怎樣學好生物作文范文一：

　　第一冊包括緒論和生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育等五章;第二冊包括遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的保護四章。這些章節(jié)的內(nèi)容不僅講述了有關(guān)的生物科學基本事實、概念、原理和規(guī)律，而且安排了較多的實驗和實習，同時還介紹了生物科學研究的過程和方法(包括科學史上較典型的案例)，對生物工程和腦科學等前沿的內(nèi)容也做了簡單介紹。主要特點如下：

　　1、把握基礎(chǔ)性、體現(xiàn)先進性;

　　2、思想品德和態(tài)度觀念教育內(nèi)容和內(nèi)涵更加豐富;

　　3、加強實驗教學，重視培養(yǎng)學生多種能力;

　　4、通過多種途徑，對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育;

　　5、通過多種途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實驗?zāi)芰?

　　6、加強理論聯(lián)系實際，滲透STS教育思想;

　　7、注意與九年義務(wù)教育初中生物教學內(nèi)容的銜接;8、加強了彈性，精選必學內(nèi)容，降低難度，同時增加選學、選做和自學內(nèi)容，供學生自主選擇學習或思考;

　　9、注重啟發(fā)性，提高了可讀性。

　　二、學好高中生物課的要求

　　1、通過高中生物課的學習，應(yīng)當獲得關(guān)于生命活動基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會實踐等方面的應(yīng)用;2、通過高中生物課的學習，應(yīng)當使自己在科學態(tài)度、科學精神、創(chuàng)新意識等方面得到發(fā)展，逐步形成科學的世界觀;3、通過高中生物課的學習，應(yīng)當初步學會生物科學探究的一般方法，能夠運用所學的生物學知識和方法解決日常生活中遇到的一些實際問題。

　　三、學好高中生物課的方法

　　高中生物課，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習態(tài)度，科學的學習方法。針對生物科學的特點，學好高中生物課應(yīng)做到以下幾點：

　　1、 學習生物學知識要重在理解、勤于思考

　　生物學的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

　　2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法

　　生物科學的內(nèi)容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，并且從中領(lǐng)會生物科學的研究方法。

　　3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學

　　沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力。

　　4、要重視理論聯(lián)系實際，學以致用

　　生物學是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應(yīng)該注意理解科學技術(shù)和社會(STS)之間的相互關(guān)系，理解所學知識的社會價值，并且運用所學的生物學知識去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問題。

　　怎樣學好生物作文范文二：

　　怎樣學好初中生物學

　　生物學是自然科學之一，與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)等關(guān)系密切。隨著生命本質(zhì)不斷的被揭示，生物學將對經(jīng)濟的發(fā)展顯示出具大作用。21世紀將是生命科學的世紀。

　　要學好初中生物學，應(yīng)該：

　　一、 樹立正確的生物學觀點

　　生物學基本觀點是辯證唯物主義世界觀的基礎(chǔ)。在生物學學習中，要樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展、生物進化和生態(tài)學等觀點。

　　二、掌握科學的學習法

　　1.觀察法

　　認識過程是從感性認識開始的，而感性認識主要靠觀察來獲得。觀察要有明

　　確的觀察目的，從而有意識地捕獲實驗觀察的本質(zhì)。根據(jù)不同的觀察目的，一般按照先外部形態(tài)和生理現(xiàn)象，后內(nèi)部結(jié)構(gòu)，先活后死，先整體后局部，由外至內(nèi)，由上至下，由前至后等順序進行觀察。在觀察兩種或兩種以上的動植物標本時，可運用對比的方法進行觀察。

　　2.思維法

　　綜合運用形象思維法和抽象思維法有助于促進大腦兩半球功能平衡協(xié)作發(fā)

　　展，能大大提高學習能力和效率。在生物學學習中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象和概括等方法。以達到對知識正確、深入的掌握。

　　3.筆記法

　　做筆記是一條成才的途徑。在生物學學習中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和

　　觀察筆記、探究筆記等。

　　4.記憶法

　　記憶是學習的基礎(chǔ)，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提。科學、

　　適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質(zhì)量。生物學學習中可用聯(lián)想記憶

　　法、對比記憶法、 綱要記憶法、圖表記憶法等。但不能滿足于單純的記憶，而

　　是要深入理解，融會貫通。

　　5.實驗法

　　生物學是一門實驗科學，實驗法是解決生物學問題時最常用的方法。要重視生物實驗，重視科學研究的過程，學習科學研究的方法 通過實驗過程培養(yǎng)觀察能力、分析能力和創(chuàng)新能力。

　　三、注重理論聯(lián)系實際

　　生物學知識與生活實際的關(guān)系更直接、更普遍。理論聯(lián)系實際有利于扎實掌握生物學知識，也有利于提高解決實際問題的能力，使我們能運用所學的生物學知識去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問題。

　　怎樣學好生物作文范文三：

　　怎樣學好高一生物

　　我是生物班的啦 高一的時候也是很糟糕的 覺得生物很枯燥 但是后來因為其他成績也不是很好，所以選科也是選了生物的，因為基礎(chǔ)不好所以高二花了好多工夫啊....還好，后來終于趕上來了，這幾次都可以在班上排單位數(shù)，本人的“奮斗方法”是：

　　1 上課一定要聽好的，隨便開一個本子，把老師說的你認為重要的都記下來，然后課后整理筆記的時候，把那個本子上的內(nèi)容添上去.(最好每一頁筆記的一邊空出一點位置作補充)

　　2 對了對了 我一直就是像你這種情況的，死記硬背，但是效果還是不佳……天，是我天生倒霉嗎?不是的!是方法不對而已(汗……)，我覺得把一大堆東西塞到腦子也許只會更加混亂而已，生物是很系統(tǒng)的東西，所以一定要注意做歸納啊(本人建議用活頁本做筆記，方便一個模塊一個模塊復習)

　　3 我覺得錯題本是很重要的，把自己錯的題，或者很典型的題都抄下來，然后下來做自己的分析，還有類似的題目以后應(yīng)該怎么做，可以提醒自己不要再錯，這工作有點艱辛……不是X科的可能做起來比較費時間，但是我真的覺得很有效的。

　　4 買正確的輔導書也是很重要的，本人覺得那個五年高考很不錯耶，題目經(jīng)典，答案分析詳細，值得一買。

　　5 不會的一定要問到會為止啊，不要得過且過啊

　　6 正所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟啦，汗水才是換成功的籌碼，所以，同學，努力吧~~

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