中考語文考試容易出錯50個讀音字

　　30、聯(lián)袂(mèi、不是讀成jué) 31、泯滅(mǐn、不是讀成mín) 32、拘泥(nì、不是讀成ní) 33、昵稱(nì、不是讀成ní) 34、寧可(nìng、不是讀成níng) 35、嘔心瀝血(ǒu、不是讀成ōu) 36、奇葩(pā、不是讀成pá) 37、創(chuàng)傷(chuāng、不是讀成chuàng) 38、親戚(qī、不是讀成qì) 39、纖夫(qiàn、不是讀成qiān)

　　40、翹首(qiáo、不是讀成qiào) 41、莘莘學(xué)子(shēn、不是讀成xīng) 42、吞噬(shì、不是讀成shí) 43、挑剔(tī、不是讀成tì) 44、字帖(tiè、不是讀成tiē) 45、徇私(xùn、不是讀成xún) 46、笨拙(zhuō、不是讀成zhuó) 47、遠見卓識(zhuō、不是讀成zhuó) 48、連累(lěi)、碩果累累(léi) 49、鑰匙(shi)、湯匙(chǐ)

　　50、強迫、強詞奪理、強人所難(qiǎng、不是讀成qiáng)

　　中考語文閱讀理解如何提高閱讀效率?

　　1、弄清原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，切實提高實際解決問題的能力。

　　正確處理原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來龍去脈，使順利解題水到渠成。

　　2、注意積累生活素材及英語國家的文化背景、人情風(fēng)俗、生活方式知識。

　　當前的閱讀理解選材越來越注重現(xiàn)代化、多樣化、知識化和生活化，內(nèi)容貼近生活，蘊涵著豐富的世界各國文化背景知識，具有強烈的時代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了當前人們的思想意識、生活情趣和對人、對自然的態(tài)度及與世界的交流，就體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說明文等多種文體。只有通過大量閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強快速捕捉、掌握信息的準確度，也能提高面對較長篇幅閱讀材料的心理承受能力。

　　3、重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，加強鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。

　　比較好的閱讀理解方法是：初讀文章--看題目--查讀文章找依據(jù)--初定答案--三看文章找細節(jié)--推敲答案--四讀文章--終定答案，其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。

　　在第一遍閱讀時，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細節(jié)或具體事實，只求對文章有一個總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點，記住文中的信息方位。

　　接著，瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過原文中的一兩句話直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定度答案。

　　4、鞏固、擴大并活用詞匯(包括詞組、短語和構(gòu)詞法)，夯實語法知識。

　　隨著社會要求和教學(xué)要求的提高，生詞和結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長句、難句在短文中和題目中經(jīng)常出現(xiàn)，沒有過關(guān)的語言知識，學(xué)生很難領(lǐng)會文章，審清題意。因此，扎實的基礎(chǔ)知識、善于處理詞匯、牢固掌握教學(xué)考綱中要求的各個語法項目、通過分析句子結(jié)構(gòu)辨別意群及正確理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句均是做好閱讀理解的要素。

　　5、若是做回答問題時，先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時間、地點、原因、前后邏輯關(guān)系及過程，然后再落筆定答案，有些文章的最后一題是開放性題目，只要言之有理，都能得分。

　　此外，在書寫答案時，還要注意題目要求的限制(如：最多不超過5個詞)，也須正確書寫單詞的大小寫、名詞的單復(fù)數(shù)、動詞的人稱、時態(tài)、語態(tài)等。

　　此類題目要求越來越高，難度越來越大。一方面文章要整體理解，另一方面問題和答句中已給的詞語要領(lǐng)會。問題一般不會過于機械簡單，答題的已給詞語也一般不會和短文相關(guān)詞語相同，這是為了考查學(xué)生對詞語、句子的組織、文章的理解及多種表達形式的掌握程度。

　　總之，要做好閱讀理解題，除了要花大量精力提高自己的語言基本功，如熟識考綱中的詞匯、詞組及習(xí)語搭配、掌握必要的語法知識之外，還要多閱讀、多做題，盡可能擴充自己的生活經(jīng)驗和文化背景知識，切實掌握一定的命題規(guī)律和解題思路，養(yǎng)成良好的閱讀、解題習(xí)慣，從而最終提高英語的綜合水平和解題能力。

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