1. 注意暗示的語言信息

　　A. some B. any C. something D. anything

　　本題是考查不定代詞的用法，從題干上可知C、D不作定語，應(yīng)考慮A、B兩個(gè)選項(xiàng)，這時(shí)就需要領(lǐng)會(huì)附加成分I’m hungry. 的含義，它的意思是“我餓了。”，言下之意希望冰箱里有食物，即希望肯定回答，故選A。

　　(2) ______ have you been to Xi’an?

　　—Twice.

　　A. How soon B. How m any times

　　C. How often D. How long

　　本題主要是對(duì)疑問詞的考查，由于A用于將來時(shí)態(tài)，D用于表段時(shí)間，本題只有在B、C中選擇了。有的同學(xué)一見Twice就會(huì)選C，本題的關(guān)鍵也確實(shí)在Twice這個(gè)附加成分上，仔細(xì)分析Twice，它表示“兩次”，并不是多久兩次，故選B。

　　2. 注意思維定勢(shì)的影響

　　(3)“思維定勢(shì)”在這里是指我們習(xí)慣的思維方式，學(xué)生往往受所謂“語法習(xí)慣，固定搭配”等思維方式的影響，憑借自己“豐富”的解題經(jīng)驗(yàn)，盲目地選擇答案。當(dāng)然，憑經(jīng)驗(yàn)有一定的快速答題優(yōu)勢(shì)，但它有時(shí)又往往干擾考生做題。做這樣的題，我們要仔細(xì)分析題干，找準(zhǔn)考點(diǎn)并逐個(gè)排除選出最佳答案。例如：

　　(1) There are a lot ____ people today than yesterday.

　　A. of B. most C. / D. more

　　有的同學(xué)一看此題，就會(huì)認(rèn)為選A，因?yàn)槭枪潭ù钆鋋 lot of。如果我們仔細(xì)分析一下題干可知，此句有一連詞than引導(dǎo)的比較狀語從句，這是個(gè)比較結(jié)構(gòu)，排除A、C項(xiàng)，B是最高級(jí)應(yīng)排除，故答案理所當(dāng)然應(yīng)選D。本題的考查點(diǎn)應(yīng)是副詞a lot修飾比較級(jí)m ore，意為“多得多”。

　　(2) Shanghai is larger than ____ city in New Zealand.

　　A. any other B. other C. all other D. any

　　此題是考查比較級(jí)句型，很多考生就容易誤選A，因?yàn)?ldquo;比較級(jí)+than any other +名詞”這一比較模式在學(xué)生的思維中已成定式，印象很深?？墒切挛魈m這個(gè)國家與上海所在國家(中國)不是同一地理范圍，上海不是與本國的城市相比，而是與它國的城市相比，不必排除“自身”這個(gè)比較對(duì)象。不必加other一詞。故本題選D。

　　3. 注意英語習(xí)慣表達(dá)，排除母語干擾

　　由于英美人的文化習(xí)俗和我們中國人不一樣，因此在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間，對(duì)待不同的事情，我們不能想當(dāng)然按我們的思維方式答題，而應(yīng)該用英美人的思維方式。例如：

　　(1) —Would you like some more fish?

　　—______, I’m full.

　　A. Yes, please B. No, thanks

　　C. No, I won’t have it D. Yes, I won’t to

　　本題考查英語的口語表達(dá)習(xí)慣，在西方國家，想接受或拒絕對(duì)方盛情時(shí)用“Yes，please.”或“No，thanks.”，由題意應(yīng)選B。而很多學(xué)生受母語“我想要”或“不想”的影響，易誤選C。

　　(2) —You are a beautiful girl. —_____.

　　A. No，I am not beautiful B. thank you

　　C. Not at all D. I’m not so beautiful as you.

　　本題應(yīng)選B。根據(jù)英美人士的習(xí)慣，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)或贊美你時(shí)，你不應(yīng)過分謙虛，而應(yīng)該表示感謝以示禮貌和自信(盡管明知自己在此方面不行)，千萬別受母語影響，說一些自謙的話而選A或C。

　　4. 注意一些特殊的語法現(xiàn)象

　　在英語中，有一些看似不和常理的特殊用法，很容易給學(xué)生造成誤解而答錯(cuò)題。例如：

　　(1) I will ring you up when I ____ Wuhan tomorrow.

　　A. will reach B. reached C. reaches D. reach

　　本題考查的是動(dòng)詞時(shí)態(tài)，有些同學(xué)一見從句后有tom orrow，就選A，實(shí)際上在我們學(xué)習(xí)語法知識(shí)時(shí)有這樣一條“如果主句是一般將來時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞加動(dòng)詞原形、祈使句時(shí)，由if引導(dǎo)的條件狀語從句和when，until，be-fore，after，as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)”。所以本題應(yīng)選D。

　　(2) He told m e that the sun ____ in the east.

　　A. rose B. had risen C. rises D. have risen

　　本題是考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)主句是過去式時(shí)，賓語從句應(yīng)是與過去有關(guān)的各種時(shí)態(tài)，很容易選B。如果我們仔細(xì)分析一下that引導(dǎo)的賓語從句，就可知“太陽從東方升起”應(yīng)是一種自然現(xiàn)象。我們都知道表述客觀真理、自然現(xiàn)象和客觀規(guī)律時(shí)，不受其他條件影響一律用一般現(xiàn)在時(shí)，故本題應(yīng)選C。

　　5. 注意一些其他學(xué)科知識(shí)對(duì)答題的影響

　　有些同學(xué)在做題時(shí)，往往英語意思明白，可是由于其他(如：天文、地理、歷史、生活等)知識(shí)欠佳而失分。英語和漢語一樣都是人們用于學(xué)習(xí)其他知識(shí)的工具，所以我們不能為學(xué)英語而學(xué)英語，而應(yīng)把它加以運(yùn)用。例如：

　　(1) The People’s Republic of China was founded.

　　A. on October 1, 1949 B. 1949, on October 1

　　C. in October 1, 1949 D. 1949, in October 1

　　(2) Which is ____, the moon or the earth?

　　A. big B. bigger C. biggest D. the biggest

　　顯而易見，題1涉及歷史知識(shí)“中華人民共和國建立于1949年10月1日”，根據(jù)這一歷史知識(shí)應(yīng)選A。題2涉及的是天文知識(shí)“地球與月亮哪個(gè)大”，兩者相比用比較級(jí)，故本題選B。

　　6. 熟記語法知識(shí)，注意習(xí)慣用法

　　近年來，有的中考題淡化了語法知識(shí)考查，但記牢最基本的語法知識(shí)仍有利于我們理解題意和答題。

　　The farm ers are all busy ____ apples.

　　A. pick B. to pick C. picking D. to picking

　　根據(jù)語法知識(shí)，be busy的習(xí)慣用法是be busy后接動(dòng)詞-ing形式。故本題應(yīng)選C。像這樣的固定用法還有enjoy doing sth, keep(sb /sth )doing sth, finish doing sth, can’t help doing sth, feel like doing sth, m ind doing sth, prerfer doing sth to doing sth 等等。

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