2016年中考應考技巧輔導如下：

　　入闈后，必須要牢穩情緒，避免情緒過度焦慮。考生臨場情緒有些焦慮是難以避免的，但必須要盡量加快地調試好自個兒的狀況，將情緒牢穩下來。

　　第一，要明確中考的目標是檢查驗看自個兒的知識和有經驗，不要把績效看得過重。

　　第二，要沉著，飽含自信心，必須要建立“我能行，我有把握考出好績效”的信心，維持牢穩、舒暢的心緒。

　　第三，要做好應試前的相關準備，如帶好準考據、不可少的文具以及防暑用品等，免得在神魂上導致焦慮情緒，保障考試時情緒牢穩。

　　二、統觀全卷，先易后難

　　考卷發下后，不要急于做題，應先按考試要求在指定位置上填寫準考據號。名字、學院等，而后仔細閱覽考試解釋明白及注意事情的項目，繼續大體瀏覽一下子考卷的頁碼兒、題數和題型等，做到心里有“卷”，當答題鈴聲音后，再成竹在胸地集中精神力投入到答題中去。歷年中考化學考卷中，有點試題歸屬基礎題，相對較簡單;有點試題則綜合性較強，相對困難程度較大。普通先作答較容易的試題，以便集中精神力攻克困難的問題，這么能力合理地利用時間，防止因一兩道困難的問題耗去大多的時間，以致一點較容易的試題在匆忙中疏忽解釋回答，甚至于趕不及作答。

　　三、用心細密審題，各個方面剖析

　　做題時考生因為審題疏忽，不仔細剖析而造成失分的現象較多。如果是一道兒比較復雜的標題，應審視幾遍，弄清題意再做題。

　　第一，弄明白已知條件是啥子?要求是啥子?將條件和論斷劃分，這是使用知識解決問題的起頭，也曲直常關緊的一步。對標題中一點關鍵性的字、詞、句，應仔細剖析，要各方面琢磨推敲，切不可以不弄明白題意就急急忙忙答題。

　　第二，當一時沒弄明了，沒有辦法作答的時刻，要回頭想想標題中所給的已知條件是不是有疏忽的?隱含條件是不是沒有開鑿出來?條件和論斷有哪一些實質結合?

　　第三，找命題中條件之間的結合并確認解題路徑。

　　四、沉著冷靜，答題規范

　　從歷年答卷事情狀況來看，一點考生因為思想過度焦慮，毛手毛腳，造成得分較低。主要表如今以下幾方面：

　　1.不按要求答題;如把解答寫在嚴密封閉線外，因閱卷老師沒有辦法看見而失分。

　　2.寫別字：不少考生因寫別字、書寫潦草使閱卷老師鑒別不清而被扣分。如“石蕊”寫成“石芯”：“碳”和“炭”不分：“達到最高限度”寫成“飽合”：“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”等。

　　3.元素符號、化學方程式、計算單位寫錯：在化學學科中，每種元素、每種事物都有專用的化學符號，一點考生常將化學符號寫錯。如元素符號遺忘了體積寫的原則，化學方程式遺忘配方，狀況符號漏示明，反響條件未寫清等;在化學計算中，有時候單位不一統就代入計算，造成解答不正確而失分，這都解釋明白考一輩子時訓練不夠嚴明，出錯率較高，基礎知識掌握得不夠敦實，試院情緒不定，毛手毛腳，答題不規范。為了防止這種差錯，首先要增強基本功訓練，做到嚴肅對待用心細密，一絲不隨便，養成令人滿意的做題習性，以增長答題的準確率。額外，要熟記化學基本概念、公式，準確運用，稍有差失，就有可能導致前功盡棄。

　　五、答題嚴緊，語言簡要

　　經過評卷，發覺一點考生在簡答題方面失分較多，主要端由是答題不夠嚴緊，思維規律性較差，抓不住要點。解釋回答此類標題，主要依據已學過的基礎知識，在準確了解題意的基礎上，環繞標題的中心簡單明白而妥當地使用自個兒的語言，加以講道理。

　　六、嚴肅對待查緝，平反

　　做完考卷后，要抓緊時間查緝。著意從下面這些方面查緝：一要查緝試題是否所有答完，有無漏答或沒有答全的;二要查緝解題步驟是否完整、是否規范，查緝時要嚴肅對待精細周密，要有耐性，防止顯露出來因為大而化之而導致的一點不正確;三要依據實際事情狀況來判斷解答是否合理。

　　在考試過程中，只要做好充分的思想準備，掌握好每個環節，信任你一定會獲得特別好的績效，金榜題名!

