完成閱讀題，除了需要講究一定的方法之外，還需要反復練習、熟能生巧。為了提高同學們對議論文閱讀的解題速度，今天小編給大家準備了《不要秘訣的秘訣 鄧拓》閱讀答案，以供同學們練習，反思。

　　不要秘訣的秘訣

　　鄧拓

　　以前在書店里常常可以看見有所謂《讀書秘訣》《作文秘訣》之類的小冊子，內容大致相似，其實沒什么絕對的制勝法寶。但是，有些讀者貪圖省力，不肯下苦工夫，抱著找秘訣的心理，結果就不免上當。因此，向他們敲一下警鐘還是必要的。

　　歷來真正做學問有成就的學者，都不懂得什么秘訣。明代的學者吳夢祥就這樣認為：不管你學習和研究什么東西，最怕的是不能堅持，抓一陣子又放松了。只要專心致志，堅持不斷地努力，就一定會有收獲。吳夢祥對學習態度的論述在今天仍然有現實意義。

　　不僅如此，古人在如何讀書的問題上還有許多見解。早在宋代，陳善就主張要讀活書而不要讀死書，就是說不僅要體會古人著作的精神和實質，還要在實際中靈活運用。雖然他的名聲遠不如朱熹等人，但是他的這種主張，在那個時候也算是難能可貴的了。

　　宋儒理學的代表人物陸九淵的讀書方法也有可取之處。《陸象山語錄》有一則寫道：“如今讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。”他主張讀書要不求甚解。指的是對于難懂的地方可以放它過去，也許看完上下文之后，對于難懂的部分也就懂得了;如果仍然不懂，也可等日后再求解釋。這個意思對于我們現在的青年讀者似乎特別有用。

　　至于我們現在提倡讀書要用批判的眼光，要取其精華去其糟粕。古代的讀書人沒有膽量提出這個主張，只有一個沒有機會讀書的木匠，曾經有過類似這種思想的萌芽，這個人就是齊國的輪扁。他認為所謂“圣人之言”不能完全相信，強調要從生產勞動中去體會，這一見地即使現在看來也是非常獨到的。

　　因此讀書的秘訣，從根本上說，也不過如此。而這些又算得是什么秘訣呢?如果一定要說秘訣，那么，不要秘訣也就是秘訣了。

　　(選自《燕山夜話》，有刪改)

　　13.簡要分析選文第一段在全篇的作用。(2分)

　　14.選文畫線句中的“此”具體指代什么?請根據選文內容分條概括。(4分)

　　15.結合文意，說說你對“如果一定要說秘訣，那么，不要秘訣也就是秘訣了”一句的理解。(2分)

　　參考答案：

　　13.指出了有的人貪圖省力，不肯下苦工夫，想在書中尋找讀書的秘訣，結果上當的現象，引出自己的觀點和論述。(2分，現象1分，作用1分)

　　14.①專心致志的讀書態度。②在實際中靈活運用的讀書方法。③不求甚解的讀書方法。④取其精華，去其糟粕的讀書方法。(4分，每小點1分)

　　15.讀書其實沒有的秘訣，關鍵在于要放棄貪圖省力，不下苦功夫的念頭，以專心致志的態度和科學的方法去讀書。(2分)