生活是用來咀嚼的閱讀答案
《生活是用來咀嚼的》閱讀材料
④父親喜歡吃硬一些的東西，比如蘋果和蘿卜之類的，蒸出的米飯父親最喜歡吃八成熟的，吃骨頭也是專挑脆骨啃，看父親吃飯時總是很香，這對于味覺日漸萎靡的我們來說是一種刺激。父親常常自豪地對我們說，知道我吃飯為什么這么香嗎?因為我吃過苦。我比你們幸福。
⑤怎么吃過苦還幸福?我有些不解。
⑥“我認識一個瞎了眼睛的人，”父親是退休教師，顯然是要對我來一番言傳身教的，“你可能不相信，他是個詩人……”
⑦我確實很驚訝，一個失去了雙眼的人，看不見任何美景，要怎樣“觸景生情”呢?
⑧“恰恰相反，”父親說，“他雙眼明亮的時候，寫出的是那種無病呻吟的東西，失去雙眼之后，他寫出的詩反而美極了!他說在他的世界一下子黑暗了的時候，他首先想到的是光明的珍貴。他要把春天永遠藏在心里，他每天不停地咀嚼，每天都能咀嚼出新的味道來。他說他還要感謝這一次磨難，讓他懂得了真正意義上的春天。”
⑨生命就是這樣，不可能只是錦繡鋪就的。只有苦難鋪出的路才會堅實而坦蕩。老的時候，會覺得沒有經歷過痛苦的生命猶如沒有釀好的酒。用父親的話說，那些安逸的日子便是沒有“咬頭”的生活。
⑩“吃必要的苦，耐必要的勞，那樣才是人生。”這是父親常常在我們耳邊念叨的話。
⑪莫要怪怨命運拋給你的苦難吧，它們正在往你的軀體里注射鈣針，正在往你的靈魂里播撒《圣經》。“對于麥子來說，風刀霜劍甚至蝗蟲侵蝕都是必要的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂”(張曉風語);對于藝術來說，坎坷和荊棘都是必要的，因為它們可以點亮藝術的心。
⑫無情的光陰終將使我們失去最后一顆牙齒，但我們一定要擁有一顆能夠咀嚼生活的心。人總要留下一些值得回味的東西，慢慢咀嚼，在老的時候，它們就是一壺茶水里慢慢升騰起來的魚一樣鮮活的茶葉，就是爐膛里一根根劈啪作響的奮不顧身的柴火，讓那已經脫落了牙齒的老人和已經看不到春天的盲詩人在悶熱的午后和寒冷的冬天依然無比快樂著。
⑬生活是需要咀嚼的，只有咀嚼過的生活才會呈現出酸甜苦辣。而“幸福安逸的生活會使一個人失去最后幾顆牙齒，再也無法咬住和咀嚼生活。”
《生活是用來咀嚼的》閱讀題目
13、②段中的“糖”、“鹽”各指代什么?(4分)
14、閱讀③~⑨段，說說作者寫父親鑲牙和盲詩人的故事有何用意?(2分)
15、⑪段中引用張曉風的話有什么作用?(3分)
16、⑫段中加點的“它們”具體指什么?(2分)
17、讀完本文，你對生活又有了什么新認識?(4分)
《生活是用來咀嚼的》閱讀答案
8、這是為了說明“那些安逸的日子便是沒有‘咬頭’的生活”，即沒有味道、沒有意義的生活;只有苦難鋪出的路才會堅實而坦蕩。
9、作用：豐富了文章內容，增強了可讀性;證明“莫要怪怨命運拋給你的苦難吧，它們正在往你的軀體里注射鈣針，正在往你的靈魂里播撒《圣經》”的說法;是對《圣經》內容的具體解說。
10、“它們”具體指前文“一些值得回味的東西”。
11、開放性試題，只要說出對生活的正確理解即可。 18、過渡(承上啟下)。
12、(1)運用了插敘的敘述方法。交代了嚴潔敏實現音樂夢想的過程，使文章內容更豐富、充實。
(2)這個句子形象生動的表現了嚴潔敏腳踏實地、頑強奮斗的歷程。問句構成排比，激發讀者想象;把“童子功”喻為“枕木”、“鐵軌”，形象的寫出了她一步一個腳印所練就的真功夫。
看了“生活是用來咀嚼的閱讀答案”