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將腳步放慢一點閱讀答案

時間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  《將腳步放慢一點》閱讀材料

  ④有時,我們確實需要將腳步放慢一點。

  ⑤將腳步放慢一點,我們才能盡情領略大自然之美。現代人旅行,從海南島到哈爾濱,波音757只要幾個小時。旅行感都還來不及出現,旅客已經從夏季飛進了冬季。可是,呼嘯的飛行既看不清長江,也看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路,歇歇停停地走了三個月。他們不在乎哪一天抵達目的地,但他們說得出哪里草長馬肥,哪里風高雪厚。小橋流水,黃土高坡,()一程一程地慢慢走過,人們()能真正認識江山。否則,我們只不過認識一張地圖罷了。

  ⑥忙忙碌碌的現代人,在滾滾紅塵中,離“心清自得詩書味”的境界越來越遠了。將腳步放慢一點,我們才能潛心閱讀,品嘗文學經典的醇香。閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談,是急躁不得的。讀一本巨著是如此,讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細細品味,你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧?不跟隨陶淵明一路尋覓,你如何到達寧靜優美的“世外桃源”?不讓心靈帶著想像的翅膀翱翔,你如何領略得到“春風又綠江南岸”的詩韻?

  ⑦將腳步放慢一點,我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白。沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此,與他人溝通的最好方式就是傾聽。然而,傾聽是需要一種定力的。心浮氣躁的人,既無暇聽清別人的心聲,也很難靜心聆聽自我靈魂的獨白。孫子曰“知己知彼,百戰不殆。”其實,“知彼”難,“知己”更難。因此,我們不妨將腳步放慢一點,多多聆聽心靈的激情呼喚或喃喃低語。

  ⑧親愛的朋友,處在爭先恐后的浮囂塵世里,我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔。“水流心不競”,有時將腳步放慢一點,溫習另一個久違的世界,我們會漸漸地平靜,甚至大徹大悟。

  《將腳步放慢一點》閱讀題目

  14、根據上下文,填入第⑤段畫線處的詞語正確的一項是()(3分)

  A.即使也B.只要就C.既然就D.只有才

  15、第⑥段中加點的“如此”指的是(2分)

  16、結合文意,選擇正確的詞語填寫在第③段橫線處。(2分)

  到處是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀,快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情!草草地掠過生活,往往會把(細節、梗概)當作累贅拋掉,生活便僅僅剩下了(細節,梗概)

  17、本文的中心論點是。

  第5—⑦依次從(1)(2)

  (2)等三個方面展開論述。(9分)

  18、下列兩段文字,哪一段放在第⑦段更恰當?請具體闡明理由。(5分)

  甲:戰國初期齊威王接受齊相鄒忌的勸告,發布政令,廣開言路,聆聽群臣的進諫,終于使齊國大治。

  乙:琴師伯牙與樵夫鐘子期的一段知音情流傳千古。倘若鐘子期當時步履匆匆,就不可能聽清楚,更談不上欣賞伯牙彈奏的《高山流水》,也不會留下“高山流水逢知音”的佳話了。

  《將腳步放慢一點》閱讀答案

  14.D(3分)

  15.閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談,是急躁不得的。(2分)

  16.細節(1分)梗概(1分)

  17.我們需要將腳步放慢一點(3分)

  (1)將腳步放慢一點,我們才能盡情領略大自然之美(2分)

  (2)將腳步放慢一點,我們才能潛心閱讀,品嘗文學經典的醇香(2分)

  (3)將腳步放慢一點,我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白(2分)

  18.乙段更恰當。因為乙段寫了鐘子期放慢腳步傾聽伯牙彈琴,最后兩人成了知己的事例,有力地論證了第⑦段“將腳步放慢一點,我們才能聽到別人的心聲”。而甲段寫的是齊威王廣開言路、接受勸告,與第⑦段闡述的觀點不一致。(5分)


  看了“將腳步放慢一點閱讀答案”

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