考生于7月3日7時起至22時止、4日7時起至17時止，在監護人的指導下，通過網絡填報升學志愿。

今年繼續采用動態口令卡加密方式填報升學志愿。動態口令卡印有考生姓名、建檔號、報名點和口令。每張動態口令卡上都印有一個的序列號，與考生對應綁定，使用前覆蓋有可刮開的涂層。在網上模擬和正式填報志愿期間，考生和監護人每次登錄系統時，在屏幕上除了輸入自己設置的密碼外，還必須輸入動態口令，驗證通過后方可登錄;填報或修改志愿后，也必須輸入動態口令，驗證通過后方可保存志愿信息。

考生和監護人可在家庭或學校任一連接互聯網的電腦上填報志愿。在填報志愿期間，考生志愿處于加密狀態，初中校和招生部門只能監控志愿填報進度，看不到志愿具體內容。考生填報志愿截止時間到，修改權限關閉，最后生成的信息即為確定志愿，任何人不得更改。初中校和招生部門不再打印出志愿表、組織考生和監護人簽字確認。

11個志愿。其中，提前批次可填報學校志愿兩個，第一批次可填報平行學校志愿A、B、C三個，第二批次考生可填報平行學校志愿A、B、C、D四個，第三批次考生可填報平行學校志愿A、B兩個。

平行志愿的投檔原則是“成績優先，遵循志愿”：將投檔控制線上的考生按照總分進行排序，依據排序順序逐個對每位考生所填報的學校志愿從A到D依次逐一檢索。

只要按順序被檢索的志愿中出現符合投檔條件的學校，就向該學校投檔;如該考生填報的志愿經檢索后均不符合投檔條件，則該考生無法被投出。此時，該考生已經完成了本批次平行學校志愿的檢索和投檔，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機會，系統將進行下一個考生的志愿檢索和投檔。

總分排序在前考生的志愿檢索、投檔過程未完成，就不會對總分排序在后考生進行志愿檢索和投檔。因此，總分排序在前考生的任一學校志愿投檔將優先于總分排序在后考生的A學校志愿投檔。

如果考生檔案投到某學校后，因不服從專業調劑或身體條件不符合錄取要求等原因被退檔，將不再補投到該批次平行學校志愿的其他學校。

中考要掌握的考試技巧

一、中考生要掌握考試技能

“基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該面對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。以上策略是一0分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

二、考試中要繞過攔路虎，再殺回馬槍

考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。

三、中考考試多出妙手不如減少失誤

這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是為至要。

四、中考考試發揮和幸運才是關鍵

要注意考試策略，實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經驗、總結教訓。

中考四大答題丟分點分析

一、粗心大意、思維定勢

有些中考生在考試中粗心大意，不仔細審題，或受思維定勢的影響，導致出錯丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯誤的選項，而部分中考生粗心大意，受思維定勢的影響(平時練習時多數選擇題要求選正確結果)，錯選了正確的結論而失分。再如，推斷題中，要求中考生們寫物質的名稱時，卻寫成了元素符號或化學式;要求寫化學式時，卻寫了物質的名稱。可見認真審題，是正確解題的前提和基礎。

二、字跡潦草、錯別字多

中考生們在解答填空題、簡答題

、實驗題時，常使用錯別字，造成表達意思錯誤或無法表達意思而丟分。例如：將“水槽”寫成“水糟”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”或“長徑漏斗”或“長頸露斗”，“元素”寫成“原素”，“原子”寫成“元子”，“置換反應”寫成“置換反映”或“質換反應”等等。產生這些錯誤的原因是看書不仔細，對字詞的書寫不細心。有些中考生平時不注意書寫工整，養成潦草的習慣，從而使閱卷老師對考生所答內容分辨不清，作為錯誤處理而失分。這就要求中考生們在平時練習時，一定要養成書寫工整、清楚的好習慣，避免再次產生遺憾。

三、答題不規范或表達混亂

1、很多中考生答題不規范，包括：

(1)書寫不規范。如填選擇題答案時，把“D”寫成“O”;將寫成等;

(2)計算題解題步驟不完整，如沒有解設過程或解后沒有簡要的寫出答等。

2、表達混亂。有些中考生答卷時，雖然意思正確，但表述不準確，最常見的毛病是混淆了實驗現象和實驗結論。如回答氫氣還原氧化銅實驗現象時，錯誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現象時，錯誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。

再有，有的中考生解答計算題時，雖然結果正確，但書寫化學方程式時遺漏反應條件或計算出的結果沒有帶單位或單位不統一;還有的中考生答題沒有次序，版面設計不合理，計算過程混亂等，雖然求出了正確結果，但也不能得全分。

四、心理因素造成失分

有的中考生臨場過分焦慮和恐懼以至情緒緊張，在考試開始階段大腦暫時出現思維障礙，平時熟記的定理、規律記不清了。面對考題大腦出現空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時，因暫無思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴重干擾了思維活動的正常進行，解題時出現了種種不應該甚至無法理解的錯誤。

為了克服這些不良心態，可以在復習時適當做—些基礎題，并把重點放在審題和解題的正確與完備上，同時要注意書寫規范和工整。也可在老師的指導下時常做—些自己沒有接觸過的，但又適合自己能力的新題型，以提高對陌生題型的適應能力，增強信心，克服恐懼心理，防止思維抑制現象的發生，爭取在考試中發揮自己的最佳水平。

中考前需要做什么準備

1、給自己制定好作息時間計劃。把每天的功課復習、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止復習期間一團糟。要按自己制定的計劃行事，使生理節奏感與心理節奏感同步加強。

2、現在已進入中考最后復習階段。嚴格按照中考考試上午開始時間與下午開始時間復習功課。例如：按照上午中考時間做一些語文試卷，有助于提前幫助自己進入中考狀態;也有助于消除對中考緊張氣氛的鍛煉。

中考前要注意什么

應考時，思想上不要把考場看成多么特別的地方，想一想我們都“身經百戰”，這次考試不也是我們經常經歷的考試中的一場嗎。

答題時，應遵循先易后難的規律。遇到難題時若已仔細讀題三遍還沒一點思路，就應跳過去做下一道。

答題間隙也可看一看窗外景色，調節一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來，那就放棄。

因為你不會，別人也不一定會，扔一道題沒什么。最后當其他題目均已完成時，還可以換一個角度重讀一遍該題，說不定會“柳暗花明又一村”呢。