深圳33校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)語文試題答案

初三的聯(lián)考跟月考的區(qū)別

相同點(diǎn)都是大型的考試。不同點(diǎn)初三聯(lián)考是初中升高中的考試很多學(xué)校聯(lián)合起來用統(tǒng)一試卷考試。聯(lián)招是指在教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一劃錄取分?jǐn)?shù)線，采取高中聯(lián)合招收初中畢業(yè)生的招生方式。月考指的是每個(gè)月進(jìn)行一次比較大型的考試，月考是一個(gè)學(xué)校在一個(gè)學(xué)校之內(nèi)，通常是這一個(gè)年級(jí)拉通考試。

初三語文復(fù)習(xí)方法

一、題海拾貝法

在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，可以從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題進(jìn)行訓(xùn)練，比如：古詩詞的理解性背誦、文學(xué)知識(shí)、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進(jìn)行提問，這樣，學(xué)生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識(shí)的作用，同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)了不足。更重要的是，讓學(xué)生接觸一些中招試題，可以明確中招試題的命題意向，撐握中招試題的解題思路和技能，為參加中招考試作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。

二、文林?jǐn)X英法

從課本中選取一些重點(diǎn)課文，利用早讀的時(shí)間，要求背誦的背誦，不要求背誦的要反復(fù)讀，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)重點(diǎn);每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進(jìn)寫作能力的提高。

三、分類訓(xùn)練法

復(fù)習(xí)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過程，其實(shí)就是訓(xùn)練的過程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽、說、讀、寫、背，狹義的訓(xùn)練理解為就是做習(xí)題，做習(xí)題是必要的`，通過做習(xí)題來驗(yàn)證、反饋，達(dá)到鞏固知識(shí)與提高能力的目的。由于語文知識(shí)的龐雜，各類習(xí)題放在一塊訓(xùn)練耗時(shí)費(fèi)力，效果不佳，可以采取分類訓(xùn)練的方法，同類的試題集中在一起，便于比較鑒別和記憶掌握。

可分五類復(fù)習(xí)。

一是語文的知識(shí)積累與運(yùn)用;

二是文言古詩詞，重點(diǎn)是正確背寫句子，掌握實(shí)詞、虛詞的意思;

三是現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，要兼顧課內(nèi)課外，注重整體把握;

四是語文綜合性學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的綜合和探究;

五是作文訓(xùn)練，從復(fù)習(xí)過程角度應(yīng)考慮文題、材料、構(gòu)思、修改、成文等方面的訓(xùn)練;

從復(fù)習(xí)內(nèi)容角度，應(yīng)考慮到對親情類、友情類、吟詠類、暢想類、說明類、應(yīng)用類7方面的覆蓋。