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高三沖刺復(fù)習(xí)方法及技巧有哪些

時(shí)間: 舒淇 預(yù)習(xí)方法

1.多看積累知識(shí)

高考前的中詞復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法很簡(jiǎn)單,那就是看一些平常積累的知識(shí)點(diǎn)。在平日里,老師在講解了一些知識(shí)后,還有自己平日里積累的知識(shí)點(diǎn)都是可以作為高考時(shí)候沖刺復(fù)習(xí)的方法,所以進(jìn)入高中之后就要對(duì)所有科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行累積,不能放過(guò)任何一個(gè)死角。

2.制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃

都說(shuō)人生不打無(wú)勝的仗,對(duì)于在高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法的制定,那么既要制定詳細(xì)而且非常周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每日計(jì)劃或者每周計(jì)劃,再或者是每月計(jì)劃等都需要很好詳細(xì)的做好計(jì)劃,而不是走到哪里算哪里,在很多人看來(lái),根據(jù)計(jì)劃有計(jì)劃的進(jìn)行,對(duì)于高考來(lái)說(shuō)才能順利的進(jìn)行。

3.攻弱點(diǎn)強(qiáng)化難點(diǎn)

在自己的弱勢(shì)題型上做好功課準(zhǔn)備,讓自己的弱勢(shì)題型進(jìn)一步的得到很好的發(fā)揮。而對(duì)于難點(diǎn)則更需要加強(qiáng)強(qiáng)化,而不是把難點(diǎn)放在一邊不管,這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài),而不是只看到小小的一面而已。

高三復(fù)習(xí)技巧

進(jìn)校心理暗示

“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過(guò)于知道自己處于什么樣的情形下,知道自己下一步要做什么。潛意識(shí)的意識(shí)到自己“已經(jīng)高三了”,默默地告訴自己不能我行我素了,養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來(lái)、成功的開(kāi)始。

尋找好的讀書(shū)環(huán)境

要尋找最佳的環(huán)境讀書(shū)。學(xué)校環(huán)境自不必說(shuō)了,主要是在家里讀書(shū)的環(huán)境。無(wú)論是晚上還是周末,建議盡可能少呆在家里,因?yàn)榧依锸歉蹫常饕切菹⒌牡胤剑呐掠邢喈?dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以跟兩三個(gè)同學(xué)一起,去圖書(shū)館最好,又安靜,又有氣氛,一起寫(xiě),有問(wèn)題還能問(wèn),累了也可以休息一會(huì)一起玩玩。特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生很容易荒廢周末。

制定訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書(shū),中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡,傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學(xué)習(xí)。

每科兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié),連各科學(xué)習(xí)期間的休息時(shí)間以及睡覺(jué)和起床都可列出來(lái)。訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃表后,盡量排除干擾堅(jiān)決執(zhí)行。

高中階段如何提高成績(jī)

1、上課之前提前預(yù)習(xí),高中課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后先復(fù)習(xí)再做練習(xí)。提前預(yù)習(xí)是為了能夠讓學(xué)生盡快找到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這樣在上課的時(shí)候,就知道自己應(yīng)該著重聽(tīng)哪一部分了。課堂認(rèn)真聽(tīng)講是為了能夠讓學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)W得更好,如果課堂上能夠?qū)⒅R(shí)都掌握好,課后學(xué)起來(lái)會(huì)更加順利,才能提升成績(jī)。

2、把書(shū)讀薄復(fù)習(xí)法。把書(shū)讀薄,其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過(guò)程。針對(duì)教材,提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱,列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞,看到提示詞能回想并復(fù)述出知識(shí)點(diǎn)即可。

大綱可以多列幾次,每一次都比上一次更加精煉,如此反復(fù),最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。高中想要提升成績(jī),不僅要書(shū)讀薄,別忘了把練習(xí)冊(cè)也讀薄,針對(duì)練習(xí)冊(cè)和過(guò)往試卷,需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié),就是建立錯(cuò)題本。高中錯(cuò)題本也需要有一個(gè)越做越薄的過(guò)程,最終做到錯(cuò)題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來(lái)。

3、高中要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有了目標(biāo)學(xué)習(xí)效率會(huì)更高,成績(jī)才會(huì)有提升。高中學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果能夠提前一定計(jì)劃,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)有一種從容不迫的狀態(tài),學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)穩(wěn)中有升,還不至于太匆忙,所以,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,制定合理的計(jì)劃,對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率,更有利。

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