六年級上冊語文第二單元測試題

　　chú fěi cuì yè lǐn yù cán bào qīn shí

　　( )窗 ( ) 抽( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“發”字組成恰當的詞，填入下面的句子中。(6分)

　　1、討論的時候，每個少先隊員都( )了意見，決心把這次活動

　　搞好。

　　2、有關科學家最近( )了解決這個難題的方法。

　　3、黨中央向全國人民( )了向“四個現代化”進軍的命令。

　　三、請在下面題目后的括號里用“√”或“×”判斷句子的對錯。(3分)

　　1、“摩平”(mó píng)“梗概”(gěng gǎi)這兩個詞語讀音正確。( )

　　2、“忽然不知從什么地方跳出一只兔來，箭一樣地穿過雪堆。”這個句子用了比喻的表達方式。( )

　　3、“經過這段時間的復習，我的錯別字大大降低了。”這個句子表達上沒有毛病。( )

　　四、請把下面課題與主要人物，人物品質用直線連接起來。(6分)

　　1、《一夜的工作》 (1)李大釗 ①完全徹底為人民

　　2、《燈光》 (2)張思德 ②忠于革命，堅強不屈

　　3、《十六年前的回憶》 (3)朱自清 ③不辭勞苦，生活簡樸

　　4、《為人民服務》 (4)居里夫人 ④感嘆時間匆匆流逝

　　5、《匆匆》 (5)郝副營長 ⑤熱愛科學，獻身科學

　　6、《跨越百年的美麗》 (6)周恩來 ⑥為革命的勝利英勇獻身

　　五、朗讀、說話都要注意語句的語氣，下面語句中，語氣最重的一句是( )(2分)

　　A、明天的會，你要參加。 B、明天的會，你能參加嗎?

　　C、明天的會，你不參加不好。 D、明天的會，你非參加不可。

　　六、請把下面的句子補充完整，并在“ ”上再寫一句在課內外積累的富有哲理的名言警句。(5分)

　　1、只有那些勇敢鎮定的人， 。

　　2、但存方寸地， 。

　　3、操千曲而后曉聲， 。

　　4、世上本沒有路， 。

　　5、 。

　　七、學校準備從全校同學中選聘2名“校長小助手”，協助校長管理學校的衛生和紀律。你打算競選哪一個職位?趕緊寫幾句話去拉一拉票吧!(3分)

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　一、閱讀《窮人》片段，回答問題。(12分)

　　桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起雙連忙把帳子拉好。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想 他會說什么呢 這是鬧著玩的嗎 自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好

　　1、請在 上加上恰當的標點符號。(2分)

　　2、給帶點的字選擇恰當的解釋，將序號填在括號里。(2分)

　　熟：①食物燒煮到可吃的程度。②程度深。③熟練，精通而有經驗。④常見，知道清楚。

　　(1)熟睡的孩子( ) (2)這條路我很熟。( )

　　3、請用“ ”在文段中畫出具體寫“忐忑不安”的語句。(2分)

　　4、細讀文段，理解后填空。(4分)

　　(1)“這樣做”在文中指的是

　　(2)她的心跳得很厲害，是因為

　　5、讀第二自然段時，你認為應該帶著 的心情來讀。(2分)

　　二、閱讀短文，回答下面的問題。(18分)

　　高處的風景

　　那年初中畢業后，我考上了高中，但家里沒錢送我上學，不得不回家跟父母一塊兒干農活。

　　秋收時節，有個城里人來到村里，和村干部一塊挨家挨戶發動我們收了稻谷后，一律在田里種油菜和綠肥，并愿意每畝補貼30元錢。種一畝田白白多得30元錢，誰不愿意呀!可是城里人為什么要白白給我們錢呢?大家都不相信有這種好事。

　　為了打消村民的疑慮( )，城里人每畝田先預付20元錢，又弄來油菜和綠肥的種子，免費分發給村民。村民們一下子熱情高漲，紛紛種起油菜和綠肥來。城里人在田野上劃了道道，指揮村民種植，哪里種油菜，哪里種綠肥，非常嚴格。種完后，他就走了。

　　這個城里人為什么要這樣做呢?我們絞盡腦汁也無法替他找到一條理由。

　　油菜花黃了，一批又一批人來我們村里觀光，觀光的人不但在田野里穿梭游玩，他們還爬上高高的山峰。那些人為什么要爬到高山上去看呢?我和父親好奇地跟在人群后面，也爬上高高的山峰。山頂上不知什么時候裝了幾部望遠鏡，鏡頭正對著山下的田野，每個游客看5分鐘，收10元。

　　那個城里人也在山頂上，他以前在我家里吃過飯，還認得我們父子倆。他問我們想不想看，父親說：“想，可我們沒錢。”城里人說：“讓你們免費看一次。”

　　我和父親把眼睛貼到望遠鏡上，一下子驚呆了。我們看到的哪里是田野，分明是一幅巨大無比的圖畫，金黃的油菜花，碧綠的草地，和房屋樹木一起，裝點成美麗的山水畫，構圖巧妙，色彩艷麗。更妙的是，畫面下方還有一行字：“無限風光在田野!”父親情不自禁地贊嘆( )說：“原來我們的田可以種得這么好看啊!”

　　下山后，父親在油菜花里邊走邊說：“娃，明天我送你去讀高中，今天我才明白，站得高，才能看見好風景啊!就是砸鍋賣鐵，我也要讓你往高處走。”

　　1、文中“絞盡腦汁”的“絞”字用部首查字法先查 再查 畫。在這個詞中的意思是( )A、把兩股以上條狀物扭在一起 B、擰的意思 C、量詞 D、勒死。(3分)

　　2、在原文( )中填寫帶點詞語的近義詞。(2分)

　　3、在文中用“ ”劃出描寫一幅巨大的圖畫的句子。(2分)

　　4、如果讓你給文章換個題目，你寫的題目是( )(1分)

　　5、讀了這篇文章，很自然使人們想起“王之煥”寫的兩句詩“

　　”(2分)

　　6、這篇文章主要寫：

　　(2分)

　　7、讀了最后一段話，你明白了：

　　(2分)

　　8、我想對文中的父親說：

　　我想對文中的作者說： (2分)

　　9、在你的生活中，“站得高，才能看見好風景啊!”的經歷有：

　　(2分)

　　第三部分習作(40分)

　　一、小練筆。(5分)

　　同學們，最近在東莞市石排鎮發現了一些來自四川省涼山的童工。他們的年齡從12-16歲不等。當公安部門將他們解救出來時，其中許多人不肯回家。你勸一勸他們吧!

　　二、習作(35分)

　　每當人們提起“愛”字。許多人都會想起是不是在談戀愛，是不是早戀呀!其實，除了男女有愛情外，愛的范圍是很廣泛的，有父母對你的愛;有老師對你的愛;有好朋友對你的愛，有社會上對一些需要幫助的人的愛等等。我們以前學過的課文《掌聲》《卡羅納》等都是講述愛的故事。現在請你寫寫發生在你身邊的，或你在電視、報紙等媒體了解到的關于愛的故事。

　　要求：有真情實感，語句通順，字數在400以上，題目自擬。

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