散文就是顯露在紙上跳躍著的心靈文字。今天學習啦小編就與大家分享：適合中小學生的散文，希望大家喜歡!

　　適合中小學生的散文一

　　閃 電

　　[法]韓波

　　啊!人類的工作，似閃電時常輝耀著我那無邊的黑暗。

　　“世間沒有任何空虛的東西。去尋求科學!跨步前進!”現代傳教士——普天大眾都在奮疾吶喊。然而，惡漢、無賴們的尸體卻重重地壓在人們胸上……啊!快!快!快!在那個世界等黑暗過后，我們將得到……永恒的……酬報?……

　　——我在那兒能做什么呢?我會勞作，而科學的步伐則太緩慢了。

　　趕快祈禱吧。讓電光大作吧。

　　我已洞察到事物的真諦。非常簡單，非常簡單。

　　天氣萬分酷熱。我將被人們遺棄。

　　我有自己的職責。這回，我要跟有些人一樣，自豪地把它棄擱一旁。

　　我的生命已經枯竭。

　　好吧，讓我們裝傻，變貪變懶。真可悲呀!

　　我們—街頭賣藝者，乞丐，藝術家，強盜，教士，圣香看守者，聽懺悔的神甫，殉難者……在縱情歡悅中，在有著奇幻愛情和荒誕世界的夢幻中，在對時間種種現象的怨恨和責罵聲中，得以茍延活命。

　　哦!教士，又在我病床前繚繞濃烈的焚香。

　　我從這些事情中認清了童年時的污穢教育。可后來又怎么樣呢?……別人活了二十歲，我也活了二十歲……

　　不!不!此時此刻，我正有死亡進行殊死搏斗。

　　對我驕傲的性格來說，工作是多么微不足道：我對世界的叛逆，就仿佛是極為短暫的酷刑，待到最后的時刻，我勢將挺身奮起四面搏擊……

　　哦!親愛的，可憐的心靈，我們也許不會失去那永恒。

　　適合中小學生的散文二

　　海 上 的 日 出

　　巴金

　　為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。

　　天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。

　　果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

　　有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。

　　有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。

　　這不是很偉大的奇觀么?(1927年1月)

　　適合中小學生的散文三

　　一種云

　　瞿秋白

　　天總是皺著眉頭。太陽光如果還射得到地面上，那也總是稀微的淡薄的。至于月亮，那更不必說，他只是偶然露出半面，用他那慘淡的眼光看一看這罪孽的人間，這是寡婦孤兒的眼光，眼睛里含著總算還沒有流干的眼淚。受過不只一次封禪大典的山岳，至少有大半截是上了天，只留一點山腳給人看。黃河，長江……據說是中國文明的母親，也不知道怎么變了心，對于他們的親骨肉，都擺出一副冷酷的面孔。從春天到夏天，從秋天到冬天，這樣一年年的過去，淫虐的雨，凄厲的風和肅殺的霜雪更番的來去，一點兒光明也沒有。那云是從什么地方來的?這是太平洋上的大風暴吹過來的，這是大西洋上的狂飆吹過來的。還有那模糊的血肉—--榨床底下淌著的模糊的血肉蒸發出來的。那些會畫符的人——會寫借據，會寫當票的人，就用這些符號在呼召。那些吃泥土的土蜘蛛——雖然死了也不過只要六尺土地藏他的貴體，可是活著總要吃這么一二百畝三四百畝的土地，——這些土蜘蛛就用屁股在吐著。那些肚里裝著鐵心肝鋼肚腸的怪物，又豎起了一根根的煙囪在那里噴著。狂飆風暴吹來的，血肉蒸發的，呼召來的，噴出來的，都是這種云。這是戰云。

　　難怪總是漫漫的長夜了!

　　什么時候才黎明呢?

　　看那剛剛發現的虹。祈禱是沒有用的了。只有自己去做雷公公電閃娘娘。那虹發現的地方，已經有了小小的雷電，打開了層層的烏云，讓太陽重新照到紫銅色的臉。如果是驚天動地的霹靂——這可只有你自己做了雷公公電閃娘娘才辦得到，如果那小小的雷電變成了驚天動地的霹靂，那才撥得開這些愁云慘霧。

　　適合中小學生的散文四

　　山 口

　　[瑞士]赫.黑塞

　　風在勇敢的小道上吹拂。樹和灌木留在下面，這里只生長石頭和苔蘚。沒人到這里來尋覓什么東西，沒人在這里有產業，農民在這上面也沒有干草和木材。但是，遠方在召喚，眷念在燃燒，眷念在巖石、泥沼和積雪之上筑成這條宜人的小道，通往另一些山谷，另一些房屋，另一些語言和人群。

　　到了山口的高處，我站住腳。往下的道路通向兩側，水也流向兩側;在這兒高處，緊挨著的、手攜手的一切，都找到了各自的道路通往兩個世界。我的鞋子輕輕觸過的小水潭的小堆殘雪，一滴滴雪水落向南方，流向利古利亞海匯入大海，這大海的邊緣是非洲。但是，世界上所有的水都回重逢，冰海和尼羅河融合成潮濕的云團。這古老、優美的比喻使我感到這個時刻的神圣。每一條道路都引領我們流浪者回家。

　　我的目光還可以選擇，北方和南方還都在視野之內。再走五十步，我眼前展開的就只有南方了。南方從淺藍的山谷里向上呼出多么神秘的氣息啊!我的心多么急切地迎著它跳動啊!對湖泊和花園的預感，葡萄和杏仁的清香，向山上飄來，還有關于眷念和羅馬之行的古老而神圣的傳說。

　　回憶像遠方山谷里的鐘聲從青春歲月里向我傳來：我首次去南方旅行時的興奮心情，我如何陶醉地吸著藍色湖畔的花園里濃郁的空氣，夜晚時又如何側耳傾聽蒼白的雪山那邊遙遠的家鄉的聲息!在古代神圣的石柱前的第一次祈禱!第一次像在夢中那樣觀賞褐色巖石背后泛起白沫的大海景象!

