《說積非成是》議論文閱讀材料

　　③我們搞了40多年社會主義，由于種種原因，也干了一些積非成是的傻事，把一些并非社會主義的東西當作社會主義來堅持，同時也把一些并非資本主義“專利”的事物慷慨地送給了資本主義。比如計劃經濟，在前幾十年中，我們一直把它奉若神明，當作社會主義的最本質的特征來認識，而把市場經濟簡單地等同于資本主義。近年來，我們才放眼重新審視這個積幾十年之‘非”而成的“是”，終于繞出誤區，認識到計劃和市場并非劃分姓“社”和“資”的標準，而是調節經濟。配置資源的不同手段，既可以為資本主義服務，也可以為社會主義服務。

　　4搞社會主義市場經濟，有許多東西我們還不熟悉，而計劃經濟搞了幾十年，許多與計劃經濟相“配套”的觀念根深蒂固，所以，小平同志提出了“換腦筋”的課題。然而，習慣勢力是相當頑固的，“換腦筋”決不像換一條領帶那樣簡單。搞市場經濟,當遇到一時把握不準的問題時,那些在計劃經濟體制下形成的頑固的舊觀念會自覺不自覺地跳將出來,左右你的判斷,支配你的行為。

　　⑤“換腦筋”，需要勇氣。必須是真正解放思想，敢干重新審視、清理我們的是非觀念，看看哪些屬于積非成是，哪些屬于似是而非。只有不怕“忍痛割愛”，不怕否定自己，敢于把被扭曲了的是非校正過來，敢于把被顛倒了的是非再顛倒過來，才能丟掉包袱，輕裝前進。有些昨天的“非”，正是今日的“是”，而昨天的“是”，也許是今天的‘非”。

　　⑥姓氏不過是人的代號，讀了別字也不會影響他(她)的健康，這類積非成是現象改不改，不必過于計較。國家的經濟體制問題卻關系到人民的幸福、民族的命運，是非“整明白”不可的，注意這類積非成是的現象，有利于我們換腦筋。

　　《說積非成是》議論文閱讀題目

　　1.各用一個單句概括第②節中運用的兩個事實論據。

　　①________②__________

　　2.第③節提到，我們在市場經濟和計劃經濟問題上，“也干了一些積非成是的傻事”，這個“積非成是”指的是( )

　　A.重新審視市場經濟，最終繞出誤區。

　　B.認為計劃經濟是社會主義最本質的特征，把市場經濟等同于資本主義。

　　C.把市場經濟當作社會主義來堅持，把計劃經濟“送給”資本主義。

　　D.認為市場經濟和計劃經濟并非姓“社”姓“資”的標準。

　　3.第④節劃線部分運用的修辭手法及其表達作用是( )

　　A.運用擬人手法，說明了“換腦筋”的艱巨性。

　　B.運用比喻手法，說明了“換腦筋”的重要性。

　　C.運用擬人、比喻手法，說明了“換腦筋”的重要性。

　　D.運用擬人、比喻手法，說明了“換腦筋”的艱巨性。

　　4.寫出第⑤節的論點并簡要說明本節文字是從哪兩個方面圍繞論點展開論證的?

　　論點__________________ 論證①______________ ②_____________

　　5.第⑥節中前后兩次出現“這類積非成是現象”，它們指代的內容有什么不同?

　　前者指：____________________后者指：_____________________

　　6.本文運用的主要論證方法是__________________

　　7.對本文結構層次劃分正確的一項是( )

　　A.①|②③|④⑤|⑥ B. ①②|③④⑤|⑥

　　C.①②③|④⑤⑥ D. ①②|③④|⑤⑥

　　8.對本文中心思想理解正確的一項是：( )

　　A.本文從生活中的“積非成是”現象說起，著重論述了國家經濟體制中“積非成是”的問題必須得到澄清和校正。

　　B.這篇文章著重論述了必須分清生活中和國家經濟體制中“積非成是”的是非界線。

　　C.本文從生活中的“積非成是”現象說起，著重論述了市場和計劃是調節經濟、配置資源的手段。

　　D.這篇文章著重論述了國家的經濟體制關系到人民的幸福和民族的命運。

　　《說積非成是》議論文閱讀答案

　　1.①“每下愈況”被誤傳為“每況愈下”②美洲的紅種人被誤傳為印第安人。

　　2.B

　　3.A

　　4.“換腦筋”需要勇氣①要敢于清理是非觀念②要敢于校正被扭曲了的是非

　　5.生活中姓氏之類的積非成是現象國家經濟體制問題中的積非成是現象

　　6.既擺事實又講道理

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