《在淚水中收獲力量》閱讀材料

　　(5)地震發生后第二天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一塊紅紗巾，朝著空中的直升機大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機又走了。

　　(6)此前，一直鼓勵別人要堅強的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

　　(7)黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機的聲響———這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

　　(8)或許，一塊小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠充滿希望。

　　(9)被埋100小時后獲救的鄧中群、150小時的虞錦華、164小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

　　(10)我們收獲的，是人與人之間的溫情。

　　(11)地震后的清平鄉，所有商店免費開放，清平小學的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都，甚至更遠的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災群眾。在我隨救援部隊奔赴重災區的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……

　　(12)所有進入災區采訪的記者都會發現，志愿者，已經成為了抗震救災中一道獨特的風景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛“標致206”組成的車隊相當引人注目。這是車友會發起的義務接送受災群眾的活動，他們的車牌，清一色地遮住了兩位數，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者———有工人、農民、退伍老兵，還有與學校簽了“免責協議”的中學生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

　　(13)即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。

　　(14)從太多太多真實的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責任。

　　(15)離開汶川時，30歲的羌族婦女郭秀蓮往我的背囊里塞了一袋紅櫻桃。

　　(16)今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發生了……

　　(17)郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢?”

　　(18)順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

　　《在淚水中收獲力量》閱讀題目

　　15、選文第一段使用了什么描寫方式?此段在文章的結構和內容上有什么作用?

　　答：

　　。(4分)

　　16、“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今： ‘只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢?’”一句中的“思忖”是什么意思?你是怎么理解這句話的?(4分)

　　答： 。

　　17、劃線句中的“紗巾”在文中出現了多次。作者這樣寫的用意是什么?“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的?請談談你的理解。(3分) 答： 。

　　18、 品讀全文，指出文章所表達的主題是什么?讀了選文你有何感想?請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。 (4分)

　　答： 。

　　《在淚水中收獲力量》閱讀答案

　　15、是自然環境(或景物)描寫 。(1分)結構上的作用是：總領全文，與結尾遙相呼應;內容上：(1分)與巨大的自然災害形成鮮明對比，有力地表達了戰勝災難的強烈愿望。(1分)(語言組織流利1分，共4分)

　　16、思量，考慮;(1分) 強調只要生命還在，只要不放棄，災區的明天一定會更好。(相同意思即可得2分，語言組織1分)

　　17、用意是：強調其不尋常的意義。(1分)值得珍藏是因為：紅紗巾既是希望的象征，“沾滿泥土和血跡”則是經歷災難與命運抗爭的見證，因此它具有不同尋常的意義。(2分)

　　18、主題是：我們在抗震救災中收獲了重新站起的力量，希望、溫情和責任。(2分)

　　感想示例：在困難面前不放棄希望，在工作和學習中勤奮努力，生命才更有價值，人生才會更加精彩。(2分)

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