4.綜合性孛習。(7分)

　　5月31曰是“世界無煙日”，某中學學生會決定圍繞“有效勸阻別人 吸煙”的主題開展語文實踐系列活動。請你參加，并完成相關任務。

　　(1)活動一：擬寫宣傳標語。經學校同意，學生會準備把學校那些冷冰冰的“禁止吸煙”標志，換成富有人情味和啟發性的宣傳標語。請你擬寫一條這樣的宣傳標語。(2分)

　　(2)活動二：分析數據材料。為了開展好這次活動，活動小組從網上查找了某市有關被動吸煙的調查統計數據，請你分析這組數據材料，得出結論(2分)

　　(3)活動三：現場勸阻活動。5月31日，學生會組織部分同學到長途車站對吸煙者進行現場勸阻。候車室里，一位七十多歲的老大爺正在一邊咳嗽一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。 (3分)

　　4.(1)示例一：有時候相愛是一種無奈，有時候離開是另一種安排。為了愛你和你愛的人，請不要吸煙。 示例二：現在吞云吐霧，以后病痛纏身。示例三：提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦? 示例四：讓你的肺清亮一點。(2分，寫出一條即可)

　　(2)近年來，在被動吸煙人數逐年遞減的同時，(1分)青少年的被動吸煙人數卻逐年遞增。(1分)

　　(3)示例：“大爺，您都咳嗽成這樣了，還是別吸煙了吧，何況這里是公共場所呢?”(3分)

　　解析：(1)此題考查標語的擬寫。 注意擬寫的標語要符合要求，即體現人情味和啟發性。 (2)此題考査圖文轉換。解答時先要讀懂表格，將相關數據進行比較，注意不要出現具體的數字。(3)此題考査口語交際。要注意說話的對象、說話的語氣，還要符合說話時的情境。

　　第 二 部 分(38分)

　　二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(9分)

　　柳宗元傳

　　元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍見其若是?”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。

　　柳州土俗，以男女質③錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法;凡經其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師，時人義之。

　　(選自《舊唐書》柳宗元傳》，有刪改)

　　[注釋] ①例移：古代官員按慣例調任。②慫播州：今責州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。③質:抵押。④沒:沒收。⑤營護：料理，護送。

　　5.解釋下面加點的字。(2分)

　　(1)禹錫終易連州：

　　(2)觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師：

　　6.下列加點字與“請以柳州授禹錫”中的“以”意義相同的是( )(2分)

　　A.虎見之，龐然大物也，以為神。(《黔之驢》)

　　B.以其境過清，不可久居，乃記之而去(《小石潭記》)

　　C.以嚙人，無御之者。(《捕蛇者說》)

　　D.策之不以其道。(《馬說》)

　　7.翻譯文中畫線的句子。

　　吾與禹錫執友，何忍見其若是?

　　8.選文體現了柳宗元為友、為官、為師三個方面什么樣的特點?試用自己的話概括。(3分)

　　(1)為友：

　　(2)為官：

　　(3)為師：

　　5.(1)交換，改授(1分)(2)妻子兒女(1分)

　　解析：此題考査文言詞語的含義。解答時要注意古今異義 詞，如“妻子”是兩個詞，指“妻”和“子”。

　　6.A 解析：此題考查文言虛詞“以”的用法。“請以柳州授禹錫”的“以”是“把”的意思。A把;B因為;C如果;D按照。

　　7.我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢?(2分)解析：此題考査文言文的翻譯。注意關鍵詞和句式。關鍵詞“執友”“何”“若是”。

　　8.(1)為友：為朋友著想，無私幫助朋友。(1分)為官：為老百姓著想，替老百姓辦實事。(1分)(3)為師：水平高，指導有方。(1分) 解析：此題考查信息的提煉。“為友”體現在對劉禹錫的幫助上;“為官” 表現在到了柳州便改革掉用男或女作為抵押去借錢的風俗上;“為師”主要體現在經柳宗元指點過的人，一定會成為名士。