　　陶醉的心情不復存在了，向我全身心的愛展示美麗的遠方和我的幸福的那種愿望，也不復存在了。我心中已不再是春天。而是夏天。陌生人向站在高處的我致意，那聲音聽來另是一種滋味。它在我胸中的回響更無聲息。我沒有把帽子拋到空中。我沒有歌唱。

　　但是我微笑了，不只是用嘴。我用靈魂，用眼睛，用全身的皮膚微笑，我用不同于從前的感官，去迎那向山上送來芳香的田野，它們比從前更細膩，更沉靜，更敏銳，更老練，也更含感激之情。今天，這一切比往昔越發為我所有，同我交談的語言更加豐富，增加了成百倍的細膩程度。我的如醉的眷念不再去描繪那些想象朦朧遠方的五彩夢幻，我的眼睛滿足于觀看實在的事物，因為它已經學會了觀看。從那時起世界已變得更加美麗。

　　世界已變得更加美麗。我獨自一人，并且不因為孤單而苦惱。我別無其他愿望。我準備讓太陽把我煮熟。我渴望成熟。我準備去死，準備再生。

　　世界已變得更加美麗。

　　適合中小學生的散文五

　　白樺樹

　　(蘇) 沃羅寧

　　她保護著我。我的住宅離大路一百米左右。大路上行駛著各種車輛：貨車，小轎車，公共汽車，推土機，卡車，拖拉機。車輛成千上萬，來回穿梭。還有灰塵。路上的灰塵多大啊!灰塵飛向我的住宅，假若沒有她，這棵白樺樹，會有多少灰塵鉆進窗戶，落到桌子上，被褥上，飛進肺里啊。她把全部灰塵吸附在自己身上了。

　　夏日里，她綠蔭如蓋。一陣風拂過，它便婆娑起舞。她的葉片濃密，連陽光也無法照進我的窗戶。但夏季屋里恰好不需要陽光。沁人心脾的陰涼比灼熱的陽光強百倍。然而，白樺樹卻整個而沐浴在陽光里。她的簇簇綠葉閃閃發亮，蒼翠欲滴，枝條茁壯生長，越發剛勁有力。

　　六月里沒有下過一場雨，連草都開始枯黃。然而，她顯然已為自己貯存了以備不時之需的水分，所以絲毫不遭干旱之苦。她的葉片還是那樣富有彈性和光澤，不過長大了，葉邊滾圓，而不再是鋸齒形狀，像春天那樣了。

　　之后，雷電交加，整日在我的住宅附近盤旋，越來越陰沉，沉悶地——猶如在自己身體里——發出隆隆轟鳴，入幕時分，終于爆發了。正值白夜季節。風仿佛只想試探一下——這白樺樹多結實?多堅強?白樺樹并不畏懼，但好象因災難臨頭而感到焦灼，她抖動著葉片，作為回答。于是大風像一頭狂怒的公牛，驟然呼嘯起來，向她撲去，猛擊她的軀干。她驀地搖晃了一下，為了更易于站穩腳跟，把葉片隨風往后抑，于是樹枝宛如千百股綠色細流，從她身上流下。電光閃閃，雷聲隆隆。狂風停息了。滂沱大雨從天而降。這時，白樺樹順著軀干垂下的手臂流到地上。她懂得應該如何行動，才能巋然不動，確保生命無虞。

　　七月末，她把黃色的小飛機撒遍了自己周圍的大地。無論是否刮風，她把小飛機拋向四面八方，盡可能拋得離自己遠些，以免她那粗大的樹冠妨礙它們吸收更多的陽光和雨露，使它們長成茁壯的幼苗。是啊，她與我們不同，有自己的規矩。她不把自己的兒女拴在身旁，所以她能永葆青春。

　　那年，田野里，草場上，山谷中，長出了許多幼小的白樺樹。惟獨大路上沒有。

　　若問大地上什么最不幸，那便是道路了。路道上寸草不生，而且永遠不會長出任何東西來。哪里是道路，哪里便是不毛之地。

　　適合中小學生的散文六

　　路畔的薔薇

　　郭沫若

　　清晨往松林里去散步，我在林蔭畔發現了一束被人遺棄了的薔薇。薔薇的花色還是鮮艷的，一朵紫紅，一朵嫩紅，一朵是病黃的象牙色中帶著幾分血暈。

　　我把薔薇拾在手里了。

　　青翠的葉上已經凝集著細密的露珠，這顯然是昨夜被人遺棄了的。

　　這是可憐的少女受了薄幸的男子欺侮?還是不幸的青年受了輕狂的婦人的玩弄呢?

　　昨晚上甜蜜的私語，今朝的冷綠的露珠……

　　我把薔薇拿到家里來了，我想找個花瓶來供養她。

　　花瓶我沒有，我在一只墻角上尋著了一個斷了頸子的盛酒的土瓶。

　　——薔薇喲，我雖然不能供養你以春酒，但我要供養你以清潔流泉，清潔的素心，你在這破土瓶中雖然不免要凄凄寂寂地飄零，但比遺棄在路頭被人踐踏了的好罷?