中考英語(yǔ)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力考查相關(guān)消息
中學(xué)是孩子人生一個(gè)成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的消息是:中考英語(yǔ)將會(huì)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力考查的相關(guān)消息。具體內(nèi)容如下:
2014年下半年度,市教委發(fā)布《北京市中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)》、《北京市初中科學(xué)類學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)》,針對(duì)英語(yǔ)、物理、化學(xué)等科目教學(xué)進(jìn)行重大調(diào)整。今后,英語(yǔ)教學(xué)將更加側(cè)重語(yǔ)言應(yīng)用能力,在中高考強(qiáng)化對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的考查。而在物理、化學(xué)等學(xué)科方面,學(xué)生初中三年參與開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)將成為中考成績(jī)的一部分。《意見(jiàn)》將于11月27日起實(shí)施。
英語(yǔ)教學(xué)
重點(diǎn)培養(yǎng)英語(yǔ)運(yùn)用能力
對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力的培養(yǎng),是本次教學(xué)改革的重點(diǎn)。《意見(jiàn)》對(duì)小學(xué)初中高中分別提出明確的教學(xué)方向和目標(biāo),其中對(duì)高中教學(xué)提出的“鼓勵(lì)學(xué)生嘗試運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維”,成為本次教學(xué)改革的新亮點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)階段初中階段
高中階段
畢業(yè)時(shí)能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,會(huì)唱英語(yǔ)兒童歌謠;
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,保證一定的英語(yǔ)課外閱讀量;
能夠圍繞熟悉話題進(jìn)行交流,能讀懂供高中學(xué)生閱讀的原著簡(jiǎn)寫本及英語(yǔ)報(bào)刊、英語(yǔ)用戶手冊(cè)等,能寫通知、邀請(qǐng)函等應(yīng)用文。
用網(wǎng)絡(luò)推送學(xué)習(xí)資源
根據(jù)學(xué)科教學(xué)不低于10%的課時(shí)用于學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的要求,今后北京的英語(yǔ)教學(xué)將在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)放性和實(shí)踐性上力度加大。《意見(jiàn)》特別提出,市教委將利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生推送趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,并鼓勵(lì)學(xué)校用好廣播電視、有聲讀物、英文歌曲、影視作品、網(wǎng)絡(luò)等英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,特別為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充繪本故事、有聲讀物、歌曲童謠、影視作品等形式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。
學(xué)生將有個(gè)性化作業(yè)
對(duì)于學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方面,《意見(jiàn)》也提出了具體要求。通知要求教師要為學(xué)生科學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)。可以采用涂色、配圖、歌曲演唱、對(duì)話表演、海報(bào)制作等形式增加作業(yè)的趣味性、應(yīng)用性。作業(yè)形式兼顧口頭與書面,使學(xué)生擁有自主選擇作業(yè)內(nèi)容、形式的空間。同時(shí),要求教師在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上要建立體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案機(jī)制。
中高考不過(guò)分考語(yǔ)法
對(duì)于中考高考,《意見(jiàn)》特別提出,中考按照課程標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)目標(biāo)要求命題,高中畢業(yè)考試不超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)七級(jí)目標(biāo)要求命題。中高考強(qiáng)化對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的考查,不過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的考查,考查學(xué)生通過(guò)“泛讀”、“速讀”,從閱讀材料中獲取、分析信息答題的能力以及初步的英語(yǔ)實(shí)用寫作能力。
中高考或?qū)⒃黾涌谡Z(yǔ)題型
北京新東方學(xué)校初中英語(yǔ)名師李牧人表示,《意見(jiàn)》的發(fā)布直指當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力不強(qiáng)、公立學(xué)校各學(xué)段教學(xué)銜接不緊密、評(píng)價(jià)方式單一等現(xiàn)狀。《意見(jiàn)》重新強(qiáng)調(diào)了在日后英語(yǔ)的教與學(xué)中,英語(yǔ)這門語(yǔ)言學(xué)科作為交流工具的實(shí)用性。
