住，但是，他站出來(lái)了。英雄，并不一定是要舍生取義，但他一定要有那份站出來(lái)的勇氣。

　　英雄，是地震時(shí)逃生后，返回廢墟，尋找，營(yíng)救，自己卻不惜受傷的人;但英雄，也是你摔倒后，鼓勵(lì)你站起來(lái)的人。英雄是寧愿自己貧苦，也要幫助別人的人;但英雄，也是你遇到挫折時(shí)，給你一句肯定的人。英雄，并不一定是要感天動(dòng)地，但他一定要有一顆幫助別人的心。

　　向英雄學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)他們那種舍生取義，而是學(xué)習(xí)那種不畏危險(xiǎn)的精神。有時(shí)候，一點(diǎn)小小的挫折，就會(huì)把我們擊倒，這時(shí)候，英雄就是我們的榜樣。生活中，并不是每天都能遇到生死般的考驗(yàn)，但困難總是有的，這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，與困難作斗爭(zhēng)。

　　從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，向英雄學(xué)習(xí)。

看了向英雄學(xué)習(xí)作文400字還看：

1.給英雄的一封信400字作文

2.我心目中的英雄作文400字

3.學(xué)習(xí)上的對(duì)手作文400字

4.我心目中的英雄雷鋒400字作文

5.革命英雄的故事400字