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天才就是非凡的傻勁閱讀練習及答案

時間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  《天才就是非凡的傻勁》閱讀材料

  ③___________________。然而,我讀他們,非但沒有讀出他們的聰明才智,反而讀出了他們的傻勁。寫一部書,有的幾乎用了畢生精力,能說不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡直不知世上還有其他可愛的事物,能說不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數不勝數。許多聰明的人,有條件享受的,就去享受;沒有條件享受的,也挖空心思創造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,不僅連常人最基本的享受都隨便放棄了,而且千方百計自找苦頭來吃。

  ④這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是靠聰明?

  ⑤一生擁有1300多項發明專利的天才發明家愛迪生肯定地說,天才是1%的靈感加99%的汗水!現代人才學家也開始關注這一問題,他們研究得出:一個人事業上的成功,其專業知識或技術只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面都與“傻勁”有關:執著、正義感、責任感……這個結論同樣把聰明才智放在第二位。

  ⑥如此看來,詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對“天才”的釋義重寫,盡量強調有益于人類的成就,盡量突出“傻勁”的意義,淡化聰明才智的作用。

  《天才就是非凡的傻勁》閱讀題題目

  1.請在下列段序間用“||”將本文分成三部分。

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

  2.聯系上下文,為第③段開頭寫一個句子,使上下文連貫通暢。

  _______________________________________________

  3.對本文理解分析有誤的一項是[ ]

  A.文章標題就是中心論點,觀點鮮明。

  B.作者認為“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聰明才智且取得杰出成就的人。

  C.文中“傻勁”是不會享受、糊里糊涂的意思。作者認為“天才”需要這樣的“傻勁”。

  D.作者列舉了不少典型事例來證明自己的觀點,具有較強的說服力。

  4.請簡要談談對作者觀點的看法。

  ________________________________________________

  《天才就是非凡的傻勁》閱讀題答案

  1.① || ② ③ ④ ⑤ || ⑥

  2.(示例)以上的人物,都為人類社會的進步作出了巨大的貢獻。按通常的理解,他們都有卓越的聰明才智,都屬于天才。(不設統一答案,答案僅供參考)

  3.C

  4.(示例)贊同。一個人要取得杰出的成就,關鍵不是其天賦,而是后天的努力(非凡的毅力、執著的精神、高度的責任感等),也就是說,要有一股子“傻勁”。(如果答“不贊同”,言之成理也適當給分)


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