李牧人認(rèn)為,過(guò)去學(xué)生和家長(zhǎng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一直存在重語(yǔ)法輕運(yùn)用的情況,如在多類出國(guó)考試中(托福、雅思等),中國(guó)學(xué)生的聽(tīng)力口語(yǔ)成績(jī)都是所有單項(xiàng)中的最低成績(jī)。這次改革是針對(duì)中國(guó)學(xué)生“聾子英語(yǔ)”、“啞巴英語(yǔ)”這一問(wèn)題的回應(yīng)。今后,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練將成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),與之相對(duì)應(yīng)的中高考也將發(fā)生重大變化,這意味著,今后的中高考英語(yǔ)試卷加大聽(tīng)力的分值,增加口語(yǔ)的考試題型,這對(duì)大多數(shù)習(xí)慣于“中國(guó)應(yīng)試型”考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)將危機(jī)四伏。
科學(xué)教學(xué)
初一開(kāi)設(shè)物理化學(xué)實(shí)踐課
明年起,本市將一改初二開(kāi)設(shè)物理、初三開(kāi)設(shè)化學(xué)課的傳統(tǒng),從新初一年級(jí)起即開(kāi)設(shè)此類校本課程,通過(guò)學(xué)生小制作、小實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動(dòng)的方式,帶學(xué)生走進(jìn)科學(xué)類學(xué)科的大門。依據(jù)新發(fā)布的《初中科學(xué)類學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)》,開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)將覆蓋義務(wù)教育各階段,考核列入中考評(píng)價(jià)體系。
科學(xué)實(shí)踐課可在校外
《意見(jiàn)》規(guī)定,從初一年級(jí)起,物理、化學(xué)學(xué)科將以校本課程方式出現(xiàn),每周1課時(shí)開(kāi)展比較系統(tǒng)的科學(xué)活動(dòng),滲透理化生地等學(xué)科知識(shí)和能力培養(yǎng)。在初二年級(jí)開(kāi)展每月1-2課時(shí)的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小制作等具體的科學(xué)活動(dòng),重點(diǎn)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。
市教委要求,理化生地活動(dòng)課采用校內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合方式,選擇綜合性主題,整合相關(guān)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容,采用觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、參觀、調(diào)查等活動(dòng)方式,突出實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)科學(xué)方法的應(yīng)用。
全市教師將集中培訓(xùn)
調(diào)整改進(jìn)后的理化生地等學(xué)科,將建立起“剛性知識(shí)+柔性活動(dòng)”的主題活動(dòng)式課程體系。與此同時(shí),適度加大課程自選的比重,讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和需要,自主、自愿選擇學(xué)習(xí)活動(dòng)。市教委要求,實(shí)踐活動(dòng)要覆蓋到所有類型初中學(xué)校,可安排在周末進(jìn)行。
《意見(jiàn)》實(shí)施之后,北京市教委還將組織市級(jí)教研員對(duì)全市初中理化生地教師進(jìn)行集中培訓(xùn),開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo),進(jìn)一步研制開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主題、標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制。
實(shí)踐課納入中考成績(jī)
市教委要求,學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)中,參與開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核情況將納入中考評(píng)價(jià)體系,按一定比例折算計(jì)入中考物理、化學(xué)學(xué)科成績(jī)。
此外,北京市以及各區(qū)縣教委將根據(jù)自身特點(diǎn),通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的方式,在市、區(qū)縣、校網(wǎng)站上為學(xué)生提供綜合實(shí)踐活動(dòng)菜單式服務(wù),形成“科學(xué)教育超市”。
實(shí)踐課有利于知識(shí)銜接
市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次出臺(tái)的《意見(jiàn)》將有望切實(shí)解決科學(xué)類學(xué)科教學(xué)以往方式單一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)薄弱、學(xué)生缺乏想象力和創(chuàng)造力等深層次問(wèn)題。
據(jù)北京教科院基教研中心物理室主任陶昌宏介紹,此前在小學(xué)有科學(xué)課,里面涉及一些基礎(chǔ)物理知識(shí)。中學(xué)后,直到初二才開(kāi)設(shè)物理課。“初二開(kāi)設(shè)的物理課,直接就讓孩子學(xué)習(xí)阿基米德定律等定論、概念,實(shí)際上這些知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很生澀。”同時(shí),陶昌宏認(rèn)為,從以往的課程設(shè)置來(lái)看,小學(xué)和初中之間的物理學(xué)習(xí)是“斷檔”的,現(xiàn)在新開(kāi)設(shè)物理實(shí)踐活動(dòng)課有利于將知識(shí)銜接起來(lái)。