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關于學習英語的重要性

時間: 嘉欣2 學習的重要性

  關于學習英語的重要性分析

  不管大家怎么說,孩子怎么學,歸根結底,在這個仍然以分數、成績說話的時代,我們不得不對此甚而待之。比如說:中考,語數英三門課各占120分;高考,語數英三門各占了150分;試想一下,孩子們所有科目總的分數有多少?而英語,作為三大主科之一,所起的作用,舉足輕重!而且,現在的大學生,不論是英語專業的,還是非英語專業的,都要考級(大四、大六、專四、專八等),很多專業和工作,都是要看你是過了英語幾級的,過了可能會有施展才能的機會,而不過的話,肯定機會都沒有。

  03、英語學習跟上了,能增加孩子們的信心,并帶動其他科目的學習及成績的提高。

  孩子英語成績提高了,成為英語學習的佼佼者,能夠幫助他們提高學習興趣,增加學習信心,進而促進其他科目成績的提高。

  04、持續的英語學習,能夠幫助孩子們養成良好的學習習慣。

  英語學習,如果不能夠堅持持續的學習,中途而廢的話,就像燒水,只把水燒到50、60度就不燒了,等水涼了再繼續燒,就相當于重新開始燒,以前燒的功虧一簣。而堅持學習英語的話,能夠幫助孩子們養成良好的英語學習習慣,讓他們懂得學習這座大廈,是需要我們不間斷地添磚加瓦,不斷地努力進取建起來的,而且,這樣的大廈才是穩固結實的。

  05、小學英語學好了,基礎夯實了,以后的學習就可以輕松點兒。

  小學階段,就擁有英語學習興趣、信心和動力,以后,即使課程增多,內容增多,難度加大,孩子們的學習也會游刃有余,從而有更充分的時間來查漏補缺,平衡各科成績。

  快速學好英語的5大學習方法

  1 學習英語的首要理念:要努力去了解“是什么”,而盡量少去了解“為什么”。

  因為英語是語言,是人們在長期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語匯和句型的用法沒有道理可講,沒有“為什么”可言,人們就是這樣用的,就是這樣說的,記住就好。當然了,仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋,但實在不是學習英語的宗旨。嬰兒時期,我們學說話的時候,從來沒有問過“為什么會這么說”吧,但是為什么后來會說的這么好?因為我們聽的多,說的多,自然就記在腦子里了,即使不去分析這樣說的原因和道理,一樣可以說的很好。

  2 學習英語的最好方法:背誦課文。

  因為英語是我們的后天語言,所以必須將人家現成的東西反復在腦海里形成神經反射,不用關心為什么這樣說(同第一點)。

  推薦《新概念英語3,4冊》。可以說,幾乎沒有任何一種教材的經典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規范的,結構是最嚴謹的,流傳了好幾代人,依然保持最為持久的生命力(一直以來,我看的《新概念英語》還是當初我老爸念大學的時候學的版本,紙張早已經發黃,上面密密麻麻寫滿他老人家的“真跡”,讀這樣的書,感受很不尋常)。

  套用中醫里的理論“扶正才能驅邪”。為什么在考試做選擇題的時候往往我們會在幾個答案中猶豫不決?因為我們根本不知道到底什么才是正確的(聽起來可能是句廢話),說明我們對于英語的“正”還很不夠,“邪”占優勢。如果我們經過了長期的經典課文背誦,長期接受了“正”的刺激,這個時候一旦遇到“邪”,自然會一眼看透,不會再在幾個迷惑選項中犯糊涂。

  3 學習英語需要多種形式的神經刺激。

  語言學習是沒有捷徑可尋的,現在社會上很多人將學英語說的很簡單,可以速成,在短期內閃電掌握。其實這些都是極為不負責任的說法。真正學好英語,不經歷背誦大量文章,寫大量東西,聽大量文章,是根本不可能達到目的的,因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激。比如一個新單詞,我們在書上看到,默寫,背誦,還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞,能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候,能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候,都是無形中進行了聽,說,讀,寫等不經意的“練習”才全面掌握了這門語言。

  4 學習英語要善于利用零碎時間。

  英語學習不是靠突擊可以學好的,一下子花上好幾個小時拼命學英語,是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽,背一段課文,記幾個單詞,長期堅持,逐漸會得到提高的。

  英語學習的進步不象數理化,努力一段時間可以馬上在分數上立桿見影。英語學習的成效往往在于:無意間發覺自己能聽懂以前一直當“天書”聽的英文歌曲的歌詞了;自己想表達的意思可以用更為妥帖的詞匯表達了;平時聽著僅有催眠效果的英語新聞竟然聽懂了大部分……這些“潤物細無聲”的感覺才是感覺到自己英語學習進步了的表現。那些所謂的“拼命念了一段時間英語,考試成績馬上上去了”的現象,只能說在英語應試方面有暫時的能力提高,時間稍微久一點,就會原形必露:話到口邊,還是不知道用什么詞匯表達;很常用的詞匯卻聽不懂,不知道中文意思(其實美國人常用的詞匯很有限,英英版的朗文字典僅僅用了2000多個單詞就將所有的詞匯進行了解釋,這其實就說明了很多問題),聽不明白很簡單的對話……這就是應試教育的結果。

  5 要著意“賣弄”。

  新學會的詞匯和用法,應該在可能的場合多多練習使用,比如email或者會話場合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型,這樣的話,新學的東西永遠得不到強化,慢慢的又會變的陌生,人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變為舊東西,又不斷接觸新東西,再將其變為舊東西,如此往復,才能不斷提高。

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