　　2016中考復習備考全攻略

　　一、心態調整，坦然面對中考的考驗

　　中考，是初中學習的終點，也是人生一個重要的轉折點。中考生出現緊張、焦慮的情緒也是人之常情。在這種緊張焦慮的情緒影響下，很多考生容易將中考復習變成了生活中唯一可做的事情，甚至犧牲吃飯、睡覺的時間來為中考復習讓路。這種不健康的生活與學習習慣最終會演變成一種障礙，使得自己備考陷入惡性循環之中。教育專家建議，應理性看待中考，保持平常心，按照科學的作息時間安排自己生活和復習，多與父母、老師和同學交流溝通，及時緩解負面情緒同時堅持適量的體育鍛煉等等，這些都是調節心態的有效方式。

　　二、緊扣考綱，基礎知識要吃透，立足基礎才能夠有所超越

　　中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時期多做一張卷子，多看一本復習輔導書。對于這種盲目沉浸題海和各種復習資料之中的做法，專家表示并不贊同。許多中考生復習都忽略了一份很重要的資料--中考各科目考試說明。考綱是備考的指導性文件，也是中考命題的重要依據。因此要好好精研，將所提及的基礎知識點結合書本掃清，夯實基礎，查漏補缺。越是臨近中考，各位中考生越應該回歸到書本，要弄清考綱對于各個知識點的掌握要求，做到心中有數。這個時候依然盲目陷入“題海”之中，往往就會適得其反。

　　三、專題歸類，將知識形成系統，全面提升綜合運用能力

　　中考復習是一個融會貫通的過程，課本的知識點都十分零散，難點重點薄弱點混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對自身的薄弱環節形成一個專題來重點攻克，掃清知識盲點。將課本的知識點整合為專題，從局部帶動整體，了解各個知識點的內在聯系，能夠有效提高考[微博]生對于各個知識點的綜合運用能力，畢竟中考是一個考核學生綜合運用能力的考試，并不是簡單獨立的單元測試。

　　四、 強化訓練，掃清平日忽略的知識死角，注意積累錯題

　　中考復習的成效還是需要通過做練習來檢驗，通過不斷加強練習來提高自己知識綜合運用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題解決問題的能力。做練習并不是單純“題海戰略”，不求甚解。應該常備一本錯題本，記錄自己的錯題，及時分析錯誤原因。接近中考復習尾聲，可以翻翻錯題本，進一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。

　　考復習備考，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎，善于將知識點歸納總結。通過不斷模擬中考練習去提升解題思維能力以及考場應變能力，同時應該注意調整心態，適當參加體育鍛煉。提前了解中考復讀，將其納入備考計劃之中，做好萬全準備。

　　2016備戰中考應該養成八個好習慣

　　1、記憶習慣。

　　一定要把學習任務和時間聯系起來，明確一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，通過一分鐘記憶來培養學習習慣。

　　2、定計劃的習慣。

　　凡事預則立、不預則廢。對于初中學生來說，優秀生和薄弱生最大的區別往往就是計劃性。所以，考生要養成定計劃的習慣，每一天、每一節自習課都要有目的、有計劃。

　　3、預習習慣。

　　很多薄弱生明顯進步，秘訣就是形成了預習、自己鉆研的習慣。反之，自己不鉆研，機械被動地接受別人的東西，則難以取得實質性的提高。所以，考生每天都要給自己留出預習的時間，讓自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。

　　4、適應老師的習慣。

　　各學科教師，能力長短不齊，講課方法各異。我們不可能要求老師適應每一個學生的要求。所以，學生也要學會適應老師。

　　5、大事做不來，小事趕快做的習慣。

　　這也是非常要緊的。尖子生做尖子生的事，基礎薄弱的學生與其盲目攀比，不如立足自身把“小事”做好。

　　6、課堂上主動參與、積極用腦的習慣。

　　在課堂上，只做到專心聽講還不能取得最佳的學習效果，只有調動思維，積極參與老師的提問、同學的討論，才能事半功倍。

　　7、整理錯題集的習慣。

　　整理錯題集是很多優秀學生公認的好習慣。每次考試之后，要學會整理錯題，把丟掉的分數及時“撿”回來。

　　8、及時總結復習、用好課本的習慣。